五年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計臺歷掛歷的設(shè)計人美版

1、龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計編 寫 者趙洪斌執(zhí) 教 者趙洪斌執(zhí)教時間2014年4月7日2014年4月11日版 本人美版學(xué) 科美術(shù)冊 數(shù)第十冊單 元第六課課 題臺歷、掛歷的設(shè)計課 時教學(xué)目標(biāo)一課時了解臺歷和掛歷設(shè)計方面的知識，學(xué)習(xí)制作方法。嘗試運用各種不同的形式設(shè)計制作臺歷或掛歷。德育目標(biāo)通過收集、欣賞、討論、設(shè)計等綜合實踐活動，增強學(xué)生關(guān)注生活與設(shè)計的意識，培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)重點了解臺歷和掛歷設(shè)計的基本方法。教學(xué)難點啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實際，將設(shè)計的美觀性與實用性相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、電腦、電視機(jī)。學(xué)具：彩紙、各種工具和材料。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動）教學(xué)重構(gòu)(修改意見)前置性作業(yè)仔細(xì)研究

2、家里的舊日歷有幾部分組成的，怎樣的設(shè)計更美觀更方便實用教學(xué)教程課前三分鐘：演講：創(chuàng)新改變生活一、欣賞導(dǎo)入。展示一款掛歷，提出問題：這是什么？它的作用是什么？出示課題二、講授新課小組探究學(xué)習(xí)演示課件或?qū)Ρ扔^看各種新舊掛歷。通過新舊臺歷、掛歷的對比，你從它們的造型設(shè)計、色彩、功能和選用的材料方面發(fā)現(xiàn)有什么不同？ 學(xué)生觀看，以組為單位探究學(xué)習(xí)，并回答問題。 總之，隨著生活的不斷進(jìn)步，臺歷和掛歷的外觀設(shè)計裝飾性越來越強，在功能上也越來越講究多用性，表達(dá)了人們對美好生活的追求。 深入研究以組為單位，把本組學(xué)生帶來的最有特色的掛歷或臺歷介紹給大家。小結(jié)：從以上同學(xué)們的介紹中。我們了解到，掛歷和臺歷不僅是記錄時間的工具，而且還能美化我們的生活，為我們的生活增添樂趣。 提問：臺歷和掛歷最基本的結(jié)構(gòu)包括哪些？仔細(xì)觀察你們帶來的日歷，看看在日期的設(shè)定上有什么不一樣？如果讓你們在日歷上來注明時間，你們會有哪些創(chuàng)新？如果我們?yōu)?019年奧運會的運動員設(shè)計一款臺歷，那么你認(rèn)為哪些時間應(yīng)當(dāng)強調(diào)出來？三、布置作業(yè)根據(jù)奧運會運動員的需要，以組為單位，設(shè)計一件臺歷或日歷。利用現(xiàn)有的紙材，用自己喜歡的方法，大膽進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。解決問題：創(chuàng)作構(gòu)思互相啟發(fā)拓展思路，避免作品千篇一