三簿一冊一志填寫說明修改版

1、德江縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程三簿一冊一志填寫說明德江縣堰塘鄉(xiāng)黨建（遠(yuǎn)程）辦二一二年十月八 制三簿一冊一志填寫說明(僅供格式參考，資料中所涉及的地名或人名純屬（化名）虛構(gòu))一、管理工作日志(一)此表用于填寫本站點開展工作的情況。所謂日志，要求一日一記，并非只記錄集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)那天的情況。(二)管理工作日志應(yīng)與學(xué)習(xí)記錄簿、討論記錄簿、信息反饋簿和學(xué)習(xí)簽到冊上的時間和內(nèi)容一致。(三)表中各欄填寫說明1、“時間”欄：從每年的1月1日填到12月31日。2、“管理員姓名”欄：即站點管理員。3、“管理員類別”欄：在所對應(yīng)類別前面的方框中打“”。4、“工作記錄”欄：記錄站點每日開展工作的情況，即站點開展了

2、哪些工作，并非填“正常”二字。以下內(nèi)容可供參考：(1)刻錄光盤×張(其中：××課件×張、××課件×張)。如：刻錄光盤10張(其中：湄潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)課件5張、花生田間管理課件5張)。注：課件名稱不能憑空捏造，應(yīng)與所接收下載的課件名稱一致。(2)下載課件×個(其中：××類課件×個，××類課件×個，)。如：下載課件9個(其中：農(nóng)村適用技術(shù)類課件5個，科普知識類課件1個，典型經(jīng)驗類課件3個)。(3)開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)(1.××課題；2.

3、15;×課題；)。如：開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)(1.湄潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)；2.黨章基本知識)。注：1.平均每月集中學(xué)習(xí)2次以上；2.應(yīng)按照集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃規(guī)定的課題開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每次至少應(yīng)有2個課題，其中一個課題是政治理論；3.如果某日開展了集中學(xué)習(xí)，還應(yīng)分別在學(xué)習(xí)記錄簿、討論記錄簿、信息反饋簿和學(xué)習(xí)簽到冊記錄學(xué)習(xí)培訓(xùn)的相關(guān)情況。(4)在××組或××村寨對××農(nóng)戶進行××技術(shù)方面的個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。如：在王家寨對王五進行烤煙育苗技術(shù)輔導(dǎo)；在吳家壩對張三、李四、趙六等農(nóng)戶進行水稻病蟲害施藥輔導(dǎo)；在鄭家組鄭七家中進行山

4、羊圈舍消毒輔導(dǎo)；在××遠(yuǎn)教示范實踐基地輔導(dǎo)等。注：如果某日開展了個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，還應(yīng)在個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)登記冊上登記相應(yīng)情況。(5)送××光盤到××中心播放戶(或：××遠(yuǎn)教示范戶、××種植大戶、××養(yǎng)殖大戶等)。如：送湄潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)光盤至李四中心播放戶；送山羊養(yǎng)殖技術(shù)光盤到王五養(yǎng)羊大戶。注：如果某日送光盤到農(nóng)戶，還應(yīng)在光盤課件借閱登記冊上登記相應(yīng)情況。(6)在××組或××村寨開展需求信息調(diào)查。如：在張家組開展需求信息調(diào)查。注：如果某日

5、開展了需求信息調(diào)查，還應(yīng)在信息反饋簿上，記錄當(dāng)日收集反饋信息的情況。(7)下隊開展××中心工作。如：下隊開展計生工作(或：烤煙生產(chǎn)、新農(nóng)合參合費收繳、新農(nóng)保參保金繳費、春耕生產(chǎn)、秋冬種、動物春防、動物秋防、危房改造、農(nóng)村低保核查等中心工作)。(8)××公假日放假，休息。如：元旦放假，休息；春節(jié)放假，休息；周六，休息；周末、休息。注：1.法定公假有：元旦、春節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)。特別是春節(jié)期間所對應(yīng)的公歷期間，一般填寫“春節(jié)放假，休息”。2.“年月日”應(yīng)與對應(yīng)的“星期”一致。(9)收看流媒體節(jié)目(1.、2.、3、)。如：收看流媒體節(jié)目

6、(1.老兵新傳；2.凡河浪花；3.平凡中的堅守)。注：流媒體節(jié)目名稱不能憑空捏造，應(yīng)與當(dāng)天流媒體頻道播放的節(jié)目一致。流媒體節(jié)目單相當(dāng)于節(jié)目預(yù)告單，應(yīng)提前下載節(jié)目單，以便站點根據(jù)節(jié)目單，組織群眾收看流媒體節(jié)目。流媒體節(jié)目單下載方法：方法一：打開專用頻道資源管理軟件，登錄后，在彈出的管理軟件界面中，點左下角“流媒體頻道”(圖1)，彈出“流媒體頻道”播放窗口(圖2)，移動該窗口右側(cè)的滾動條，出現(xiàn)“本周節(jié)目單”，點擊打開本周節(jié)目單，通過復(fù)制、粘貼在Word文檔中存放備用(注：此法不需借助互聯(lián)網(wǎng))。 (圖1) (圖2)方法二：登錄“全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”，在該頁面右側(cè)有如下窗口欄目(圖3)，調(diào)整需

7、查找的日期(某年某月)，點擊某日，即可打開這日的流媒體節(jié)目單(注：此法需借助互聯(lián)網(wǎng))。 (圖3) (10)無信號，經(jīng)檢修，屬××設(shè)備損壞，經(jīng)處理后恢復(fù)正常。如：無信號，經(jīng)檢修，屬接收卡松動，重插接收卡后恢復(fù)正常；無信號，經(jīng)檢修，屬衛(wèi)星參數(shù)有誤，重設(shè)衛(wèi)星參數(shù)后恢復(fù)正常等。無信號的主要原因有：1.高頻頭損壞；2.電纜線脫落；3.電纜線斷；4.天線移位；5.功分器壞；6.接收卡壞；7.接收卡松動；8.接收卡金手指臟污；9.衛(wèi)星參數(shù)有誤等。相應(yīng)的處理方法分別為：1.更換高頻頭；2.連接電纜線；3.更換電纜線；4.調(diào)整天線方位角；5.更換功分器；6.更換接收卡；7.重插接收卡；8.清

8、潔接收卡金手指；9.重設(shè)衛(wèi)星參數(shù)等。注：1.上述所列故障原因與處理方法應(yīng)一一對應(yīng)；2.故障檢修情況，還應(yīng)在設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況。(11)無信號，經(jīng)檢修，未恢復(fù)正常，報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修。注：1.出現(xiàn)故障后，本站點無力修復(fù)的，應(yīng)報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦應(yīng)在五日內(nèi)派技術(shù)人員到站點檢修；2.屬鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修的，本站點應(yīng)在設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況，且鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦應(yīng)在鄉(xiāng)里的設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況。(12)接收不到資源，經(jīng)檢修，屬××故障，經(jīng)處理后恢復(fù)正常。如：接收不到資源，經(jīng)檢修，屬接收卡被禁用，在網(wǎng)絡(luò)連接中啟用接收卡后恢復(fù)正常；接收不到資源，經(jīng)檢修，屬系統(tǒng)時間與當(dāng)

9、前時間不一致，將時間調(diào)整一致后恢復(fù)正常。接收不到資源的原因有：1.接收卡被禁用；2.接收卡IP地址有誤；3.PID碼被刪除；4.接收資源的磁盤空間已滿；5.計算機系統(tǒng)時間與當(dāng)前時間不符；6.資源接收管理軟件啟動不正常等。相應(yīng)的處理方法分別是：1.在網(wǎng)絡(luò)連接中啟用接收卡；2.重新配置接收卡IP地址；3.重新添加PID碼；4.釋放該磁盤空間；5.將計算機系統(tǒng)時間與當(dāng)前時間調(diào)整為一致；6.重新安裝資源接收管理軟件等。注：1.上述所列原因與處理方法應(yīng)一一對應(yīng)；2.故障檢修情況，還應(yīng)在設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況。(13)接收不到資源，經(jīng)檢修，未恢復(fù)正常，報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修。注：1.出現(xiàn)故障后，本站點無

10、力修復(fù)的，應(yīng)報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦應(yīng)在五日內(nèi)派技術(shù)人員到站點檢修；2.屬鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修的，本站點應(yīng)在設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況，且鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦應(yīng)在鄉(xiāng)里的設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況。(14)系統(tǒng)不能正常啟動，重裝系統(tǒng)，并安裝接收卡驅(qū)動程序和資源接收管理軟件。注：如果某日對系統(tǒng)進行了維護，還應(yīng)在設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況。(15)系統(tǒng)不能正常啟動，經(jīng)檢修，未恢復(fù)正常，報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修。注：1.出現(xiàn)該故障，本站點無力修復(fù)的，應(yīng)報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修的，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦應(yīng)在五日內(nèi)派技術(shù)人員到站點檢修；2.屬鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修的，本站點應(yīng)在設(shè)備維護維修登記冊上登記相應(yīng)情況，且鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦應(yīng)在鄉(xiāng)里的設(shè)備維護維修登記冊上

11、登記相應(yīng)情況。 (四)填寫時，應(yīng)避免出現(xiàn)邏輯錯誤或其它失誤。常見的邏輯錯誤或其它失誤有：1、管理工作日志上，某日填寫“周六、休息”，經(jīng)對照日歷，這天并非周六。2、管理工作日志上，某日填寫“集中學(xué)習(xí)××課題和××課題”，經(jīng)對照農(nóng)歷，這日屬臘月三十，或正月初一二三，或正月十四十五，試想，按照農(nóng)村風(fēng)俗，春節(jié)期間組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)有可能嗎？3、管理工作日志上，××期間連續(xù)不斷地在開展遠(yuǎn)教工作，經(jīng)核查，這期間因發(fā)生特大自然災(zāi)害導(dǎo)致全縣、全市或全省停電，一般情況下，本站點通過自身發(fā)電來開展遠(yuǎn)教工作有可能嗎？(注：這種失誤曾出現(xiàn)在2008年雪凝災(zāi)害停電期

12、間)。4、管理工作日志上，某日在某地開展入戶需求信息調(diào)查，而在信息反饋簿上，未記錄并反饋收集到的信息情況。5、管理工作日志上，某日在對××設(shè)備進行檢修，而在設(shè)備維護維修登記冊上未登記相應(yīng)情況。6、設(shè)備維護維修登記冊上，登記某日××設(shè)備壞損，且未修復(fù)，而在管理工作日記上，這天在下載課件或開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，試想，設(shè)備壞了尚未修復(fù)，怎能下載課件或集中學(xué)習(xí)？7、管理工作日志上，某日觀看××流媒體節(jié)目，經(jīng)查，這日流媒體頻道并未播放該流媒體節(jié)目注：流媒體節(jié)目就如電視節(jié)目一樣，只能適時播放，即：只能當(dāng)時播放當(dāng)時觀看。8、管理工作日志上，某日開展集中

13、學(xué)習(xí)××課題和××課題，經(jīng)與學(xué)習(xí)記錄簿、討論記錄簿、信息反饋簿和學(xué)習(xí)簽到冊對照，各表學(xué)習(xí)的內(nèi)容或?qū)W習(xí)的日期不一致。9、管理工作日志上，某日送××光盤到××中心播放戶，而在光盤借閱登記冊上未登記相應(yīng)情況。10、未因時而學(xué)。如：春夏季節(jié)組織學(xué)習(xí)動物越冬御寒知識，夏秋季節(jié)組織學(xué)習(xí)烤煙育苗技術(shù)，秋冬季節(jié)組織學(xué)習(xí)水稻田間管理技術(shù)等。11、先知先覺，預(yù)知未來。如：××會議召開前就已學(xué)習(xí)傳達(dá)該會議精神；××法律法規(guī)頒布之前就已學(xué)習(xí)該法律法規(guī)知識；××政策出臺之前就已學(xué)習(xí)

14、貫徹該項政策；××地震發(fā)生之前就在通報地震的相關(guān)情況或組織群眾為災(zāi)區(qū)捐款等。(注：在遠(yuǎn)教工作檢查或督查中，此類失誤曾多次發(fā)現(xiàn))。二、學(xué)習(xí)記錄簿(一)此表記錄集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的相關(guān)情況，要求平均每月組織開展集中學(xué)習(xí)2次以上，每年24次以上。(二)表中的時間和課題應(yīng)與管理工作日志、討論記錄簿、信息反饋簿、學(xué)習(xí)簽到冊一致。(三)各欄填寫說明及要求1、“時間”欄，即開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日期。2、“主持人”欄，一般填寫站點管理員，也可填寫站點操作員。3、“輔導(dǎo)員”欄，填寫站點輔導(dǎo)員或?qū)嶋H授課人員。站點輔導(dǎo)員并非“萬事通”，對于某些特定的學(xué)習(xí)課題，應(yīng)邀請相應(yīng)部門的專業(yè)技術(shù)人員授課。4、“對象”欄

15、：填寫參加學(xué)習(xí)的黨員、干部和群眾的人數(shù)。5、“培訓(xùn)人數(shù)”欄，即參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員、干部和群眾的總數(shù)。注：每次學(xué)習(xí)應(yīng)積極動員組織黨員、干部和群眾參加培訓(xùn)，如果只有幾人或十幾人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)價值不高、效用不大。6、“播放形式”欄：即學(xué)習(xí)培訓(xùn)采取什么樣的形式，在相應(yīng)欄前面的方框中打“”，采取了幾種形式就勾選幾種形式?！肮獾n件”：即采取播放教學(xué)光盤方式進行學(xué)習(xí)；“天網(wǎng)資源”：即采取回放接收的課件資源、播放流媒體頻道節(jié)目、播放衛(wèi)星電視節(jié)目(教育1臺、教育2臺和空中課堂)等方式進行學(xué)習(xí)；“閉路電視”：即采取播放有線電視傳送的節(jié)目方式進行學(xué)習(xí)；“互聯(lián)網(wǎng)資源”：即利用互聯(lián)網(wǎng)上的資料、信息和視頻等方式進行學(xué)習(xí)

16、；“其它”：即通過印制培訓(xùn)資料或邀請專業(yè)技術(shù)人員授課等形式進行學(xué)習(xí)。7、“標(biāo)題”欄：填寫當(dāng)日學(xué)習(xí)的所有課題。注：1.每次學(xué)習(xí)的課題要求2個以上，其中應(yīng)有1個政治理論方面的課題；2.學(xué)習(xí)課題的確定，應(yīng)按照鄉(xiāng)下發(fā)的集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃中規(guī)定的必學(xué)課題進行學(xué)習(xí)，還可結(jié)合本村實際，在這兩個必學(xué)課題的基礎(chǔ)上，加學(xué)其他課題。8、“目的”欄，即通過學(xué)習(xí)希望達(dá)到的目的，根據(jù)實際情況填寫。例一：假如學(xué)習(xí)農(nóng)村適用技術(shù)，目的是提高黨員干部和群眾在××方面的生產(chǎn)技術(shù)或技能，。例二：假如學(xué)習(xí)政治理論，目的是增強黨員干部政治素質(zhì)、增強群眾的思想素質(zhì)，。9、“主要內(nèi)容”欄：提綱式的填寫每個課題的主要內(nèi)容，或

17、專業(yè)技術(shù)人員授課的主要內(nèi)容。10、“學(xué)用要求”欄：“學(xué)”的目的是“用”，要做到學(xué)用結(jié)合，真正發(fā)揮“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實惠”的作用。例一：假如學(xué)習(xí)國發(fā)二號文件，學(xué)用要求：要求參訓(xùn)對象特別是黨員干部，要深刻領(lǐng)會國發(fā)二號文件精神，認(rèn)真思考并提出適合本村經(jīng)濟發(fā)展的新路子，思考如何對接國發(fā)二號文件，積極申報建設(shè)項目，加快本村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。例二：假如學(xué)習(xí)天麻種植技術(shù)時，學(xué)用要求：要求參訓(xùn)對象掌握天麻栽培和管理各環(huán)節(jié)的技術(shù)要領(lǐng)，并為其他農(nóng)戶提供技術(shù)服務(wù)，對于未種植天麻的農(nóng)戶，要積極響應(yīng)政府號召，大力支持配合政府調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極投身到發(fā)展天麻產(chǎn)業(yè)上，并號召其他群眾大力發(fā)展天麻產(chǎn)業(yè)等。

18、三、討論記錄簿(一)此表用于記錄開展學(xué)習(xí)討論的相關(guān)情況。注：學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，要組織參訓(xùn)人員，就所學(xué)課題開展討論，通過相互交流，增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。(二)表中的時間和課題應(yīng)與管理工作日志、學(xué)習(xí)記錄簿、信息反饋簿和學(xué)習(xí)簽到冊一致。(三)表中各欄填寫說明及要求1、“×年×月×日”：即開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日期。2、“主持人”欄：填寫站點管理員或站點操作員。3、“輔導(dǎo)員”欄：填寫站點輔導(dǎo)員或?qū)嶋H授課人員。4、“主題”欄：填寫當(dāng)日學(xué)習(xí)的課題。5、“主要內(nèi)容”欄：記錄參訓(xùn)人員就學(xué)習(xí)的課題，提出的想法、見解、觀點和建議等，或有什么樣的經(jīng)驗和做法，以及經(jīng)討論交流后，形成的共識。四、信息反饋

19、簿(一)此表記錄內(nèi)容包括：(1)在集中學(xué)習(xí)時，收集到的需求信息、合理化建議，并向上級反饋的情況；(2)進村入戶開展需求信息調(diào)查時，收集到的需求信息、合理化建議，并向上級反饋的情況；(3)個別黨員干部和群眾平時向站點提出的需求信息、合理化建議，并向上級反饋的情況；(4)本站點向上級提出的需求信息、合理化建議等。注：并非只填寫集中學(xué)習(xí)時，收集并反饋的信息情況。(二)表中各欄填寫說明及要求1、“×年×月×日”：即開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日期，或：開展需求信息調(diào)查的日期、個別黨員干部和群眾向站點提出需求和建議的日期、本站點向上級提出需求和建議的日期等。2、“記錄人”，一般站點信

20、息員，也可為實際收集反饋信息的人員。3、“上級接收人”，指上級接收本站點反饋的信息的人員。4、“上級單位”：指接收本站點信息的上級單位，一般為鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦、縣遠(yuǎn)教辦或其他相關(guān)部門。5、“主題”：如果是在集中學(xué)習(xí)當(dāng)日收集反饋信息，則填寫當(dāng)日集中學(xué)習(xí)的課題。如果不是集中學(xué)習(xí)當(dāng)日收集反饋的信息，此欄可不填。6、“主要內(nèi)容”：即收集并向上級反饋的信息。例一：王家寨部分群眾建議，該自然村寨的群眾脫貧致富愿望較強，學(xué)習(xí)先進技術(shù)、技能的積極性較高，但該地距站點較遠(yuǎn)，到站點參加學(xué)習(xí)不方便，希望在該地王五家中設(shè)立中心播放點。例二：趙六從事養(yǎng)殖生豬業(yè)多年，由于缺乏技術(shù)經(jīng)驗，收效甚微，希望站點為其提供生豬養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)和

21、生豬養(yǎng)殖技術(shù)方面的教學(xué)光盤。例三：本站點由于原操作員工作調(diào)離，現(xiàn)明確的操作員業(yè)務(wù)技能不高，希望參加縣、鄉(xiāng)舉辦的操作管理員培訓(xùn)班。五、學(xué)習(xí)簽到冊(一)此表是參加集中學(xué)習(xí)時，用于參訓(xùn)人員簽到的表冊。(二)表中各欄填定說明及要求1、“×年×月×日”：即開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日期，要與管理工作日志、學(xué)習(xí)記錄簿、討論記錄簿、信息反饋簿一致。2、“姓名”欄：要求參訓(xùn)人員親筆簽字，不得代簽，不得有一支筆現(xiàn)象。3、“政治面貌”欄：是黨員的，要在該欄注明。4、“單位及職務(wù)”欄：即參訓(xùn)人員所在的單位及職務(wù)。附件：三簿一冊一志填寫樣式農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點管理工作日志時間(年

22、月日)管理員姓名管理員類別工作記錄2012年1月1日張三干部 教師 村干 群眾元旦放假，休息。2012年1月2日張三干部 教師 村干 群眾1、打掃站點衛(wèi)生；2、下載課件8個(農(nóng)村適用課件5個，典型經(jīng)驗課件2個，科普知識課件1個)；3、刻錄光盤10張(湄潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)5張、花生田間管理5張)。2012年1月3日張三干部 教師 村干 群眾1、收看流媒體(1.老兵新傳；2.凡河浪花；3.平凡中的堅守)；2、送泥潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)光盤到李四中心播放戶。2012年1月4日張三干部 教師 村干 群眾 1、到李家組開展入戶需求調(diào)查； 2、到沙坪壩對李四現(xiàn)場指導(dǎo)水稻水稻病蟲害防治；3、到楊家組指導(dǎo)楊老二管

23、理烤煙苗床。2012年1月5日張三干部 教師 村干 群眾 無信號，經(jīng)檢修屬電纜線老化，更換電纜線后，恢復(fù)正常。2012年1月6日張三干部 教師 村干 群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)(1.湄潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)；2.黨章知識；3.計生政策)2012年1月7日張三干部 教師 村干 群眾周六，休息。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點管理工作日志時間(年月日)管理員姓名管理員類別工作記錄2012年1月8日張三干部 教師 村干 群眾周末，休息。2012年1月9日張三干部 教師 村干 群眾1、無信號，經(jīng)檢修未恢復(fù)正常，報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修。2、下隊開展計生突擊和宣傳新農(nóng)保政策。2012年1月10日張三干部 教師 村干 群眾1

24、、無信號，已報鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦檢修。2、與鄉(xiāng)畜牧站技術(shù)人員宋老三到黃家組黃三養(yǎng)殖大戶家中，輔導(dǎo)圈舍消毒，疫病防治。2012年1月11日張三干部 教師 村干 群眾 無信號，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦王五來站點檢修，屬高頻頭損壞，更換后恢復(fù)正常。2012年1月12日張三干部 教師 村干 群眾 在遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室，對李四、王五、趙六、鄭七等6戶核桃種植大戶，開展個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和觀看相關(guān)光盤課件。2012年1月13日張三干部 教師 村干 群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)(1.茶葉栽培技術(shù)；2. 誠信農(nóng)民在貴州的實踐、經(jīng)驗和做法；3.新農(nóng)保政策)2012年1月14日張三干部 教師 村干 群眾周六，休息。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點學(xué)習(xí)記錄（2

25、012年第 1 期）時間1月6 日主持人張三主持人單位村支部地點遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室輔導(dǎo)員趙六李四王五輔導(dǎo)員單位鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦煙草站鄉(xiāng)計生站對象黨員 8 人,干部 2 人，群眾 18 人培訓(xùn)人數(shù)28人播放形式光碟課件 天網(wǎng)資源 閉路電視 互聯(lián)網(wǎng)資源 其它 (打“”)標(biāo)題1.黨章知識；2.湄潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)；3.計生政策目的1.增強黨員的宗旨觀念和服務(wù)意識，保持黨員的先進性和純潔性；2.提高群眾烤煙生產(chǎn)技能；3.宣傳計生基本國策，自覺遵守計生政策。 主 要內(nèi)容一、黨章1.總綱；2.黨員的權(quán)利和義務(wù)；3.黨的紀(jì)律；4.入黨程序。二、湄潭優(yōu)質(zhì)煙葉種植技術(shù)1.烤煙育苗：漂浮育苗、托盤育苗。2.大田移栽：煙地布局、冬

26、翻、有機肥堆制，清理田間衛(wèi)生、整地，分離式移栽和平抑施肥。3.大田管理：松窩追肥、追肥上高廂，抗旱措施、病蟲害防治、打頂抹杈。三、計生政策學(xué)習(xí)了貴州省人口與計劃生育條例和現(xiàn)行計生優(yōu)惠政策和獎勵扶助措施。學(xué) 用 要 求1.黨員要講原則、顧大局，支持配合各項工作，帶頭致富，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，爭當(dāng)黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手。2.煙農(nóng)要掌握烤煙生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的技術(shù)，科學(xué)栽培與管理，不能停留在傳統(tǒng)的種植方式上，努力提高單產(chǎn)和煙葉質(zhì)量。3、帶頭執(zhí)行計生政策，優(yōu)生優(yōu)育，并主動向親朋好友、左鄰右舍宣傳計生政策。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點學(xué)習(xí)討論記錄2012年1月6日主持人張三主持人單位村支部輔導(dǎo)員趙六、李四、王五輔導(dǎo)員單位鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦、煙草站、鄉(xiāng)計生站主題黨章、