中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-550編號(hào)：_中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案編輯：_日期：_單位：_中班幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。健康是孩子成長的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能和增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒抗病能力，預(yù)防甲流的傳播，并提高幼兒的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，擬在本周組織召開幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精

2、神，在國慶60年大閱兵的鼓舞下，根據(jù)中班幼兒生理、心理特點(diǎn)，中班教研創(chuàng)編和改編隊(duì)形隊(duì)列展示和游戲競技。一、時(shí)間：XX年11月5日下午3:004: 30二、地點(diǎn)：南塑膠場地三、參加班級(jí)：中一、中二；中三、中四、中五、中六、中七四、家長配合：1、因甲流防控工作需要，本次活動(dòng)不邀請(qǐng)家長參加，請(qǐng)諒解。2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給幼兒穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，按正常時(shí)間接送。3、配合教師教學(xué)，有意識(shí)地帶孩子觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的電視節(jié)目、影像片段、照片等，聊一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的話題，讓孩子初步了解相關(guān)知識(shí)：裁判員、發(fā)令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、運(yùn)動(dòng)員入場式：按班級(jí)順序由中一至中七沿跑道列隊(duì)、入場，繞場

3、一周。2、隊(duì)形隊(duì)列表演：兩個(gè)班一組進(jìn)行展示（中一、中二班入場式后直接進(jìn)入場準(zhǔn)備表演，演完即入座當(dāng)觀眾；中三、中四場地外候場；中五、中六、中七班入座觀看）。3、運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)及參賽名單：（分兩個(gè)場地進(jìn)行，中一班中四班北側(cè)跑道；中五班中七班南側(cè)跑道）。小豬運(yùn)皮球：小馬跨欄：小熊大力士：六、活動(dòng)要求：一）充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：1、分工明確，互動(dòng)配合：入場式，全體著園服，三人分站幼兒隊(duì)列兩側(cè)前、中、后；單項(xiàng)競賽：語言組教師負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、器械，分工到人準(zhǔn)備好器材，并提前送達(dá)場地；音樂組教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看、維持會(huì)場紀(jì)律；保育員負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手清點(diǎn)，送到起點(diǎn)并記錄名次。各班準(zhǔn)備入場式道具（班級(jí)

4、標(biāo)牌、手中器械）、口號(hào)（走過主席臺(tái)前時(shí)齊呼二遍）。2、對(duì)孩子進(jìn)行有關(guān)知識(shí)教育：組織運(yùn)動(dòng)會(huì)談話活動(dòng)，明確運(yùn)動(dòng)會(huì)概念、目的，知道各項(xiàng)活動(dòng)名稱，掌握名詞基本概念，如：裁判、發(fā)令員、起跑線、終點(diǎn)線、沖刺線等知識(shí)。二）集體活動(dòng)：幼兒和教師服裝整齊統(tǒng)一，注意力集中，精神飽滿，昂首挺胸、踏步有力，六路縱隊(duì)繞場一周；隊(duì)形隊(duì)列表演注意幼兒動(dòng)作整齊到位，充分體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，陽光而有朝氣。三）單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：1、面向全體幼兒，把“快樂運(yùn)動(dòng)”的理念融入到幼兒體育運(yùn)動(dòng)中，讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發(fā)展。2、游戲材料安全衛(wèi)生，充分體現(xiàn)幼兒身心的發(fā)展。3、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動(dòng)性，讓幼兒成為游戲的真正主人。備注：1、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過程中本班老師注意記錄每一項(xiàng)比賽名次，結(jié)束后及時(shí)向幼兒分發(fā)比賽獎(jiǎng)品。2、各班自備相機(jī)為幼兒拍照（可推選一、二名