我的六一兒童節(jié)作文4篇

1、我的六一兒童節(jié)作文4 篇盼望已久的六一兒童節(jié)來(lái)了。下面是小編收集整理的我的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀我的六一兒童節(jié)作文一隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)?！傲弧苯o孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)； “六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)； “六一”是孩子們自由呼吸的一天； “六一”孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來(lái)自比賽開(kāi)

2、始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神 情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度， 有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)由一個(gè)“川” 字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意 算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”；還有的有許多圍觀的同學(xué)不禁 為我們豉勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊

3、，使我豉足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最 后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著 這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生 怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音 樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)， 我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué) 擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰， 老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！ ”我也忍不住笑 了“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六一”使我們改變

4、了平日的文靜；“六一”我的六一兒童節(jié)作文二在我心中有一些難忘的回憶，它們像夜空中大大小小的星星一樣數(shù)不清，但要說(shuō)最閃亮那顆星星，那就是 20* 年的 “六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)的前幾天，當(dāng)全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過(guò)時(shí)，在班級(jí)微信群中有人提議家長(zhǎng)和孩子一起去戶(hù)外野炊、游玩和拓展訓(xùn)練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動(dòng)。六一當(dāng)天，當(dāng)我剛起來(lái)時(shí)，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊 ! 要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會(huì)天空就下起了傾盆大雨?！鞍ァ蔽覈@了一口氣，計(jì)劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點(diǎn)停，好讓我們這11 個(gè)家庭度過(guò)一個(gè)圓滿(mǎn)的六一!“太棒了 ! ”，

5、我望著窗外大聲喊了起來(lái)， “雨停了 ! 雨停了 ! ”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動(dòng)地點(diǎn)，許多大人和孩子們已經(jīng)到了，看著已經(jīng)支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進(jìn)來(lái)。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。到了集體活動(dòng)時(shí)間了，我們來(lái)到燒烤營(yíng)地。 “吃西瓜大賽，開(kāi)始! ”有一位家長(zhǎng)喊到。十人分兩組開(kāi)始比賽，對(duì)方那組是一號(hào)選手欒佳樂(lè)，我們這組是周建銘。只見(jiàn)周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂(lè)還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了! 我張開(kāi)“血盆大口”就開(kāi)吃，吃完 ! 葉佳怡，慢死了! 我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們

6、組最后一名選手是周建銘爸爸，只見(jiàn)他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!接下來(lái)，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進(jìn)行了拓展訓(xùn)練和游戲： “馬蓮開(kāi)花”、 “相親相愛(ài)一家人”、 “兩人三足”、“小雞變鳳凰”，十多項(xiàng)內(nèi)容讓我們玩了個(gè)夠， 在游戲中也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和信任的力量?？煳妩c(diǎn)多的時(shí)候，輕風(fēng)又卷著烏云漫過(guò)藍(lán)天，在點(diǎn)點(diǎn)滴落的細(xì)雨中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地。這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠(yuǎn)閃爍在我記憶中的天空。我的六一兒童節(jié)作文三今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校今年別開(kāi)生面的辦了一個(gè)小型的游園活動(dòng)，沒(méi)參加過(guò)游園活動(dòng)的我感到即改為：既新奇又興奮。劃線詞語(yǔ)，寫(xiě)出了游園活動(dòng)

7、的與眾不同。今年的六一雖然下著雨，可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減，都已早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著活動(dòng)開(kāi)始。在這里可以寫(xiě)一下同學(xué)們的表情和打扮，突出節(jié)日的與眾不同。終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我們一張活動(dòng)得分表，在一個(gè)游戲后，執(zhí)行這項(xiàng)游戲的老師會(huì)在后面打分，最后結(jié)算時(shí)，相應(yīng)的得分可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。還沒(méi)等老師說(shuō)完，教師里已是一片空蕩蕩了。每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)所，在班級(jí)的門(mén)上都貼著游戲的規(guī)則。 這里應(yīng)該詳細(xì)寫(xiě)同學(xué)們游戲時(shí)的熱鬧歡快的場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)我的努力，終于拿到了三等獎(jiǎng)，為此，我感到自己 還不是吃白飯的。你究竟做了什么，要寫(xiě)清楚。呵呵！我的童年改為：六一童節(jié)，再見(jiàn)了！我的六一兒童節(jié)作文四早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓?我盼望以久的“六一”兒童節(jié)。上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識(shí)和道理。 午飯過(guò)后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí) 間一分一秒地過(guò)去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我 們班了，我們班的隊(duì)員胸有成竹地登上賽場(chǎng)子，拿起繩子， 一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子豉足了勁，兩腳斜叉開(kāi)，前 腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊(duì)的一員，心中怦怦直 跳，握緊雙拳，心情更是緊張?？墒抢K子就是向?qū)Ψ揭?，這 場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但