上學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)期中綜合復(fù)習(xí)檢測卷含答案_第1頁
上學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)期中綜合復(fù)習(xí)檢測卷含答案_第2頁
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文檔簡介

1、2012-2013學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)期中綜合復(fù)習(xí)檢測卷(總分:120分,考試時(shí)間:120分鐘)一、選擇題:(每題3分,共30分)1、如果是二次根式,則x的取值范圍是( )A、x5 B、x>5 C、x<5 D、x52、在方程:3x25x=0,7x26xyy2=0,=0, 3x23x=3x21中必是一元二次方程的有( )A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)3、下列二次根式中,是最簡二次根式的是( )A、 B、 C、 D、4、下列各組中的兩個(gè)根式是同類二次根式的是( )A、5和3 B、和C、和D、和5、在一幅長為80cm,寬為50cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條相同寬度的金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,

2、如圖5所示,如果要使整個(gè)掛圖的面積是5400cm2,設(shè)金色紙邊的寬為cm,那么滿足的方程是( )圖5ABCD6、4張撲克牌如圖(1)所示放在桌子上,小敏把其中一張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖(2)所示,那么她所旋轉(zhuǎn)的牌從左起是( )A第一張、第二張 B第二張、第三張C第三張、第四張 D第四張、第一張 (1) (2)7、把26個(gè)英文字母按規(guī)律分成5組,現(xiàn)在還有5個(gè)字母D、M、Q、X、Z,請你按原規(guī)律補(bǔ)上,其順序依次為( ) F R P J L G ( ) H I O ( ) N S ( ) B C K E ( ) V A T Y W U ( )AQ X Z M D BD M Q Z XCZ

3、X M D Q DQ X Z D M8、如圖6,在中,BCEFA圖6經(jīng)過點(diǎn)且與邊相切的動(dòng)圓與分別相交于點(diǎn),則線段長度的最小值是( )ABC4.8D 59、在半徑等于的圓內(nèi)有長為的弦,則此弦所對的圓周角為( )A. B 或 C. D或 二、填空、(每題3分,共30分)10、若3=0是關(guān)于x的一元二次方程,則點(diǎn)(m-2,2-m)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)是_11、已知,是整數(shù),則正整數(shù)n的最小值與xy的平方根的積為_12一個(gè)三角形的兩邊長分別為3cm和7cm,第三邊長為整數(shù)acm,且a滿足a210a21=0,則此三角形的周長為 13已知數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示:化簡:的結(jié)果是:_14、如圖,在Rt

4、ABC中,ACB=90°,AC=BC=1,將RtABC繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后得到R tADE,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為弧BD,則圖中陰影部分的面積是_.15、如圖(3),CD是O的弦,直徑AB過CD的中點(diǎn)M,若BOC=40°,則ABD=_16、為了改善市區(qū)人民的生活環(huán)境,某市建設(shè)污水管網(wǎng)工程,某圓柱型水管的直徑為,截面如圖7所示,若管內(nèi)的污水的面寬,則污水的最大深度為_.17、 如圖,將一個(gè)量角器與一張等腰直角三角形(ABC)紙片放置成軸對稱圖形,ACB=90°,CDAB,垂足為D,半圓(量角器)的圓心與點(diǎn)D重合,測得CE5cm,將量角器沿DC方向平移2cm,

5、半圓(量角器)恰與ABC的邊AC、BC相切,如圖,則AB的長為 cm.(精確到0.1cm) 圖 (第19題) 圖三、解答下列各題:(共60分)18、(8分)化簡:(1) (2) 19. (12分)(1)用配方法解方程:x2 4x+1=0 (2)、用公式法解方程:3x2+5(2x+1)=0 (3)、用因式分解法解方程:3(x-5)2=2(5-x)20、(7分)如圖1,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形和疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn)(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段,的數(shù)量關(guān)系是,直線,相交成度角(2)將圖1中的繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請做出判斷并說明理由(3)將圖1中的繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖3,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請作出判斷并說明理由圖1圖2圖3AB21、(6分)關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.(1)求k的取值范圍。(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,說

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