山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題

1、2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試題（時間：90 分鐘；滿分：80 分）第 卷（選擇題）1. 請務(wù)必將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。2. 本試題共有 32 道題：其中 122 題為選擇題，請將所選的標(biāo)號填寫在答題紙上的指定位置上；2332 題在答題紙上做答，寫在第卷上的無效、不得分。3. 可能用到的相對質(zhì)量：H1，C12， O16，Na23，Mg24，S32，Cl35.5，Ca40，F(xiàn)e56，Cu64，Zn65。一、選擇題：每題各有一個正確1下列變化屬于化學(xué)變化的是。（本題共 16 小題，每題 1 分，共 16 分）A橙子榨汁B干冰升華C水結(jié)成冰D食醋除水垢2下列性質(zhì)屬于化學(xué)性

2、質(zhì)的是A沸點B硬度C可燃性D揮發(fā)性3下列物質(zhì)屬于純凈物的是A醫(yī)用B干冰C清新空氣D加碘食鹽4不需要補充其它儀器，就能改正如圖實驗中錯誤操作的是A濃硫酸稀釋B取用固體藥品C移走蒸發(fā)皿D過濾5“南澳一號”考古中，潛水員攜帶壓縮空氣瓶進(jìn)行水下探寶。空氣可被壓縮說明ACB加壓時發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生由氧氣體積很小D間有間隔6今年 4 月初，我市某河流發(fā)生輕微水污染事故。環(huán)保對受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理。活性炭的作用是A去除異味C沉降雜質(zhì)B殺菌D降低水的硬度7某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的），下列說法錯誤的是A該反應(yīng)中共有三種元素B圖中反應(yīng)物都是化合物C該反應(yīng)的本質(zhì)是的重新組合D該反

3、應(yīng)前后的種類發(fā)生改變8. 右圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是A. 觀察水分解的現(xiàn)象B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)C. 探究水分解的條件D. 驗證氧元素和氫元素組成9下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是 A用 50 mL 量筒量取 5.26 mL 水B鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體C用托盤天平稱取 5.6 g 硝酸鉀固體D燃著的木條伸到集氣瓶中，木條熄滅，說明 CO2 已收集滿10右圖表示 CO2 的循環(huán)過程，其中物質(zhì) X 為葡萄糖（C6H12O6）能為法錯誤的是直接提供能量，下列說AX中 C、H、O 的個數(shù)之比為 1:2:1B轉(zhuǎn)化 1 是自然界中消耗 CO2 的途徑之一CX 在中氧化產(chǎn)生的 C

4、O2 如不及時排出，則血液的 pH 將增大D人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2 和 H2O 的含量增加11. 下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、A. 正常雨水顯弱酸性問題的敘述錯誤的是B“溫室效應(yīng)”主要是由CO2 等氣體引起的C使用乙醇能減少污染，節(jié)約石油D長期使用化肥會使土壤呈酸性，應(yīng)用燒堿來改良12. 根據(jù)如圖提供的信息分析，下列說法錯誤的是A若 X10，則該微粒屬于陽離子B氟元素為金屬元素C氟的相對質(zhì)量是 19.00D氟核外有 9 個電子13下列有關(guān)溶液的說法正確的是 A將植物油與水混合，得到的是溶液 B配制溶液時，攪拌可以增加溶質(zhì)的溶解質(zhì)量C將 10的 KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液

5、中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20D將 25 g KCl 溶液蒸干得到 5g KCl 固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20 14下列實驗結(jié)論正確的是AB無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象，則溶液一定呈中性固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽C用過濾的方法除去水中的泥沙，水能透過濾紙，說明水的體積很小D將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中，振蕩、靜置，不分層，說明植物油可溶于水15 科研研發(fā)出一種能將轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù)，該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng)，生成甲烷等物質(zhì)，從而減少碳排放該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是A元素的種類C氫元素的化合價B碳的數(shù)目D納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)16

6、. 要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是硝酸銨和水 稀硫酸 固體氫氧化鈉和水；生石灰和水；石灰石和稀鹽酸A.B. C. D. 二、選擇題：每題各有一個或兩個正確。（本題共 6 小題，每題 2 分，共 12 分）17.2015 年起，我市的液化石油氣瓶加貼新標(biāo)識。新標(biāo)識上要含有以下選項中的18下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)不相關(guān)的是A用滅火B(yǎng)用液態(tài)氮氣做制冷劑，保存血液C用活性炭作凈水劑 D用稀有氣體作工業(yè)生產(chǎn)的保護(hù)氣19.古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風(fēng)俗?？酌鳠羧?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá) 300，但紙質(zhì)（著火點約 170）燈罩卻沒被點燃的A燈罩的材料不是可燃物B燈罩沒有與氧氣

7、充分接觸是CD熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了20. 下列有關(guān)概念應(yīng)用的正確的是A.CO2、Fe2O3、H2SO4、O2 等都含氧元素，于氧化物B.可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)于燃燒反應(yīng)C.鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)比較相似，酸D.凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)21下列各組物質(zhì)，只用稀鹽酸就能將三種物質(zhì)區(qū)A. 澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水B. 硝酸銀溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液C. 木炭粉、氧化銅粉、鐵粉D. 硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液22能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是來的是A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體 B向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量C一定

8、溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢鐳分別質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體第 卷（非選擇題）23（4 分）用化學(xué)用語表示：（1）磷元素 （3）2 個氫氧根離子 （2）3 個鐵 （4）燒堿 24（5 分） 2016 年 3 月 22 日是第二十四屆“世界下列問題：”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請回答（1） 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為:(填最簡整數(shù)比）（2） 自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是（填字母序號）A沉淀B吸附C過濾D蒸餾（3）生活中，人們常采用的方法，既降低水的硬度，又殺菌（ 4 ） 如圖是“節(jié)水標(biāo)志”，請你列舉一種生活中具體

9、的節(jié)水措施。25. （4 分）右圖 1 是元素周期表中的一部分，圖 2 是硒的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：（1） 圖 2 中m 的值為，n 的值為；（2） 硒元素位于元素周期表中的第周期， 硒化鈉的化學(xué)式為。+m2 8 18 n26. （4分）走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的，據(jù)圖回答問題：反應(yīng)前反應(yīng)后YZZYZZ34Se硒78.96（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的個數(shù)比為；（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的是；（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為（填“是”或“不是”）復(fù)分解反應(yīng)；（4）由X的物質(zhì)在該反應(yīng)中（填“

10、是”或“不是”）催化劑。27（4 分）如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶 A、B 中分別CO2、O2、H2 中的一種。（1）由放置方法出 A 瓶中氣體的物理性質(zhì)是（填一條即可）；（2）將帶火星的木條B 瓶中，若木條復(fù)燃，則 B 瓶中的氣體是（填化學(xué)式，下同）；（3）將一種堿溶液倒入 B 瓶中，振蕩，若出現(xiàn)渾濁，則 B 瓶中是 CO2 氣體，該渾濁的成分是。28. （6 分）請你根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）上圖中儀器 B 的名稱是 ；G 的名稱是。（2），需在圖一中選用 A、B 與（填序號）組合，該反應(yīng)的化欲并收集學(xué)方程式為。29.（4 分）請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：圖一（1）圖一是兩套干燥氣體

11、裝置，可用于干燥圖二的是 （填“甲”或“乙”），不能選擇另一套的是。（2）圖二所示裝置可用來測量生成的 CO2 的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是， 植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“無”）明顯影響。30.（7 分）某小組構(gòu)建了如圖酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D 是四種常見的不同類別的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答：（1） Ca（OH）2 的俗稱是；（2） A、B、C 三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）；（3） 能同時實現(xiàn)反應(yīng)和的物質(zhì) D 可以是（填化學(xué)式），對應(yīng)的反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為；（ 4 ） 小組同

12、學(xué)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的物質(zhì)還可以相互轉(zhuǎn)化， 請寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：。31（6 分）在，某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至氫氧化鈉溶液過量。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系：（1） 實驗中，觀察到的現(xiàn)象為開始之后；（2） 實驗中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:；（3） 反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)有種；（4） 向反應(yīng)后的溶液中加入適量 Ba（OH）2 溶液，恰好完全反應(yīng)后溶液中的陽離子有。植物油水32. （8 分）某化學(xué)小組為測定一瓶失去不同的方法進(jìn)定。實驗設(shè)計：的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、，分別用甲組：取純凈碳酸鈣粉末 5g 于燒杯中，加入 20g 該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥， 稱量得剩余固體 3g。乙組：取純凈碳酸鈣粉末 5g 于錐形瓶中，將 20g 該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產(chǎn)生二氧化