高中班級管理計劃

1、.高中班級管理方案高中班級管理方案一 一、班級組織建立。 1、培養(yǎng)良好的行為習慣 一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律和行為習慣才行。俗話說：“嫩枝易彎也易直，這說明了加強小學生行為標準養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。因此,我從以下幾點入手： 1師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲方法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。 2充分利用班會的時間學習?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?,并在

2、日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗,專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導(dǎo),加強教育。 3合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。 4寓養(yǎng)成教育于課堂教學中、各項活動中、日?；顒又校盐掌錁藴市?、實效性、詳細性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的根本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。對學生進展行為標準訓(xùn)練，必須持

3、之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能到達目的。行為標準養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強。把行為標準養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、團隊精神教育 1選拔得力的班級干部。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，從如今開場我要根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部。然后要著重培養(yǎng)中選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；第三

4、，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，,不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。 2堅持“個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為將來作好物質(zhì)和精神的準備。 3抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。 二、班級教學管理。 1、確立班級體的奮斗目的 班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，

5、一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期目的的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、指導(dǎo)學生樹立自己的學習目的 從一年級開場指導(dǎo)學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，要求每人制定學習方案，并要求在日常生

6、活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。這將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。 3、培養(yǎng)得力的班干部 俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓。為了使班級規(guī)章制度能順利有效的施行，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。從二年級開場，我將在大穩(wěn)定不動搖的前提下，采取“輪流班長制和“三長輔佐制以及衛(wèi)生“一人一崗制，實行班級管理民主化、自主化。 4、創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛。 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理方案管理班級，并及時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。平等

7、的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而進步學困生的自信心。指導(dǎo)學生科學利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，進步創(chuàng)新才能和理論才能。指導(dǎo)學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，進步自立才能。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)絡(luò)，認真聽取意見和建議，共同討論科學的教育方法。 5、老師要面向全體學生 面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。成績好、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步；對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐；中間力量尤其不能無視，也要緊抓不放。

8、這三年，我將實行“一幫一、“二幫一的學習活動，即優(yōu)、差生結(jié)對子，實行學習責任小組，互相幫助、互相學習、互相競爭、共同進步。 6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕的比學風格 1通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 2指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 3經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 三、其它方面。 1、加強思想教育 蘇霍姆林斯基曾說過：“最好的教育方式就是讓學生進展自我教育。因此，在新學期里，我準備從正面鼓勵樹立典范，充分利用主題班會、課堂教學和日常生活，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自

9、我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性開展的軌道。比方對學生進展自信心教育、學習積極性教育、意志品質(zhì)教育等。 2、緊抓衛(wèi)生工作 拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。抓好班級衛(wèi)生工作，落實一人一崗制。班級建立衛(wèi)生崗位固定制度，以小組為單位，擔任每天的衛(wèi)生任務(wù)。教室及衛(wèi)生區(qū)要天天清掃，并做好保持清潔。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生班長，負責衛(wèi)生安排與催促、檢查、評比，發(fā)現(xiàn)問題及

10、時處理。 3、搞好師生關(guān)系 公正合理、一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平，不厚此薄彼，愛甲煩乙。課間，多與學生溝通，理解學生的心理動態(tài)，做好學生的心理輔導(dǎo)工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友、慈母嚴父。努力為學生創(chuàng)設(shè)被理解、被關(guān)心、被尊重的寬松氣氛，讓學生深化感受到“家的溫暖，感受到同學的關(guān)心，感受到老師的保護。 方案只是開場，施行才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任，我將擁有愛心、信心、細心、恒心，還有“將心比心，努力作好自己的本職工作，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氣氛，盡自己的最大努力管理好班級，做一個“多心眼的人，讓學生開心，讓指導(dǎo)放心，讓家長寬心。 高中班級管理方案二

11、 本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學生的學習狀況，畢業(yè)考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的開展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。 一、指導(dǎo)思想 以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探究和研究教學方式和方法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的打破口，促進課堂有效教學，關(guān)注對學生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中獲得優(yōu)異的成績。 二、工作目的 1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學

12、風，爭奪“流動紅旗，爭創(chuàng)“先進班集體，促進各科成績的進步。 2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85，全優(yōu)率30的教學指標。向90%的普高升學率邁進。 三、工作要點 1.加強與各科任老師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三復(fù)習、中考對學生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目的，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。 2.聯(lián)絡(luò)各科任老師，對學生的學習方法進展指導(dǎo)，以便使學生在有效的時間中進步復(fù)習效率，實現(xiàn)中考會考指標。 3.結(jié)合去年班級情況進展全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。 4、班集體日常管理 1初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物

13、的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 2、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有才能、有號召力、品

14、學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學向良性方向開展。 3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心安康開展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。 4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。 5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安包括防火、防盜和用電平安。 6、其它方面要求學生以?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。 7、堅持平安工作不放松，使全期學生平安事故率

15、為零。 高中班級管理方案三 良好的開端是成功的一半，高二是轉(zhuǎn)型年級，雖然高二已經(jīng)下來一個學期，師生之間，學生之間都不再陌生，但為了讓學生更好地自我完善，更高更快地開展自己，順利通過“小高考，為高三沖刺打下良好的根底，有必要擬訂新學期班級工作方案，本學期高二10班工作方案如下： 一、班級情況分析 本班情況比較復(fù)雜，本班共有學生32人，其中男生16人，女生16人；全住宿生7人，半住宿生25人。學習美術(shù)的學生24人，學習播音主持的有6人，學習體育的有2人。他們的文化成績平均程度不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學習意識也不是很強。 二、上學期存在的問題 上學期，高二年級進展了分科，本人接手了高二

16、10班，班上成員來自不同班級，生源陌生，因此對學生不夠熟悉，對于工作的開展，剛開場有一定的難度； 大部分學生文化成績根底不好，如今跟不上就有點自曝自棄的思想，甚至回絕教育； 有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴；有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個難點。 一學期下來發(fā)現(xiàn)，班委會核心成員才能還是比較強的，但是有的自我控制才能不強，也有的工作責任心缺乏，有的交際才能差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。 就文化成績而言，部分同學就通過三門有點難度，目前在各科老師精心引導(dǎo)下

17、，正在全力沖刺。 三、本學期班級目的 1、營造積極上進的班級氣氛，讓想開展的學生能得到充分開展； 2、加強隊伍建立，打造一支以身作那么、盡職盡責的班干部隊伍 3、力爭讓每一個學生順利通過小高考！ 4、爭取在每周的各項“常規(guī)的評比中不斷進步； 5、確保本學期無重大平安事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級； 6、力爭不流失一個學生。 四、詳細措施 一繼續(xù)狠抓行為標準建立 建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學生進一步形成標準意識，逐步達成完善的學生自我管理。 1、抓好開學的第一個月，著重根本要素教育：守時，禮貌，穿著得體。 強化行為標準的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，

18、全體學生認真學習?中學生日常行為標準?和?揚州中學西區(qū)校宿舍管理制度?，要求認真領(lǐng)會班級公約的內(nèi)涵。 2、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識、“服從意識、“涅?意識。 3、繼續(xù)推行值日班干“今日我當家制度。 二抓好班風建立 在上學期根底上，進一步悉心觀察，多“跑班級，注意同學們的細節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學們交流，深化到他們中間去，這樣有利于全面理解同學們的思想動向、個性特征、興趣愛好等，同時，可以及時理解班級近期的動態(tài)，可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑?dǎo)和控制。 1、利用班會課開展典范教育。 設(shè)想1：學習20xx20xx年感動揚州中學西區(qū)校十大人物的

19、先進事跡； 設(shè)想2：邀請揚州中學高二4班王偉同學來本班進展學習方法交流； 設(shè)想3：“1年半后的我夢想主題班會。 設(shè)想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進展專題的教育。 2、真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級“青春書架發(fā)動學生自愿捐書；安排專人管理。 3、及時鼓勵表揚學生，每月評出一個優(yōu)秀小組、24位標兵為班級楷模。 4、堅持利用語文課寫周記，對本周的情況進展總結(jié)反思。 三營造學習氣氛，進步學業(yè)成績 引導(dǎo)同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。堅持用“面向中上，以高帶低，全面進步的理念指導(dǎo)班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的文化學習成績和美術(shù)、播音等專業(yè)