爭當文明小達人事跡材料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上爭當文明小達人事跡材料她叫，女，漢族，今年10歲，是的學生。陽光向上的她喜歡看書、寫作、繪畫。她的文明宣言是“以禮待人，世界因文明而美好?！币恢币詠?，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她的心里播下了文明的種子，讓她一天天茁壯成長，成為了一名品學兼優(yōu)的學生。在家里，她孝敬長輩、感恩父母；在學校，她尊敬師長、熱愛集體；在社會，她誠信守法、文明禮貌、積極參加公益活動。一、 品學兼優(yōu)，助人為樂她熱愛學習，樂于助人。學習是一件快樂的事！每天她都在學習中得到知識，得到快樂，得到滿足！課堂上，她專心傾聽，積極思考，踴躍發(fā)言，敢于質(zhì)疑；課后，她溫故知新，不明白的她會請教老師。她不滿足

2、于課堂上所學的知識，教室、長廊、草地；圖書室、書吧、家里，到處可見她看書的身影，大量的閱讀增長了她的見識。一直以來，學習成績名列前茅，年年被學校評為“陽光少年”、“書香少年”。多次參加學校和區(qū)舉行的繪畫、征文、設計等各種比賽，均獲特等獎。她以“幫助別人，快樂自己”作為自己的宣言。她常常在學習和生活上幫助班上的同學。比如她的同桌楊云天 ，他是一個學困生，她通過和他交流、分享學習心得和技巧，幫助他解決學習上遇到的困難，共同進步。她尊敬師長，文明禮貌。老師教給她知識，幫助她成長，對老師心懷感激與尊重就是給老師最好的回報。不管在哪，見到老師，她總是微笑著親切地說：“老師，您好!”“老師，您辛苦了！”她

3、常常為老師做一些力所能及的小事：收發(fā)作業(yè)、管理班級、打掃衛(wèi)生等。老師常常夸她是同學學習的榜樣。二、 熱愛勞動，尊老愛親在父母的潛移默化下，她完成作業(yè)后，都會主動幫助家里做力所能及的家務。每天和媽媽一起整理房間，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯。她覺得勞動不僅創(chuàng)造了美，也創(chuàng)造了智慧。她十分敬重她的奶奶。奶奶今年八十歲了，行動有些不方便，每餐她都幫奶奶打好飯，倒杯水。白天，奶奶一個人在家，十分孤單，所以，每天晚上她都會和奶奶聊聊天，跟她說說學校的趣事，說說她的進步，還給她講笑話，把奶奶逗得很開心?！袄衔崂?，以及人之老”，她不僅尊重自己的奶奶，她也常常幫助小區(qū)里的老爺爺，老奶奶。幫他們提提菜，和他們談談心，跟他們說說笑，小區(qū)里常常是一片歡聲笑語！為創(chuàng)建和諧小區(qū)出一份小小的力。三、 誠信守法，熱心公益通過老師的教育和自己看普法書本，她深知守法的重要。她遵守公共秩序,不在公共場所大聲喧鬧，上下公交車文明排隊，主動讓座；她講究公共衛(wèi)生，不管何時何地，她從不讓垃圾落地；外出旅行時，不亂涂亂畫，愛護環(huán)境，做一道最美的風景線。她用自己的實際行動為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力。她熱心于公益，常常把自己看過的、保管完好的書，無名捐給農(nóng)家書屋；把自己的學習用品送給邊遠山區(qū)的孩子。四、 一分耕耘，一分收獲“一分耕耘，一分收獲” ，一張張獲獎