《兩只小獅子》集體備課

1、礦區(qū)一小語文集體備課教案年級(jí)一年級(jí)學(xué)科語文日期3.27課型新授課題27.兩只小獅子主備人呼倩執(zhí)教人付俊英 陳美娥 呼倩李慶利 王冬梅 李玲使用時(shí)間前后教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1 學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字。會(huì)寫“練、習(xí)”等6個(gè)字。2. 正確流利有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)朗讀疑問句和感 嘆句。3. 了解兩只小獅子不同的表現(xiàn)，使學(xué)生明白不能依賴 父母，應(yīng)該從小學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的道理。過程與方法目標(biāo)找出文中的重點(diǎn)句子和對(duì)話進(jìn)行反復(fù)朗讀， 朗讀中感悟 文章內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)課文，明白不能依賴父母，應(yīng)該從小學(xué)習(xí)生活 本領(lǐng)的道理。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫字。了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)，理解獅子 媽媽的話。教學(xué)難點(diǎn)使

2、學(xué)生知道應(yīng)該從小鍛煉生活的本領(lǐng)，不應(yīng)該依靠父母 的本領(lǐng)和地位生活。教學(xué)方法師：朗讀教學(xué)法生：朗讀感悟法課時(shí)分配2課時(shí)教 學(xué)過程第一課時(shí)、課時(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字，初步理解“整天” “刻苦”“懶洋洋”2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)，理解獅子?jì)寢尩脑?。二、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入1. 昨天我們認(rèn)識(shí)了可愛的小白兔和小灰兔，今天，老師給大家?guī)韮蓚€(gè)新 朋友，它們是誰呢？（出示兩只獅子頭像）它們是一對(duì)孿生兄弟，雖然長相相同， 卻是完全不同的兩只小獅子。你們想知道是怎么回事嗎 ？現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)這篇 很有意思的課文。（板書課題）2. 板書課題，齊讀課題。隨機(jī)

3、學(xué)習(xí)“獅”的讀音和字形，提示：shi是整體認(rèn)讀音節(jié)，讀翹舌音，怎 樣記住這個(gè)字？（反犬旁加上“老師”的“師”字）三、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字1. 學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2. 檢查生字學(xué)習(xí)情況。（1）認(rèn)讀帶有拼音的生字詞。（自讀、指名讀、齊讀。）（2） 帶著拼音你能認(rèn)識(shí)它們，如果把音節(jié)去掉，你還能認(rèn)識(shí)它們嗎？（同 桌互讀、齊讀）（3）出示生字（小老師領(lǐng)讀）聲母是翹舌音：“獅”韻母是后鼻音：“整、洋、將、應(yīng)”。3. 交流識(shí)字的好方法（1）你用什么好辦法記住它們呢？小組交流一下。（2）小組合作識(shí)字。換偏旁法：該、咬、洋編兒歌法：吞：一口吞下天；口上有個(gè)天組合法：獅、苦、靠、扌卜(3) 匯報(bào)

4、交流難記的字。四、精讀課文，朗讀感悟1. 聽老師范讀課文，想想：課文講了一件什么事？2. 出示兩只獅子圖片：看，這就是那兩只小獅子，他們分別在干什么？(1) 請(qǐng)同學(xué)們找出課文中描寫勤獅子和懶獅子的不同表現(xiàn)的語句讀一讀。(2) 出示句子：一只小獅子整天練習(xí)滾、扌卜、撕、咬，非常刻苦。指名讀；做動(dòng)作；齊讀；板書：刻苦練習(xí)(3) 出示句子：另一只去懶洋洋地曬太陽，什么也不干。指名讀；板書：曬太陽 句型練習(xí)：懶洋洋地 曬太陽懶洋洋地 這只懶獅子為什么“懶洋洋地曬太陽，什么也不干”，他是怎樣想的？3. 這只懶獅子為什么不練功呢？請(qǐng)同學(xué)朗讀三到六段。(1) 看圖1體會(huì)懶獅子說話的語氣。(2) 同桌分角色朗讀。(3) 學(xué)生分角色朗讀，大家評(píng)一評(píng)。(4) 你覺得懶獅子這樣想對(duì)嗎？4. 出示插圖2:看獅子?jì)寢屧诟墒裁矗?1) 看獅子?jì)寢尳逃⒆佣嘤心托难剑?找到獅子?jì)寢屨f的話自己讀讀， 出獅子?jì)寢屨f話時(shí)耐心的語氣來。(2) 指名讀。(3) 你從獅子?jì)寢尩脑捴畜w會(huì)到了什么？(板書：學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一下空間，“子”字的橫不能寫得太靠下。（5）“非”字要寫得左右相等，兩豎分別寫在豎中線的兩側(cè)，“非”字的 筆順也要提醒學(xué)生注意：兩邊都是先豎后橫。（6）“?！弊值纳喜糠忠取皩W(xué)”字的上部分寫得還要靠上，給下面的“口 和“巾”留下余地。4. 學(xué)生先觀察范字，再描紅、臨寫。5. 展示評(píng)議。四、詞句訓(xùn)練完成課