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1、數(shù)學(xué)家小故事:笛卡爾和直角坐標(biāo)的故事數(shù)學(xué)家故事七年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)生在學(xué)習(xí)平面直角坐標(biāo)系時,可以讓學(xué)生簡單介紹笛卡兒及直角坐標(biāo)第是怎樣建立的。這個故事生動說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活。說明了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還要善于觀察,善于思考,善于聯(lián)系。在人類的數(shù)學(xué)史上,法國的笛卡兒占有重要的位置。他對數(shù)學(xué)的重大貢獻,是他發(fā)現(xiàn)了一種新的數(shù)學(xué)方法,把幾何和代數(shù)這兩門獨立發(fā)展的數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)合成一門新的獨立分支解析幾何。1596年3月31日,笛卡兒誕生于法國的一座小城-拉哈。笛卡兒小時候身體很弱,直到八歲才進入拉夫雷士的教會學(xué)校并在那里學(xué)習(xí)了八年。因為體弱,老師允許他可以晚些起床,可他并沒有利用這個機會睡懶覺,而是在腦子
2、里回想學(xué)過的知識,以后他就養(yǎng)成了在床上思考問題的習(xí)慣。晚年他曾說:我喜歡在被窩里靜靜地獨立思考,許多數(shù)學(xué)和哲學(xué)上的好想法,就是這樣產(chǎn)生的。笛卡兒有著強烈的求知欲,他后來回憶自己在拉夫雷士的學(xué)習(xí)生活時說:那些被認為是最奇怪、最不尋常的有關(guān)各種學(xué)科的書,凡是我能搞到的,都把它們讀完了。這就怪不得笛卡兒日后會在天文學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)等許多領(lǐng)域,尤其是數(shù)學(xué)領(lǐng)域里表現(xiàn)出多種才能來。巧遇16年秋天,在荷蘭南部的布萊達小鎮(zhèn)上,貼出一張布告,人們圍著布告議論紛紛,這驚動了一個正在街上閑逛的士兵,一個20歲左右的小伙子,他擠進人群想去看個究竟??墒撬床欢几嫔系奈淖郑坏糜梅ㄕZ向周圍的人打聽:布告上寫了些什么?
3、一位學(xué)者,當(dāng)?shù)囟嗵貙W(xué)院的院長畢克門打量了一下這個莽撞的士兵,開了一個玩笑:想知道布告的內(nèi)容嗎?很好,我可以告訴你,但你以后得把你的答案告訴我。原來,當(dāng)?shù)卣陂_展一項有獎數(shù)學(xué)競賽活動,布告上寫的就是數(shù)學(xué)競賽題。第二天一早,年輕的士兵敲響了這位荷蘭學(xué)者的家門,遞上去他的答案,畢克門漫不經(jīng)心地接過答案,才瞥了一眼,便注意起來,看來這個小伙子是懂得數(shù)學(xué)的,等到看完全部答案,畢克門被震撼了:難題全部都解答了,不但全部正確,而且解得簡單明了,有的解法還相當(dāng)巧妙!這個有著如此敏捷的數(shù)學(xué)天才的士兵便是笛卡兒。原來,笛卡兒從學(xué)校畢業(yè)后,只有兩條路擺在面前:要么為教會服務(wù),要么到軍隊服役,笛卡兒對宗教不但不感興趣
4、,還有深深的反感,自然選擇后者,于是他穿上戎裝來到荷蘭,才有了他的這件逸事。這次巧遇,對笛卡兒產(chǎn)生了很大的影響,畢克門打心眼里喜歡這個聰明的法國小伙子,他們成了一對忘年交,經(jīng)常在一起熱烈地討論數(shù)學(xué)問題。笛卡兒在那里感到很愉快,同時,他意識到自己長于數(shù)學(xué),萌生出致力于數(shù)學(xué)研究的念頭。蜘蛛16年,笛卡兒在多瑙河德國南部的一座小城諾伊堡的軍營。這是他一生的轉(zhuǎn)折點,他終日沉迷在深思中,考慮數(shù)學(xué)和哲學(xué)問題。16年11月10日,白天,笛卡兒生病了,遵照醫(yī)生的囑咐,躺在床上休息。突然,笛卡兒眼睛一亮,原來正在天花板上爬來爬去的一只蜘蛛引起了他的注意。這只蜘蛛在常人的眼里或許是平常得不能再平常了,它正忙著在天
5、花板靠近墻角的地方結(jié)網(wǎng),它忽而沿著墻面爬上爬下,忽而順著吐出絲的方向在空中緩緩移動。笛卡兒對這只蜘蛛感興趣,是因為他這時正思索著用代數(shù)方法來解決幾何完體,但遇到了一個困難,便是幾何中的點如何才能用代數(shù)中的幾個數(shù)表示出來呢?晚上,他心中充滿極大的興奮,帶著愉快而又焦急的心情去入睡,使得他接連做噩夢,頭腦久久不能平靜。凌晨,想著這只懸在半空中的蜘蛛,沉思中的笛卡兒豁然開朗:能不能用兩面墻的交線及墻與天花板的交線,來確定它的空間位置呢?他一骨碌從床上爬起來,在紙上畫了三條互相垂直的直線,分別表示兩墻面的交線和墻與天花板的交線,用一個點表示空間的蜘蛛,當(dāng)然可以測出這點到三個平面的距離。這樣,蜘蛛在空中的位置就可以準(zhǔn)確地標(biāo)出來了。笛卡
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