ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇一:UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告部門:實(shí)習(xí)崗位:UI設(shè)計(jì)姓名:×××指導(dǎo)教師:杜青道完成時(shí)間: 201×年5月10日本范文適合所有UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告,首頁(yè)不顯示頁(yè)碼,正文部分的標(biāo)題更改之后,在目錄上右鍵->更新域,就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。目錄一、實(shí)習(xí)目的 . . (2)二、實(shí)習(xí)時(shí)間 . . (2)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) .(2)四、實(shí)習(xí)單位 . . (3)五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 . (3)六、實(shí)習(xí)總結(jié) . . (4)(1)實(shí)習(xí)體會(huì) . . (4)(2)實(shí)習(xí)心得 . . (5)(3

2、)實(shí)習(xí)反思 . . (6)七、致謝 . . (7)一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的是,通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí)通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程,把自己所學(xué)UI設(shè)計(jì)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉UI設(shè)計(jì)工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來(lái)在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。二、實(shí)習(xí)時(shí)間201×年03月0

3、1日201×年06月15日(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))四、實(shí)習(xí)單位江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有UI設(shè)計(jì)崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對(duì)UI設(shè)計(jì)崗位所涉及的相

4、關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他從事UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和UI 設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。畢竟是人生第一次在UI設(shè)計(jì)工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開始我對(duì)實(shí)際UI設(shè)計(jì)崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對(duì)實(shí)習(xí)單位

5、的情況也不太了解,不過杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在UI設(shè)計(jì)崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設(shè)計(jì)崗位工作內(nèi)容,在UI設(shè)計(jì)崗位上的一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決,每天把工作做得井井有條。在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的UI設(shè)計(jì)工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用新學(xué)習(xí)的UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。六、實(shí)習(xí)總結(jié)對(duì)于第一次在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這半年來(lái)的UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和UI設(shè)計(jì)工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通

6、力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將這兩個(gè)月UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下:(1)實(shí)習(xí)體會(huì)一是低調(diào)地做人,高調(diào)地做事。我到UI設(shè)計(jì)崗位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,不在于掌握了多少UI 設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗篇二:UI頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告鄭州輕工業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)名稱:姓名:宋得洋院(系):專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:徐潔趙曉君成績(jī):時(shí)間: 20XX年 12月 24日至 20XX年 1月 4日實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:第一周的時(shí)候老師對(duì)我們以往學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的了解,

7、對(duì)我們以前學(xué)習(xí)不到的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié),別且勉勵(lì)我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上不驕不躁。老師對(duì)向我們灌輸了站的搭配技巧和大致結(jié)構(gòu),這些只能在公司的實(shí)踐中才能得到的東西,我們?cè)诶蠋煹膸椭碌玫搅舜笾碌牧私?感謝老師。前幾天老師主要講解了PS的知識(shí),比如怎么做燈光效果,我們?cè)谙挛绲臅r(shí)候進(jìn)行了練習(xí)。老師說(shuō)在2個(gè)星期的時(shí)間里學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)是不可能的,但是我們要有信心和勇氣去學(xué)習(xí),只有自己不放棄才能得到自己想要的知識(shí)。在讓我們得到理論知識(shí)灌輸?shù)耐瑫r(shí),老師注重我們的實(shí)踐,實(shí)踐是根本,沒有實(shí)踐的東西是不成形的,也是不可靠的,無(wú)論怎么樣的想象,沒有起飛總是會(huì)墜毀的。老師對(duì)于蒙版效果的使用讓我耳目一新,以前總是不重視這些

8、不太中心的東西,但是通過老師對(duì)于蒙板的講解,我了解了那些外觀上的刺激和強(qiáng)悍的作用,往往能讓人耳目一新。老師對(duì)于蒙版的使用以及做出的一些精美的圖片,讓我認(rèn)識(shí)到了蒙版的重要性。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們對(duì)于美觀的要求性很高,我們需要對(duì)此下很大的功夫,這樣做出的東西才能滿足人們的口味。長(zhǎng)久經(jīng)驗(yàn)的積累讓老師在這個(gè)行業(yè)走的很遠(yuǎn),以后我會(huì)更加努力的實(shí)踐,讓自己在走上社會(huì)的道路上有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。老師講解的PS知識(shí)對(duì)PS進(jìn)行了剖析,許多小技巧讓我們?cè)谧鲌D的時(shí)候效率有了很大的提高。大概可以分為以下幾類:1.魔棒、套索、矩形選區(qū)工具、圓形選區(qū)工具、像素選擇工具等等,這一類使用簡(jiǎn)單,對(duì)規(guī)則圖形和對(duì)比度大的圖像進(jìn)行操作;2.通

9、道選擇法,以不同顏色通道的亮度及對(duì)比度為基礎(chǔ),進(jìn)行繪制及選擇;3.矢量路徑方法選擇,工具包含繪制的圖形、鋼筆工具、格工具等;4.圖像具有相對(duì)復(fù)雜的背景,前景(即我們要扣取的對(duì)象)邊緣細(xì)微,例如發(fā)絲毛發(fā)等,可用抽出這類的濾鏡或者用其他第三方濾鏡,如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等等;5.要扣取的前景具有半透明屬性,例如婚紗、水珠、氣泡、玻璃制品等,最好選用各種第三方濾鏡進(jìn)行操作(因?yàn)楣δ茌^強(qiáng),摳圖效果好),例如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等;6.圖像復(fù)雜,單種工具無(wú)法完成摳圖,就要考慮多種工具和濾鏡組合扣取。他還讓我們記住一些常用的快捷鍵

10、如:比如,按住Ctrl Alt鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可以復(fù)制當(dāng)前層或選區(qū)內(nèi)容;如果你最近拷貝了一張圖片存在剪貼板里,Photoshop在新建文件(Ctrl N)的時(shí)候會(huì)以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認(rèn)大小。要略過這個(gè)特性而使用上一次的設(shè)置,在打開的時(shí)候按住Alt 鍵(Ctrl Alt N);如果創(chuàng)作一幅新作品,需要與一幅已打開的圖片有一樣的尺寸、解析度、格式的文件。只要選取“文件”“New”,點(diǎn)Photoshop菜單欄的Windows選項(xiàng),在彈出菜單的最下面一欄點(diǎn)擊已開啟的圖片名稱就ok(實(shí)在太方便了);在使用自由變換工具(Ctrl T)時(shí)按住Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先復(fù)制原圖層(在當(dāng)前的

11、選區(qū))后在復(fù)制層上進(jìn)行變換;Ctrl Shift T為再次執(zhí)行上次的變換,Ctrl Alt Shift T為復(fù)制原圖后再執(zhí)行變換。使用“通過復(fù)制新建層(Ctrl J)”或“通過剪切新建層(Ctrl J)”命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的工作;通過復(fù)制(剪切)新建層命令粘貼時(shí)仍會(huì)放在它們?cè)瓉?lái)的地方,然而通過拷貝(剪切)再粘貼,就會(huì)貼到圖片(或選區(qū))的中心;若要直接復(fù)制圖像而不希望出現(xiàn)命名對(duì)話框,可先按住Alt鍵,再執(zhí)行“圖像”“副本”命令; Photoshop的剪貼板也很好用,但你更希望直接使用Windows 系統(tǒng)剪貼板,直接處理從屏幕上截取的圖像。好的,按下Ctrl +K,在彈出

12、的面板上將“輸出到剪貼板”點(diǎn)中吧!老師講解的蒙板是將不同灰度色值轉(zhuǎn)化為不同的透明度,并作用到它所在的圖層,使圖層不同部位透明度產(chǎn)生相應(yīng)的變化。黑色為完全透明,白色為完全不透明。這些優(yōu)點(diǎn):1.修改方便,不會(huì)因?yàn)槭褂孟鹌げ粱蚣羟袆h除而造成不可返回的遺憾;2.可運(yùn)用不同濾鏡,以產(chǎn)生一些意想不到的特效;3.任何一張灰度圖都可用來(lái)用為蒙板。以及主要的作用:1.用來(lái)扣圖;2.做圖的邊緣淡化效果;3.圖層間的溶合;在蒙板上應(yīng)用不同的濾鏡,便會(huì)使淡化的邊緣出現(xiàn)不同的效果。在蒙板和圖層之間的空處有一個(gè)鏈接符號(hào),默認(rèn)是鏈接著的,點(diǎn)擊可解開蒙板與圖層的鏈接。此時(shí)如果移動(dòng)圖層或蒙板,只會(huì)移動(dòng)你選擇的相應(yīng)圖層或蒙板,這

13、點(diǎn)與圖層間的鏈接是一回事?？郾容^復(fù)雜的圖,比喻人的頭發(fā),植物的枝葉等時(shí),可將圖片轉(zhuǎn)為CMYK或LAB等不同顏色模式,找出一個(gè)對(duì)比最強(qiáng),邊緣輪廓最清晰的通道,調(diào)整其色階,然后應(yīng)用到蒙板,再作進(jìn)一步修整。這些東西不僅僅教會(huì)了我們東西,更加的讓我的態(tài)度得到了端正。老師說(shuō)態(tài)度很重要,沒有了端正的態(tài)度如何能用自己的心將自己的靈感融入到自己的作品中去,一個(gè)良好的態(tài)度是一個(gè)好的開端,同時(shí)也是自己能在做作品的時(shí)候用自己靈感澆筑眼下的作品。這是老師的作品讓我們站頁(yè)面的設(shè)計(jì)和圖形視覺的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)全新的了解,一張圖片有好的顏色和文字的合理設(shè)計(jì)才會(huì)讓被人認(rèn)同你的作品,所以這一周的ps實(shí)訓(xùn)使我對(duì)PS有了全新的認(rèn)識(shí)。而

14、真正的知識(shí)是理解和認(rèn)知,而不是那些瑣碎的篇幅。布局的方法Div+css,老師也講了層布局與表格布局的區(qū)別,他們都是頁(yè)布局的方式,一個(gè)便于以后的維護(hù)、一個(gè)便于制作他們各有好處,需要設(shè)計(jì)人員在制作時(shí)自己來(lái)取舍的,并且還有一些設(shè)計(jì)技巧:1、靈活運(yùn)用樣式熟悉頁(yè)設(shè)計(jì)的友就知道,調(diào)用Style的方法很多,我們可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇Custon Style來(lái)調(diào)用Style標(biāo)準(zhǔn),也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來(lái)調(diào)用Style。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣,但實(shí)際上產(chǎn)生的HTML 代碼則完全不同。比如用Custon Style來(lái)調(diào)用Style標(biāo)準(zhǔn),在頁(yè)代碼中就生成一個(gè)span標(biāo)簽,這樣的標(biāo)簽一多就會(huì)使文

15、件十分臃腫而且影響瀏覽器的解析速度,所以我們應(yīng)盡量使用狀態(tài)欄中的元素列表來(lái)調(diào)用Style。2、要讓W(xué)indows(特別是95/NT)使用定制的顯示器匹配曲線,只需要如下操作:(1)在開始菜單的“啟動(dòng)”中刪除“Adobe Gamma Loader”。(2)確定ICM曲線的路徑/名稱(基本上是處在C:WinNTSystem32Color中)。(3)運(yùn)行RegEdit,找到如下項(xiàng)目:HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Mon itor0(4)創(chuàng)建一個(gè)新的項(xiàng),叫做“Monitor Profile”(5)在這個(gè)顯示

16、器曲線的項(xiàng)中輸入步驟2中的路徑/名稱。注意:在設(shè)置了這個(gè)曲線后,由于Adobe Gamma已經(jīng)重新配置了Adobe Gamma Loader,因此不要再運(yùn)行它。3、同時(shí)鏈接到兩個(gè)頁(yè)我們都知道超級(jí)鏈接一次只能連到一個(gè)頁(yè)面。如果我們要想一次在不同的框架頁(yè)中打開文檔,可以使用“Go To URL”JavaScript 行為。打開一個(gè)有框架的頁(yè),選擇文字或圖象,然后從行為面板中選擇“Go To URL”。我們會(huì)注意到Dreamweaver會(huì)在“Go To URL”對(duì)話框中顯示所有可用的框架。選擇其中一個(gè)我們想鏈接的框架并輸入相應(yīng)的URL后再選擇另一個(gè)框架并輸入另一個(gè)URL。4、不給文件起中文名稱大家在

17、制作好了頁(yè)后,通常會(huì)給頁(yè)起一個(gè)具有代表性的中文名稱,一來(lái)能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的內(nèi)容,二來(lái)能夠方便各個(gè)超級(jí)鏈接之間的相互調(diào)用。但如果你在Dreamweaver中這樣做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)Dreamweaver對(duì)中文文件名支持得不是太好,經(jīng)常會(huì)有頁(yè)面調(diào)用不正確的現(xiàn)象發(fā)生,所以我們以后在Dreamweaver中保存頁(yè)的時(shí)候,盡量用英文或者數(shù)字作為文件名稱,這樣就可以避免上面的出錯(cuò)現(xiàn)象。5、要?jiǎng)?chuàng)建絡(luò)安全顏色,須確保色彩的R、G和B元素都是十六進(jìn)制數(shù)的33或十進(jìn)制的51的倍數(shù),任何以下的值都是可接受的:00 (0)、33 (51)、66 (102)、 99 (153)、CC (204)、FF (

18、255)。6、巧妙隱藏標(biāo)簽如果在頁(yè)中插入了不可見的元素時(shí),Dreamweaver會(huì)自動(dòng)在頁(yè)面上添加一個(gè)與之相應(yīng)的元素標(biāo)簽,以便于我們選擇不可見元素。但這并不全是件好事,比我們?cè)谝粋€(gè)有很多層的頁(yè)面中的第一行便插入一個(gè)表格,就會(huì)發(fā)現(xiàn)由于首行排列了太多的層元素標(biāo)簽而使得表格自動(dòng)退到了頁(yè)面的第二行,雖然在瀏覽時(shí)并不影篇三:實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文3000字實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文3000字實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作,時(shí)間雖然只有三個(gè)月,但我獲益不淺,感慨良多。下面來(lái)看一下這篇實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文,望對(duì)您有所啟發(fā)!轉(zhuǎn)眼間,三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)

19、的道路。帶著老師的忠告,20XX年10月15日我有幸來(lái)到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實(shí)習(xí)。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年,注冊(cè)資金達(dá)到500萬(wàn),占地面積16000平方米,年產(chǎn)值可達(dá)3000萬(wàn)。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家。目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人,采用先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備,這家公司自成立以來(lái)始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣,擁有各式成型機(jī),可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動(dòng)車電池,酒水食品,海鮮類保險(xiǎn)箱,醫(yī)用針劑,機(jī)械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規(guī)格,不同密度的泡沫板材。而且還可以根據(jù)客戶要求,大小厚薄任意切割。紙上得來(lái)終覺淺,絕

20、知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個(gè)師父,讓他對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。剛上班時(shí)讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程,暫時(shí)沒有分配什么工作給我。而我身為一個(gè)文員實(shí)習(xí)者,首先接觸的應(yīng)該是如何融入工作,該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是:首先由銷售人員去各個(gè)有需要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談,然后簽訂生產(chǎn)合同。之后便是業(yè)務(wù)單位根據(jù)自己的日期需要提前對(duì)產(chǎn)品下訂單,然后交由倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行已有貨物和差額的統(tǒng)計(jì),再將數(shù)據(jù)交給車間進(jìn)行生產(chǎn),倉(cāng)庫(kù)再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工

21、作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計(jì)這塊兒,并每天寫工作總結(jié)。平時(shí)也到站發(fā)博客、論壇,感覺和自己的專業(yè)有些出入。剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對(duì)口,所以對(duì)于培訓(xùn)便沒有在意,總以為這些工作很簡(jiǎn)單,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的接觸和融入社會(huì),以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。平時(shí)與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫和地指導(dǎo),我發(fā)覺和各位長(zhǎng)輩們相處也并不是很難,他們善于處事,有很大的包容心,我也慢慢融入這個(gè)大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教育。時(shí)

22、間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在華勝包裝有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理,使我對(duì)一個(gè)公司的運(yùn)行模式的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的是中文,和實(shí)際很脫軌,但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠(chéng)對(duì)人,譬如不論干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí),此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到"活到老學(xué)到老"

23、的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后,我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以

24、檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。 1、宜主動(dòng)出擊:找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布

25、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？商貏e留意正在招聘人選的公司,說(shuō)明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。 2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求,準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力,自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,規(guī)范的簡(jiǎn)歷,良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。3、宜避熱趨冷:尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布站,勇于找冷門公司,回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期,實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。4、忌免費(fèi)午餐:實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開始,說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需,而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。5、忌盲目實(shí)習(xí):未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤子一類的工作,可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金