小學四年級長城課件

1、人教版人教版 四年級上冊四年級上冊 第五單元第五單元學習目標學習目標朗讀檢測朗讀檢測學習生字學習生字整體感知整體感知設(shè)問導讀設(shè)問導讀歸納總結(jié)歸納總結(jié)拓展延伸拓展延伸作業(yè)布置作業(yè)布置u我會正確認識、讀寫本課生字我會正確認識、讀寫本課生字 ; ;u我能正確、流利、有感情地朗讀課我能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢; ;第一課時學習目標第一課時學習目標整體感知整體感知交流感受：長城留給你什么印象？交流感受：長城留給你什么印象？第一自然段：遠看長城的整體樣子第一自然段：遠看長城的整體樣子 。 第二自然段：近看長城的特點第二自然段：近看長城的特點

2、 。第三自然段：作者聯(lián)想，古代勞動人民是怎樣修筑長第三自然段：作者聯(lián)想，古代勞動人民是怎樣修筑長城的。城的。 最后一個自然段：概括全文。最后一個自然段：概括全文。 生字檢測生字檢測chng xun jichng xun ji zhun g 崇崇 旋旋 嘉嘉 磚磚 隔隔 tn bo li zhngtn bo li zhng 屯屯 堡堡 壘壘 仗仗 f zh huf zh hu p p 扶扶 智智 慧慧 魄魄 生字檢測生字檢測 崇崇 旋旋 嘉嘉 磚磚 隔隔 屯屯 堡堡 壘壘 仗仗 扶扶 智智 慧慧 魄魄 詞語檢測詞語檢測 盤旋盤旋 城磚城磚 城墻城墻 屯兵屯兵 堡壘堡壘 打仗打仗 呼應(yīng)呼應(yīng) 肩膀肩

3、膀 智慧智慧 凝結(jié)凝結(jié) 氣魄雄偉氣魄雄偉 崇山峻崇山峻(jn)嶺嶺 嘉峪嘉峪(y)關(guān)關(guān) 瞭瞭( (lilio o) )望口望口 第二課時學習目標第二課時學習目標 知道長城高大堅固、氣勢雄偉等特點知道長城高大堅固、氣勢雄偉等特點; 知道長城是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)知道長城是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)民族自豪感民族自豪感; 結(jié)合理解課文，學習作者觀察和表達的方結(jié)合理解課文，學習作者觀察和表達的方法法 ；遠遠 看看近近 看看設(shè)問導讀（一）設(shè)問導讀（一）結(jié)合課文插圖一，說結(jié)合課文插圖一，說說遠看長城，長城有說遠看長城，長城有什么特點？運用了什什么特點？運用了什么說明方法來描寫。么說明方法來描寫。結(jié)

4、合課文插圖二，結(jié)合課文插圖二，說說哪一段描寫了說說哪一段描寫了近看長城的景象。近看長城的景象。這段寫出了長城什這段寫出了長城什么特點。么特點。甘肅寧夏內(nèi)蒙古陜西山西北京天津 遠看長城，它像一條長龍，在遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺崇山峻嶺之間之間蜿蜒盤旋蜿蜒盤旋。 遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)，到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。打比方打比方長長列數(shù)字列數(shù)字 從北京出發(fā)，不過幾十公里就來到長城腳下。這從北京出發(fā)，不過幾十公里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著

5、方磚，十分平整，像石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。以互相呼應(yīng)。 近看長城有什么特點？近看長城有什么特點？從哪里看出長城高大堅固從哪里看出長城高大堅固 ？11建筑材料：巨大的條石和城磚建筑材料：巨大的條石和城

6、磚22城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行33城臺：每隔三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息城臺：每隔三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息瞭望口瞭望口射射口口成排的垛子成排的垛子方形城臺方形城臺設(shè)問導讀（二）設(shè)問導讀（二） 默讀第三自然段，討論：作者站在長城上默讀第三自然段，討論：作者站在長城上想到了什么？畫出相關(guān)語句。作者為什么想到了什么？畫出相關(guān)語句。作者為什么會發(fā)出會發(fā)出“多少勞動人民的血汗和智慧，才多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城”這樣的感慨？這樣的感慨？ 多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前

7、不多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。見頭、后不見尾的萬里長城。 說說哪里體現(xiàn)了我國古代勞動人說說哪里體現(xiàn)了我國古代勞動人民的民的“血汗和智慧血汗和智慧”。 條石一塊有兩三千斤重。那時條石一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。一步地抬上這陡峭的山嶺。 在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋 一萬三千多里一萬三千多里 血汗血汗結(jié)構(gòu)：垛子結(jié)構(gòu)：垛子 瞭望口瞭望口 射口射口 城臺城臺智慧智慧 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史這樣氣魄雄偉的工

8、程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。上是一個偉大的奇跡。 為什么說長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡？設(shè)問導讀（三）設(shè)問導讀（三） 為什么說長城在世界歷史為什么說長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡？上是一個偉大的奇跡？ 這樣氣魄雄偉的工程，在世這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。界歷史上是一個偉大的奇跡。 古代修筑長城的勞古代修筑長城的勞動人民在極其落后的條動人民在極其落后的條件下，只靠自己的雙手件下，只靠自己的雙手就完成了這樣浩大的工就完成了這樣浩大的工程。程。一萬三千多里一萬三千多里 高大堅固高大堅固氣魄雄偉氣魄雄偉獨一無二的古代建筑獨一無二的古代建筑總結(jié)歸納：總結(jié)歸納：2.填空：

9、填空： 萬里長城像（萬里長城像（ ），在崇山峻嶺之），在崇山峻嶺之間（間（ ），她高大（），在世界歷），她高大（），在世界歷史上是一個（史上是一個（ ）。長城是由）。長城是由 （ ）建造的，表現(xiàn)了我國勞動人民的（）建造的，表現(xiàn)了我國勞動人民的（）和（）。）和（）。一條長龍一條長龍蜿蜒盤旋蜿蜒盤旋堅固堅固偉大的奇跡偉大的奇跡古代勞動人民古代勞動人民智慧智慧才干才干 1. 1.作者是按從（作者是按從（ ）到（）到（ ）的順序描寫長）的順序描寫長城的。城的。運用了運用了( )( )、( )( )等說明方法。等說明方法。遠近近打比方列數(shù)字拓展延伸拓展延伸 設(shè)計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡！設(shè)計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡！ 以色列前總理拉賓以色列前總理拉賓 只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城！偉大的長城！ 美國前總統(tǒng)尼克松美國前總統(tǒng)尼克松 這是