?；蹖W(xué)校2021學(xué)年中考第一輪模擬語文試題

1、?；蹖W(xué)校2021學(xué)年中考第一輪模擬語文試題?；蹖W(xué)校2021學(xué)年中考第一輪模擬語文試題全卷總分值100分，考試時間150分鐘一、語文積累與運用本大題含16小題，其中15小題每題2分，第6小題6分，共16分1.以下加點字讀音和字形完全正確的一項為哪一項 A.粗暴(gung ) 荒唐 ( miagrave;o) 怒不可揭( egrave; ) 踉踉蹌蹌(laacute;ng )B.筵席( yaacute;n ) 諦聽( digrave; ) 禮上往來( shagrave;ng ) 鍥而不舍(qiegrave; )C.恬靜( tiaacute;n ) 愜意 ( qiegrave; ) 別出心裁( ca

2、acute;i ) 白駒過隙( xigrave; )D.發(fā)酵( jiagrave;o ) 悄然( qio ) 陳詞爛調(diào)( lagrave;n ) 隨聲附和( heacute; )2以下各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A.趙本山的許多幽默小品令人忍俊不禁。B.這對眼睛不會放過微缺乏道的細節(jié)，同樣也能全面提醒廣袤無垠的宇宙。C.回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)昔日的土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車川流不息。D.麗江以風(fēng)景秀麗、民俗獨特、物產(chǎn)豐富而知名遐邇。3下面這段文字的正確順序是( )從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。這種情況可能出如今六分鐘之后，也可能在六個月之

3、后，六年之后。因為這些知識隨時都可能進展組合，形成新的創(chuàng)意。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)。富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。A. B. C. D.4以下句子沒有語病的一項為哪一項( )A.無論從歷史、地理、還是從法理的角度來看，釣魚島都是中國的固有領(lǐng)土，中國對其擁有無可爭辯的主權(quán)。B.今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。C.雖然汽車質(zhì)量的好壞，也是保證行車平安的一個重要條件。D.這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化的農(nóng)民之手。5以下關(guān)于名家名著的表述，不正確的一項為哪一項 A.?孟子?、?墨子?、?列子?、?莊子?都屬于諸子散文，作者都是先秦時期的著名思想家。B.關(guān)羽、賈

4、寶玉、魯智深這三個人物分別出自施耐庵的?三國演義?、曹雪芹的?紅樓夢?、羅貫中的?水滸傳?。C.冰心在?繁星 春水?中，關(guān)注著母愛、童真、自然。D.吳敬梓的?儒林外史?，以挖苦的筆調(diào)揭露了科舉制度對不同階層的人的戕害。6根據(jù)提示填空。題必做，兩題任選一題作答，每空1分，共6分，君子好逑。?關(guān)雎?寧為百夫長， 。楊炯?參軍行?孟子?在?得道多助，失道寡助?中闡述的觀點是： ，古詩文中有許多描繪春天美景的名句，請寫出你最欣賞的一聯(lián)： ，以樂景反襯哀情，是古典詩歌一種常用的表現(xiàn)方法，請寫出這類型的連續(xù)兩句詩 ， 。不得摘抄本卷內(nèi)的詩句二、口語交際與語文綜合運用本大題含7、8小題，共6分 今年，麗江市

5、全力推進創(chuàng)立國家級衛(wèi)生城市工作。某校九(1)班自由呼吸科普興趣小組的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，參加了PM25科普宣傳周活動，搜集了如下材料。請閱讀并完成下面題目?！静牧稀縋M25是對空氣中直徑小于或等于25微米的固體顆粒或液滴的總稱，也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二非常之一。PM25主要來源于日常發(fā)電、工業(yè)消費、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)，對空氣質(zhì)量有重要影響。PM25因為顆粒細小，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。7材料介紹了有關(guān)PM25的哪些知識，請簡要概括。(2分)8材料

6、一劃線句子用了 的說明方法，作用是 。(2分)9自由呼吸小組成員林潔的爸爸打算在周末帶全家到郊外自駕游，林潔想勸爸爸不開車，全家騎自行車去。請你以林潔的口吻，并運用上面材料的相關(guān)知識來勸說爸爸。(2分)林潔說：爸爸，我們還是騎自行車去吧， 。三、閱讀本大題含1025小題，共38分一古詩詞鑒賞。5分閱讀下面這首詩，完成1011小題。送魏二【唐】bull; 王昌齡醉別江樓菊柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。10這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？2分11說說第二句中的涼字好在哪里？請簡要分析。3分二閱讀下面文言文，完成1215小題。12分魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可

7、得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；

8、鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可已乎？此之謂失其本心。12解釋以下句中加點的詞2分(1) 故患有所不辟也 患:(2) 萬鐘于我何加焉 加:13用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。每句2分，共4分(1) 二者不可得兼，舍生而取義者也。(2) 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。14選出對本文理解有誤的一項2分A、作者在文中表達的主要觀點是二者不可得兼。B、首段用舍魚而取熊掌的常情來比喻舍生而取義的道理。C、第二段主要用比照的方法說明不應(yīng)為物欲所獲而喪失本心。D、文中運用了不少兩兩相對的句子，形式優(yōu)美，情感強烈，說理透辟。15儒家認為性相近，習(xí)相

9、遠，即人們生來本性是相近的，都是善的，由于后天的社會環(huán)境與物欲使人的本性差距變大，有人便惡了，文章第一段中哪一句和這一觀點相近，請找出來。2分三閱讀下面的短文，完成1619小題。8分要想勝，須先敗電影界的最高獎項是奧斯卡，它是業(yè)內(nèi)多少位為藝術(shù)獻身的電影人追求的終極夢想。與之相反的獎項是金酸莓獎，這是用來取笑當(dāng)年度最爛演員的最爛的電影。曾經(jīng)無數(shù)次獲獎的哈利bull;貝瑞在演出?貓女?的那一年，就是被選為金酸莓獎最爛女主角。觀眾批評她在此片中只知show身材，毫無演技可言，純粹是一個大花瓶。得到這種獎勵實在是不榮耀的事情，一般影星都要火冒三丈，退避三舍。因此大家都認為，哈利bull;貝瑞八成也不會

10、出席。沒想到，哈利竟一反常態(tài)穿著盛裝出席領(lǐng)獎。當(dāng)主持人宣布她的名字的時候，還假裝一副不可思議的驚訝，雙手抱頭，當(dāng)她拿到獎座時，還夸張得像得了奧斯卡金像獎般大叫：哦，我的天吶！，惹來一陣大笑。她仿照奧斯卡獲獎?wù)叩淖藨B(tài)發(fā)表感言，感謝了該戲?qū)а?、編?dǎo)和劇組員工，還開玩笑似的把莎朗bull;斯通拖下水，說兩人的演技平分秋色，并且笑容燦爛地表示：得到這個獎項真的是太刺激了，誰也不能把它從我的身邊搶走！那些專注好萊塢電影的酸溜溜的人士，無不被她當(dāng)場笑翻了第二天，這那么新聞當(dāng)然成了各報娛樂的頭條，她不但成功博得了頭版，也展示了她的氣度和智慧。傳閱頗廣的網(wǎng)絡(luò)文章還幫她加了一段話，說她的母親從小就告訴她：想贏，

11、就要先認輸。一個不肯認輸?shù)娜?，沒有成功的權(quán)利。把故事鋪設(shè)得更具教育意義，感動了無數(shù)的人。戰(zhàn)國時宋國也有這么一個人，他做的事情與上文有異曲同工之處。此人名叫監(jiān)止子。他是一個非常有經(jīng)濟頭腦的商人。有一次，一個人在街上拍賣一款價值百金的寶石，他看到那塊寶石晶瑩剔透，以他多年的經(jīng)商經(jīng)歷告訴自己，那絕對是一塊上等的玉。于是，他參加到了競拍的隊伍行列中，可是競拍隊伍的每一個人都和他一樣識貨，而且和他一樣有錢，這樣他得到這塊寶石的幾率就很小。大腦轉(zhuǎn)動得很快的他終于想到了一個好方法：他拿起寶石觀看，假裝不小心，玉石就掉在地上摔壞了，照價賠償了一百金。別的商人一看玉摔壞了，都為之可惜，都不要那塊玉了。這個結(jié)果正

12、合監(jiān)止子的心意，他將摔壞的玉石撿起來，修理那摔壞的局部，琢磨出一塊榮耀熠熠的寶石，賺得了千鎰，是他當(dāng)時賠償價格的十倍。有時候，要想勝，須先敗，敗非真敗，是以敗取勝，但要在勝敗之間做到進退自如，最后穩(wěn)操勝券，須有敗中見勝的目光，以敗求成功的權(quán)謀和敗中取勝的本領(lǐng)。摘錄自?當(dāng)代青年?2021年第11期有改動16、請概括本文的中心論點。2分17、文中講述貝利bull;貝瑞的獲獎故事有何用意？2分18、文章第段主要運用了什么論證方法，有什么作用？2分19、分析最后一段在文中的作用并說說文章給你什么啟示。2分四閱讀下面選文，完成2題。(1分)燕 子席慕容初中的時候，學(xué)會了那一首?送別?的歌，常常唱：長亭外

13、，古道邊，芳草碧連天有一個下午，父親突然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：長亭外，古道邊剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：怎么是長亭外？怎么不是長城外呢？我一直以為是長城外啊！我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤?？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對我說：好可惜！我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別地感動，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯了，好可惜！父親一連說了兩個好可惜，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人

14、常常在田野間漫步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。燕子！我心中像觸電一樣地呆住了?？刹皇菃幔窟@不就是燕子嗎？這不就是我從來沒有見過的燕子嗎？這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎？在南國的溫?zé)岬年柟饫?，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：燕子啊！燕子啊！你是我溫順得意的小小燕子啊在以后的好幾年里，我都會常?？吹竭@種一樣的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，

15、有的時候，我是抱著凱兒，每一次，我都會興奮地指給孩子看：快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊！懷中的凱兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。一直到了去年的夏天，因為內(nèi)政部的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是烏秋。在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在突然之間覺得非常的

16、孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個時候惟一的反響，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。在那一剎那，我突然體會出來多年前的那一個下午，父親絕望的心情了。其實，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯誤。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的撫慰的那一種錯誤。(21)我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！注席慕容，臺灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內(nèi)蒙古，1943年生于重慶，1954年遷居臺灣，1963年畢業(yè)于臺灣師范大學(xué)藝術(shù)系。初中語文教材選了她的?鄉(xiāng)愁?一詩。20、作者在文中記敘了兩件事，請你各用一句話進展概括。2分21、當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后一連說了兩個好可惜，你認為父親可惜什么？2分22、本文以燕子為題，但第一件事與燕子沒有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么？2分23、文中劃線的一段文字連用了四個問句，你認為這樣寫的作用是什么？2分24、作者通過這兩件事悟出了哪些道理？2分25、聯(lián)絡(luò)作者生平，說說作者為什么舍不得心中那一只小小的燕子？3分四、寫作40分讀下面材料，按要求作文。正能量本是物理