廣告攝影-課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 廣告攝影 課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱： 廣告攝影課程代碼： 建議課時(shí)數(shù)： 72 學(xué)分：4適用專業(yè)：高等職業(yè)技術(shù)院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)1.前言1.1課程的性質(zhì) 廣告攝影是我院視覺傳達(dá)專業(yè)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所開設(shè)的崗位課程，要求學(xué)生懂得攝影的基本技能，并能把握當(dāng)今攝影的潮流，學(xué)會(huì)鑒賞、拍攝、制作專業(yè)的攝影圖像，并使攝影成為設(shè)計(jì)的有力工具。本課程分理論教學(xué)和實(shí)踐操作兩個(gè)部分，兩部分既具有相對獨(dú)立性，又具有較強(qiáng)的延續(xù)性和整體性其任務(wù)旨在通過對廣告攝影器材、技法以及創(chuàng)意思維的理論學(xué)習(xí)來更好的指導(dǎo)實(shí)踐操作部分，是視覺傳達(dá)專業(yè)具有社會(huì)崗位定位的一門專業(yè)課程，也是本專業(yè)諸領(lǐng)域內(nèi)的核心課程。1.2設(shè)計(jì)思路本課程從技術(shù)層

2、面和藝術(shù)層面以及商業(yè)層面向?qū)W生展現(xiàn)攝影的基本生態(tài)，專業(yè)面鋪展得盡量周全，在理清攝影基本問題的基礎(chǔ)上，務(wù)求從實(shí)訓(xùn)的角度將商業(yè)攝影與藝術(shù)攝影的方方面面描述到位，為相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個(gè)實(shí)用的藍(lán)本，知道他們都能迅捷地了解和從事相關(guān)行業(yè)。本課程側(cè)重廣告攝影理論與廣告攝影表現(xiàn)的有機(jī)結(jié)合。除了做到與廣告設(shè)計(jì)、美術(shù)基礎(chǔ)、美學(xué)理論、影視廣告等廣告藝術(shù)表現(xiàn)類專業(yè)的縱向聯(lián)系外，還考慮到廣告策劃、市場調(diào)研、廣告方案等相關(guān)廣告學(xué)專業(yè)的橫向聯(lián)系。本課程對廣告攝影的表現(xiàn)方法進(jìn)行分析以便與廣告的各相關(guān)學(xué)科形成一個(gè)有機(jī)的整體。本課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成廣告攝影的藝術(shù)構(gòu)思、表現(xiàn)、制作能力。本課程力求做到內(nèi)容詳實(shí)，結(jié)

3、構(gòu)合理，內(nèi)容的普及性和表述深度的統(tǒng)一。本課程主要按照實(shí)踐題材分四個(gè)學(xué)習(xí)情境、先理論后實(shí)踐的方案完成教學(xué)任務(wù)，期間每個(gè)部分中又穿插理論和實(shí)踐的結(jié)合，并由理論來指導(dǎo)實(shí)踐。第一學(xué)習(xí)情境是理論概述部分，讓學(xué)生首先對廣告攝影的發(fā)展史、相機(jī)的功能以及曝光原理等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；第二學(xué)習(xí)情境是室內(nèi)影棚廣告攝影，這是課程的主體部分，從介紹相機(jī)的拍攝、室內(nèi)用光、布光技法以及廣告攝影各類題材的拍攝特點(diǎn)到學(xué)生的實(shí)際操作這樣一個(gè)由淺入深，先理論后實(shí)踐的教學(xué)過程；第三學(xué)習(xí)情境是廣告攝影的外拍，這部分主要針對部分需要外景實(shí)拍的題材，并結(jié)合廣告公司或企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)方案完成廣告的主題拍攝；最后一部分主要是利用ps等圖片處理

4、軟件實(shí)際操作處理一些攝影作品，用電腦的后期制作來完善廣告攝影的最終效果，以達(dá)到命題廣告設(shè)計(jì)的方案。2.課程目標(biāo)本課程是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門崗位課程，其主要目的是通過教學(xué)和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握廣告攝影的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)使用廣告攝影的器材及相關(guān)設(shè)備、材料，掌握廣告攝影的創(chuàng)意要求，并能充分運(yùn)用廣告攝影語言表達(dá)并設(shè)計(jì)主題，同時(shí)提高其鑒賞力，具備從照片的拍攝、制作到廣告作品中的創(chuàng)意、對照片的選用等的能力。在此基礎(chǔ)上，達(dá)到廣告攝影的標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)能力目標(biāo)：（1） 理論部分：·了解攝影器材的構(gòu)造及使用方法； ·掌握廣告攝影的特征、范疇和基本分類； ·能利用創(chuàng)意性思維來進(jìn)行廣

5、告攝影的語言表達(dá)； ·了解廣告攝影在廣告設(shè)計(jì)中的作用和社會(huì)崗位需求。（2） 實(shí)踐部分：·合理使用室內(nèi)用光、布光； ·掌握廣告攝影的各類拍攝技巧； ·掌握廣告攝影的創(chuàng)作方法； ·掌握廣告攝影的后期軟件制作方法和技巧。3.課程內(nèi)容和要求鑒于課程安排4周，所以內(nèi)容主要分為四個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境都從由理論指導(dǎo)實(shí)踐的方式組織教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)安排也是根據(jù)課程基本要求而設(shè)計(jì)的，整個(gè)課程有基礎(chǔ)知識(shí)，也有深入了解；有設(shè)計(jì)理念，也有實(shí)踐操作；有多媒體教學(xué)，也有實(shí)訓(xùn)室、工作室、機(jī)房的配合，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元化、商業(yè)性和注重藝術(shù)效果的綜合體。序號(hào)學(xué)習(xí)情境訓(xùn)練

6、項(xiàng)目子情境的訓(xùn)練要求學(xué)時(shí)1攝影基礎(chǔ)理論概述理論攝影器材及附件原理及其使用了解廣告攝影簡史2熟練掌握廣告攝影的器材及相關(guān)設(shè)備材料4能掌握攝影基本曝光理論4實(shí)踐熟練攝影基礎(chǔ)拍攝操作技法熟練掌握相機(jī)的基本操作技法2能利用專業(yè)攝影器材拍攝命題照片62室內(nèi)影棚廣告攝影理論攝影用光原理了解各種用光、布光的技巧2廣告攝影各類題材的拍攝特點(diǎn)2實(shí)踐各類題材的主體性訓(xùn)練，熟練相應(yīng)專業(yè)應(yīng)用能力食品飲料類題材拍攝實(shí)戰(zhàn)3電子產(chǎn)品類題材拍攝實(shí)戰(zhàn)3生活用品類題材拍攝實(shí)戰(zhàn)3時(shí)裝人像類題材拍攝實(shí)戰(zhàn)3珠寶首飾類題材拍攝實(shí)戰(zhàn)23廣告攝影外拍理論外拍用光及創(chuàng)意了解各種外拍相關(guān)設(shè)備的使用技法1廣告攝影的創(chuàng)意要求1實(shí)踐各類外拍題材的主體

7、性訓(xùn)練，熟練相應(yīng)專業(yè)應(yīng)用能力建筑廠房類題材的拍攝實(shí)戰(zhàn)4公園景觀類題材的拍攝實(shí)戰(zhàn)4室外人像類題材的拍攝實(shí)戰(zhàn)4創(chuàng)意性廣告攝影的拍攝實(shí)戰(zhàn)44后期處理與方案制作理論攝影圖像的設(shè)計(jì)應(yīng)用與后期處理廣告攝影信息的視覺化設(shè)計(jì)1廣告攝影后期多媒體設(shè)計(jì)與制作方法2廣告攝影的命題設(shè)計(jì)過程1實(shí)踐設(shè)置專題進(jìn)行攝影的設(shè)計(jì)性創(chuàng)作熟練掌握ps等軟件的圖片處理能力4主題性廣告攝影設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)6其 他布置展覽，考核評(píng)價(jià)4機(jī)動(dòng)：（教師根據(jù)教學(xué)各環(huán)節(jié)需要自行調(diào)節(jié)2課時(shí)）總課時(shí)724.實(shí)施建議4.1教材編寫鑒于本課程屬于廣告設(shè)計(jì)方向的崗位課，因此必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)選擇符合需要的高職高專教材、十一·五規(guī)劃教材。1、攝影技術(shù)的學(xué)習(xí)便

8、捷性，把枯燥難懂的攝影基本技術(shù)以一種精煉、便捷、輕松地方法在教材中體現(xiàn)出來，便于學(xué)生掌握。2、攝影技術(shù)的市場應(yīng)用性?？陀^真實(shí)地在教材中反映出中國以及國外攝影市場的現(xiàn)狀。3、攝影圖像的多元應(yīng)用性，從設(shè)計(jì)圖像角度和工具角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攝影的價(jià)值與功能。4、攝影技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的交互性。為滿足設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生需求，需要在教材中體現(xiàn)出攝影與設(shè)計(jì)的密切不可分的聯(lián)系。5、攝影藝術(shù)觀念與少六的前瞻性，將最前沿的攝影潮流以及咨詢靈活地貫穿在教材當(dāng)中，給學(xué)生建立一個(gè)廣闊的專業(yè)視野。教材編寫建議由學(xué)校的相關(guān)教師和社會(huì)企業(yè)的專家共同完成，教材語言表述應(yīng)精煉生動(dòng)，深入淺出，配于清晰精美的范畫和圖例，提高教材的閱讀性和啟

9、發(fā)性，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力。4.2教學(xué)建議理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要作用。（1）理論講授廣告攝影的基本理論知識(shí)，欣賞國內(nèi)外經(jīng)典的廣告攝影作品，提高學(xué)生的鑒賞力、審美能力以及思維想象力。（2）精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)安排課題，重點(diǎn)強(qiáng)化設(shè)計(jì)的程序，注重提高學(xué)生動(dòng)手能力，提倡大量的草圖設(shè)計(jì)方案，組織師生研討，選擇最佳拍攝方案并制作完成。（3）強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，積極參與社會(huì)設(shè)計(jì)方案投標(biāo)，將比賽引入課堂實(shí)踐教學(xué)，由教師搜集相關(guān)信息，盡量尋找不同行業(yè)的招標(biāo)內(nèi)容，使學(xué)生可以多種角度練習(xí)，教師結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和作品，引發(fā)學(xué)生的拍攝熱情和學(xué)習(xí)的積極性。（4）強(qiáng)化效率意識(shí)，嚴(yán)格按照招標(biāo)要求的時(shí)間完成設(shè)計(jì)方案，

10、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講求工作效率、注重拍攝質(zhì)量的習(xí)慣，為畢業(yè)走向設(shè)計(jì)崗位打下基礎(chǔ)。（5）發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用，課程的部分環(huán)節(jié)由教師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)習(xí)基地完成，了解廣告公司的設(shè)計(jì)流程，參與廣告公司的投標(biāo)項(xiàng)目，使學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力不斷提高。（6）聘請著名設(shè)計(jì)師、教授、攝影師舉辦講座，拓展師生的視野，促進(jìn)教學(xué)的橫向交流，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，同時(shí)也使學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)意識(shí)與審美得以提升。4.3教學(xué)條件專業(yè)教師要求：（1）具備高校教師資格證書；（2）能熟練運(yùn)用數(shù)碼器材以及ps等圖片處理軟件的能力；（3）具有創(chuàng)意性攝影語言表現(xiàn)的能力。實(shí)訓(xùn)裝備要求：（1）工具：數(shù)碼單反相機(jī)、攝影臺(tái)、燈具、反光板、電腦等； （2）材料：照片打印紙

11、、三腳架、輔助道具等。4.4課程資源（1）多媒體ppt講授理論知識(shí)，結(jié)合教材附圖、教師和學(xué)生作品欣賞、現(xiàn)場示范、輔導(dǎo)、作業(yè)點(diǎn)評(píng)等形式組織教學(xué)，在理論部分，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性并與實(shí)踐拍攝相結(jié)合，針對拍攝中出現(xiàn)的問題，因材施教，給予指導(dǎo)。（2）充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、攝影工作室、多功能展示廳、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室、數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、圖書館資料室等可提供正常理論教學(xué)、研討、資料查詢及成果展示、制作及成品打印等條件。（3）校企合作，充分利用校外資源，如參觀相關(guān)廣告公司、企業(yè)、藝術(shù)館等，了解公司設(shè)計(jì)流程以及制作方式，與專業(yè)攝影師交流，實(shí)行項(xiàng)目與課題合作，將企業(yè)引進(jìn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4.5教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)分卷面理論和作品展示兩部分，從而綜合考察學(xué)生在課程中所領(lǐng)悟的基礎(chǔ)理論知識(shí)、審美能力及廣告的創(chuàng)意性語言表達(dá)部分。評(píng)價(jià)方式分隨堂點(diǎn)評(píng)、展示作品和總評(píng)，旨在全面綜合性的、公平公正地體現(xiàn)藝術(shù)類課程特殊的教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化。整體評(píng)價(jià)在作品展示階段由教研室組成評(píng)分小組對照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)分，理論部分、學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)納入評(píng)價(jià)體系。在課程結(jié)束時(shí)要求每個(gè)學(xué)生寫“課程總結(jié)”，作為正式作業(yè)之一，以此表達(dá)自己對本