部編人教版語文三年級(jí)下冊《18 童年的水墨畫》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀課堂課件

1、1818 童年的水墨童年的水墨畫畫部編人教版 語文 三年級(jí) 下冊1. 借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字。2. 有感情地朗讀課文。3.通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童 年生活的快樂。感悟兒童詩的特點(diǎn)。溪溪邊邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子， 山溪像玉帶一樣平靜山溪像玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓釣竿上立著一只紅蜻蜓。 忽忽然撲騰一聲人影碎了然撲騰一聲人影碎了， 草地草地上蹦跳著魚兒和笑聲上蹦跳著魚兒和笑聲。溪邊釣魚的孩子，那 樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的 柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜 的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們仿佛 覺得空氣都停止了

2、流動(dòng)，似乎大家 都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那， 這種靜立刻被打破了，溪水動(dòng)了， 人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句， 勾勒出一個(gè)現(xiàn)代垂釣兒童的形象。像剛下水的鴨群像剛下水的鴨群， 扇動(dòng)翅膀拍水扇動(dòng)翅膀拍水戲耍戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花一雙雙小手撥動(dòng)著浪花， 你撥我你撥我濺笑哈哈濺笑哈哈。是哪個(gè)是哪個(gè)“水葫蘆水葫蘆”一下鉆入水中一下鉆入水中， 出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。江上戲水的孩子，那樣的 調(diào)皮，一群孩子像鴨群一樣跳入水 中，在水里互相你撥我濺地嬉戲， 就在這嬉戲中，一個(gè)孩子鉆入水中， 不見了，突然一陣水花，他出現(xiàn)了， 調(diào)皮地笑著，露出兩排牙。一群孩 子的嬉戲和一個(gè)孩子的

3、特寫，給人 以鮮明的形象感。松樹剛洗過澡一身清清爽爽松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮松針上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠菇鉆出泥土戴一頂斗笠， 像一朵朵像一朵朵山花在樹下開放山花在樹下開放。 是誰一聲歡叫把是誰一聲歡叫把雨珠抖落雨珠抖落，只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。林中雨后的松林空氣清新， 松針上顆顆雨珠滾來滾去。蘑菇汲取 了水分后，迫不及待地鉆出了地面， 就像帶了一頂斗笠。采蘑菇的人們戴 著斗笠在松林里說笑，像是一朵朵蘑 菇，震落了一地雨珠。蘑菇和戴斗笠 的人的相互比喻在雨中顯得格外和諧。讀了童年的水墨畫這讀了童年的水墨畫這首首 詩，你看到了怎樣的畫面詩，你看到了怎樣的畫面?這個(gè)這個(gè)畫畫 面給你怎樣的感覺面給你怎樣的感覺?云是畫面的主角讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風(fēng)涂抹它的年輪山村孩子的山村孩子的畫畫邱易東濃一筆，淡一筆葉的眼睛在崖畔張望