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1、聯(lián)合中心小學(xué)體育課程校本化實(shí)施方案(20152016學(xué)年度 第一學(xué)期) 年級(jí) 一二年級(jí) 學(xué)科: 校本特色(武術(shù)) 任課教師: 劉鍵 指導(dǎo)思想新一輪課程改革,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與教師的教學(xué)方式正發(fā)生著深刻的變化,這就需要每位教師都能夠重建課程理念,“使用教材而非教教材”,對(duì)體育教學(xué)要有全新的認(rèn)識(shí),進(jìn)而創(chuàng)新體育教學(xué)模式,提高自己駕馭課程的能力,豐富已開設(shè)的國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程。結(jié)合我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要,開發(fā)或選用合適本校的課程,制定聯(lián)合中心小學(xué)體育課程校本化實(shí)施方案。課程目標(biāo)我校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),認(rèn)真實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),確保我校每位學(xué)生能做到每
2、天鍛煉一小時(shí),達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格等級(jí)以上,學(xué)生的全面身體素質(zhì)明顯提高,逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、積極參加體育活動(dòng)的良好風(fēng)氣。1、充分挖掘教師資源,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭諸資源,結(jié)合學(xué)校武術(shù)特色發(fā)展,讓每一名學(xué)生都能喜歡體育課程,讓學(xué)生參與率達(dá)到100,體育技能達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。2、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年,健康享受六十年”為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉,完善人格、提高能力,在深入開展體育課程校本化的過程中,培養(yǎng)“持恒”精神,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、構(gòu)建公正、準(zhǔn)確且能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的“以評(píng)促發(fā)展”的項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)體系,保障方案的順利實(shí)施。4、探
3、究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運(yùn)行簡(jiǎn)單、推廣價(jià)值高的項(xiàng)目操作模式,提升“項(xiàng)目”實(shí)施的內(nèi)涵與外延,逐漸形成各具特色的體育內(nèi)容體系,形成學(xué)校的體育項(xiàng)目傳統(tǒng)。課程內(nèi)容三、實(shí)施內(nèi)容實(shí)施體育課程校本化,就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)至少掌握2項(xiàng)體育技能,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校是鎮(zhèn)江市武術(shù)傳統(tǒng)校,以武術(shù)為全校統(tǒng)一體育類項(xiàng)目為突破口,全面提高我校少年兒童的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使我校體育教育辦出特色,再上新臺(tái)階。同時(shí)著眼于盡量滿足學(xué)生個(gè)性與興趣發(fā)展的需要,結(jié)合我校體育教學(xué)實(shí)際,結(jié)合體育教師的個(gè)人特長(zhǎng),在實(shí)施國(guó)家課程的基礎(chǔ)上,設(shè)立了體育特色課程,同時(shí)還開發(fā)了足球、健美操、繩毽等社團(tuán)活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)
4、學(xué)生參與到體育活動(dòng)中,在活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉能力,從而增加對(duì)體育的興趣。實(shí)施措施 1、開齊開足并上好體育課。(1)要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)。(2)在教學(xué)過程中,注重體育教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。(3)在體育課中,要增加身體素質(zhì)練習(xí)的比重,積極推廣。 (4)要加強(qiáng)武術(shù)的教學(xué) ,發(fā)揮學(xué)校傳統(tǒng)特色。2、開設(shè)體育特色課程,如足球、健美操、武術(shù)操、繩毽等。3、開展好豐富多彩的課外體育活動(dòng),組建各種課外體育活動(dòng)小組。4、積極舉辦形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。教學(xué)評(píng)價(jià)以體育教師為主,任課教師為輔,組織學(xué)生采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、測(cè)試等方法進(jìn)行。周次教學(xué)內(nèi)容安排1武術(shù):手型變換、擊掌俯腰、擺掌勾手、腿法游戲:虛
5、步對(duì)拉2武術(shù):分掌正踢、仆步亮掌、推掌沖拳、腿法游戲:掌拍肩部3武術(shù):格擋拗弓步?jīng)_拳、蹬腿沖拳、蹬腿沖拳游戲:獨(dú)木柱4武術(shù):弓步?jīng)_拳、拗弓步?jīng)_拳、涮腰游戲:角力5武術(shù):組合動(dòng)作(一)格擋拗弓步?jīng)_拳、蹬腿沖拳、弓步?jīng)_拳游戲:機(jī)器人6(1) 武術(shù)組合(二)摟手拗弓步推掌、彈踢推掌、弓步推掌、拗弓步推掌(2) 游戲:山羊頂7(1) 武術(shù)組合(一)、(二)(2) 游戲:螞蟻搬家接力8武術(shù):自編套路考核游戲:打龍尾9(1) 武術(shù):基本手型、步型(2) 游戲:留守陣地10武術(shù):摟手拗弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳游戲:配樂拳腳弓11武術(shù):馬步架打、歇步?jīng)_拳、提膝穿掌游戲:群馬奔騰12武術(shù):仆步穿掌、虛步勾手挑掌13武術(shù):自編套路14(1) 震腳架打;蹬踢架打;墊步彈踢(2)游戲:喊號(hào)奪物15(1) 馬步橫打;弓步撩掌;組合拳展示(2) 游戲(3) 游戲:賽龍舟16(1) 高虛步架打;
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