如何面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

1、如何面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇21 世紀(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。 在我們的成長(zhǎng)路 上，一個(gè)個(gè)機(jī)遇都擺在我們面前：但在機(jī)遇的背后往往也隱 藏著一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)。 對(duì)此，我們不得不考慮來(lái)如何面對(duì)他們， 從而使自己的人生之路變得不那么的坎坷。在人生路途中，我們經(jīng)歷了一次次的挑戰(zhàn)：首先學(xué)生 生涯中的一次次考試，大到中考高考這樣決定人生的轉(zhuǎn)折的 考試，小到每一學(xué)期的期中期末考試，這無(wú)不是對(duì)我們學(xué)業(yè) 的一次次測(cè)試與挑戰(zhàn)；其次，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中所經(jīng)歷的 社會(huì)上的事情，也一次次的向我們發(fā)起挑戰(zhàn)， “非典”，禽流 感，地震，奶粉事件，金融危機(jī)，甲流 , 而這其中的每一 次挑戰(zhàn)無(wú)不是向我們的生命與財(cái)產(chǎn)發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)

2、攻。在挑戰(zhàn)存在的同時(shí)，我們也面臨著一次次的機(jī)遇。 作為挑戰(zhàn)形式而存在的考試卻為我們的競(jìng)爭(zhēng)提供了一個(gè)公 平的媒介，并且使我們的報(bào)負(fù)可以通過(guò)考試來(lái)實(shí)現(xiàn)。而社會(huì) 上所發(fā)生的那些人為或天災(zāi)性事情在其背后也促使我們不 斷反思，促使我們的社會(huì)機(jī)制不斷的完善，不斷的前進(jìn)。在面對(duì)著社會(huì)中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)， 我們不能一概而論， 必須要仔細(xì)分析，慎重考慮，正確的把握兩者之間的關(guān)系。 挑戰(zhàn)與機(jī)遇之間是相互區(qū)別，各有其自身的特點(diǎn)，而且往往 向著相反的方向發(fā)展。如機(jī)遇帶給人們的往往是成功的預(yù) 兆，使人們對(duì)未來(lái)充滿希望，而挑戰(zhàn)則常伴隨著挫折，自然 很容易使人心情沮喪，甚至對(duì)未來(lái)充滿迷茫。因而許多人期 待機(jī)遇而痛恨挑戰(zhàn)。但是

3、，他們同時(shí)又是一個(gè)普遍聯(lián)系的有 機(jī)整體，任何事物內(nèi)部的不同部分和要素是相互聯(lián)系的，也 就是說(shuō)，任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性。任何事物都不能夠 孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中。整個(gè)世 界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。從無(wú)機(jī)界到有機(jī)界，從自然界到 人類社會(huì)，任何事物都處在普遍聯(lián)系、交互作用中，不存在 完全孤立的東西。機(jī)遇中充斥著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中也包含著機(jī)遇 因此，我們是無(wú)法回避的人生中的挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須認(rèn)真的看待。機(jī)遇在我們的 人生當(dāng)中如同一扇通往成功的門，通過(guò)此門，我們便可以走 向成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的偉業(yè)。但是我們必須要知道機(jī)會(huì) 只青睞于用準(zhǔn)備的人，所以，要想讓機(jī)遇青睞我們，那就

4、必 須經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)的無(wú)數(shù)次身心俱有的堅(jiān)苦考驗(yàn)。比如，我們能坐 在大學(xué)的教室里學(xué)習(xí)大學(xué)的文化知識(shí)，必須得有高中的前期 準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備的過(guò)程確是千辛萬(wàn)苦，是對(duì)我們的智力與毅力 的一次次的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。因此，機(jī)遇的到來(lái)往往是由無(wú)數(shù)次 挑戰(zhàn)所摧化出來(lái)的。如果說(shuō)機(jī)遇是通往成功的那扇大門，那么挑戰(zhàn)是成功之 門前的臺(tái)階。而且這臺(tái)階的高度是與所成就的事業(yè)成正比的 事業(yè)越是輝煌，那么你需要爬的臺(tái)階也就越高。機(jī)遇與挑戰(zhàn)按道家學(xué)說(shuō)，它是相對(duì)而又統(tǒng)一的，彼此相 互依存，缺一不可。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根 本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，從根本上回答了事物為什么 會(huì)發(fā)展的問(wèn)題；對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認(rèn)識(shí)世界和改造世 界的

5、根本方法一一矛盾分析法。機(jī)遇和挑戰(zhàn)對(duì)立而統(tǒng)一，具 有同一性和斗爭(zhēng)性，同一性是事物存在和發(fā)展的前提，使矛 盾雙方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到 發(fā)展，規(guī)定著事物轉(zhuǎn)化的可能和發(fā)展的趨勢(shì)。事物之所以能 夠轉(zhuǎn)化，是由于事物內(nèi)部矛盾雙方具有相互貫通的關(guān)系。矛 盾雙方的斗爭(zhēng)促使矛盾雙方力量的變化，競(jìng)長(zhǎng)爭(zhēng)高，此消彼 長(zhǎng)，造成雙方力量發(fā)展的不平衡，為對(duì)立面的轉(zhuǎn)化、事物的 質(zhì)變創(chuàng)造條件。要抓住機(jī)遇就必須勇于挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)才會(huì) 有機(jī)遇。當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了一個(gè)社會(huì)的熱點(diǎn)。我 們不能說(shuō)現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)人才的要求越來(lái)越苛刻（因?yàn)楝F(xiàn)在的 市場(chǎng)對(duì)他們要求的也更為苛刻），我們必須從自身來(lái)把握， 迎接這

6、次挑戰(zhàn)才能抓住未來(lái)的機(jī)遇?！熬蜆I(yè)難”已經(jīng)向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，而我們要想獲得一份自我感覺(jué)不錯(cuò)的工作，就必 須的認(rèn)真對(duì)待挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中找發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我 們的機(jī)會(huì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，我們應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備牢牢抓住將 要到來(lái)的機(jī)遇。在挑戰(zhàn)面前，我們要堅(jiān)持住，我們要沉得住 氣。為什么在歷史的拐角處總有人可以抓住機(jī)會(huì)成功，有的 卻倒下了呢？原因就是成功的人面對(duì)挑戰(zhàn)臨危不亂，善于發(fā) 現(xiàn)亂的機(jī)遇，沉得住氣，而失敗的人便相反。所以，在大學(xué) 的生活當(dāng)中我們應(yīng)當(dāng)做到：一、加入社團(tuán)。這些協(xié)會(huì)大部分與社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系， 在一些活動(dòng)的組織，演講的實(shí)踐、社會(huì)公益活動(dòng)中，我們可 以不斷提高自己的組織，交際、語(yǔ)言表達(dá)能力，在一次

7、次的 實(shí)踐中，我們獲得的最大收益將會(huì)是變得更加自信，能夠更 好、更快的處理事情！二、學(xué)習(xí)書本理論知識(shí)。書本是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)于 這些，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，避免在今后的工作中少走彎路， 理論指導(dǎo)實(shí)踐。三、注重社會(huì)實(shí)踐，多培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。當(dāng)代社會(huì) 需求的是應(yīng)用型人才，在校大學(xué)生只有通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)， 才能積累自身經(jīng)驗(yàn)，更好的去適應(yīng)社會(huì)。四、注意建立并積累良好的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，建立自己的人脈，即正確的處理好于家人， 同學(xué)，朋友等之間的關(guān)系根據(jù)挑戰(zhàn)的要求，好好把握四年的大學(xué)生涯，充分利用 好大學(xué)這一有利的資源，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)符合挑 戰(zhàn)所需要的人才，這樣，我們就能變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，使我們的 人生之路走的更遠(yuǎn)。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存于我們的人生之中，我們必須