班主任學(xué)期末工作自我評價.doc

1、班主任學(xué)期末工作自我評價第一篇：班主任學(xué)期末工作自我評價一個學(xué)年過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有缺乏與遺憾,為總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),利于今后工作,本人對這一學(xué)期的工作個人自我評價如下:作為班主任，我深入認(rèn)識到一個班級要有良的學(xué)習(xí)氣氛，就必需要嚴(yán)格的紀(jì)律和凝聚力，所以在平時的班級管理中從以下幾個方面入手。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)安康集體，為邁向高考打根底2、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。及時到班督查學(xué)生的情況,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學(xué)生根本養(yǎng)成了比擬的紀(jì)律意識。3、有效地利用每周一的班會課。既按學(xué)校方案安排開展一些專題性的活動”，學(xué)習(xí)有關(guān)的平安知識等

2、;對學(xué)生進(jìn)展各方面教育。比方,信心教育 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。4、加大了對學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育,讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我管理,培養(yǎng)他們多方面的才能。二、抓學(xué)習(xí)中心工作,形成良的學(xué)習(xí)氣氛1、建立良的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解教師和尊重教師的勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的催促和檢查等。同時，指導(dǎo)學(xué)生

3、如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、要求學(xué)生必須尊重教師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞教師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學(xué)們必須尊重教師，良的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。3、樹立班級學(xué)習(xí)的典范,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目的和長期目的,增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)展學(xué)習(xí)評比,做獎勵工作,4、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比擬的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的進(jìn)步。但學(xué)生當(dāng)中仍然存在的問題也不容無視，擔(dān)子很重，工作很復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)

4、歷教訓(xùn)，爭取獲得更加輝煌的成績。第二篇：小學(xué)生學(xué)期末自我評價小學(xué)生學(xué)期末自我評價總結(jié)這個學(xué)期我表現(xiàn)一般。詳細(xì)表如今以下幾個方面：一、 做作業(yè)方面：無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，根本做到在規(guī)定時間內(nèi)完成。二、 課堂聽講方面：舉手的次數(shù)增多了，特別是在語課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。作方面也有所進(jìn)步了。三、 缺乏方面：我經(jīng)常心情不，覺得做作業(yè)非常費(fèi)事，于是就做不作業(yè)，正確率不高。靜不下心來，自習(xí)課上經(jīng)常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到非常內(nèi)疚，即影響了自己，也影響了別人。我對以上方面的繼續(xù)保持，缺乏方面的立即改正。請教師和同學(xué)監(jiān)視我。第三篇：學(xué)生學(xué)期末自我評價學(xué)生學(xué)期末自我評

5、價本由自我評價提供參考！又是學(xué)年期末時，雖然一個假期又將到來，但一個學(xué)期下來自己收獲與失去并存，感覺有必要做個自我評價，為接下來的學(xué)期做更的準(zhǔn)備?？v上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更的催促自己-精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功此岸邁進(jìn). 總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算復(fù)原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我

6、需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)心,更需要的是教師與家長真誠的鼓勵.第四篇：高中生學(xué)期末自我評價“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第學(xué)二學(xué)期。回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方，如今在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個總結(jié)，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚(yáng)長避短才能有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所進(jìn)步。這個學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng)，我想下個學(xué)期根本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽聽足。

7、還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個星期看至少兩篇英語短以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常翻開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以進(jìn)步自己的寫作才能。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求進(jìn)步自己的知識，拓寬自己考慮問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，(wtt向你推薦w.hord.m)養(yǎng)成不的考慮習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過如今

8、多了，我開場養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)入黨申請書度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和教師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良品德。縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改良的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比擬多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得確實(shí)是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更的催促自己。詳細(xì)包括這幾點(diǎn)：(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;(3)在教師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然作除外了;(4)每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;這學(xué)期已完畢了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂