一年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷講評(píng)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷講評(píng)教案胡 瑞講評(píng)目標(biāo)：1、查找學(xué)生在解題中存在的問(wèn)題，做錯(cuò)的原因，及時(shí)彌補(bǔ)，達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步提高。2、進(jìn)一步加強(qiáng)各類題型的解題方法指導(dǎo)，提高解題能力， 提高數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。3、通過(guò)講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析題意的情感態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)困生理性看待平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)，以良好的心態(tài)面對(duì)考試。講評(píng)重點(diǎn)：使學(xué)生能熟悉地計(jì)算出10以內(nèi)的加減法。講評(píng)難點(diǎn)：通過(guò)講評(píng)，查漏補(bǔ)缺，解決試卷中的疑難和遺忘知識(shí)。教具準(zhǔn)備：投影儀、試卷講評(píng)過(guò)程：一、總結(jié)考試情況：1、公布全班的整體成績(jī)，對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。2、表?yè)P(yáng)進(jìn)步明顯的學(xué)生。3、指出本次考試中存在的問(wèn)題：審題不認(rèn)真、

2、答題馬虎、讀圖理解題意的能力較差。二、典型題型講解： 填空題1、引導(dǎo)學(xué)生觀察填空題的題型，以填數(shù)字、排序、分一分、比一比等為主，主要考察10以內(nèi)的加減、分成，通過(guò)幫助學(xué)生查找造成錯(cuò)誤的原因，組織學(xué)生討論交流，使學(xué)生理解掌握并達(dá)到舉一反三。2、重點(diǎn)講解第六題，第七題，第八題。第六題主要考察學(xué)生看圖列式的能力。一類是簡(jiǎn)單的一圖四式，但其中的特例需要多強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)；把一圖四式的題目和加法、減法的看圖列式結(jié)合起來(lái)看；還有一類是有大括號(hào)及問(wèn)號(hào)的題，問(wèn)號(hào)位置的變化使得整個(gè)圖的意思都變了，當(dāng)然式子也跟著變；還有一類是連加、連減、加減混合的看圖列式，其中的難點(diǎn)是減法中被減數(shù)是多少需要多注意一下的，在加減混合中?？?/p>

3、用上下公交車來(lái)設(shè)情境。在這方面有些孩子的理解力還不夠，看到題目看到圖不知道該怎么去解決，主要原因是不理解已知什么，要求什么。 解題順序：（1） 首先是找出問(wèn)號(hào)“？”在哪里？（求未知條件）和找出已知條件（數(shù)清楚）。（2）列式計(jì)算（帶單位）。（3）檢查算式的得數(shù)是否與“？”的關(guān)系是一致（一樣）。第七題主要考察學(xué)生解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)生錯(cuò)誤出現(xiàn)最多的是第三第四小題，主要原因是不理解題意，而且不會(huì)畫圖。尤其是用文字?jǐn)⑹龅念}目學(xué)生難以理解。三、課堂練習(xí)：出示相應(yīng)的矯正練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。四、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的講評(píng)，你有哪些收獲？和同學(xué)們交流一下。五、教學(xué)反思本次考試的試題主要由填

4、空、觀察與排序、連線、計(jì)算、解決問(wèn)題六大部分題型構(gòu)成。試題考查角度靈活，注重對(duì)學(xué)生解題思維過(guò)程和計(jì)算能力的檢測(cè)。通過(guò)試題反映出的問(wèn)題來(lái)看，今后的教學(xué)，一要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，檢查的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，做到眼到、心到、腦到；二要注意知識(shí)點(diǎn)要講解透徹，在立足于教材、把握教材的基礎(chǔ)上挖掘教材，注意加強(qiáng)各數(shù)量關(guān)系之間的聯(lián)系，尤其要注意教學(xué)的扎實(shí)有效。找到教材中知識(shí)與理念的結(jié)合點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的嵌入點(diǎn)，憑借教學(xué)手段、方法，在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，向?qū)W生潛移默化地滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活問(wèn)題的能力。三要注意培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，在加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上掌握解題技巧與方法?？傊?，這次考試中暴露出了很多問(wèn)題，通過(guò)上面的講解和分析，達(dá)到了查漏補(bǔ)