初三班主任年度教學工作計劃

1、初三班主任年度教學工作計劃初三班主任年度教學工作計劃 時間稍縱即逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初三班主任年度教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。 初三班主任年度教學工作計劃1 本學期我做初三（3）班的班主任，這是一個次重點班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以后的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，后勁不足，要想使本班學習進步，在中考中取得優(yōu)異成績，安排如下： 一、抓班風

2、建設，形成積極向上的優(yōu)秀班集體 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 二、指導培養(yǎng)班干部 班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以

3、身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 三、安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 主要工作

4、安排 第一周 穩(wěn)定學生思想情緒，讓學生從假期補課狀態(tài)迅速過渡到正常學習生活中來； 第二周 借教師節(jié)之際，對學生進行尊師重教教育； 9、10月 主抓學習習慣養(yǎng)成，端正學習態(tài)度。 11月 通過期中考試，對思想、學習后進生進行談話、教育，力爭有所轉變； 12月 對于班級學生進行弱科分析，尋找突破口。（附表） 1月 迎接期末考試，做好復習工作 2、3月 開展“比、學、趕、幫、超”活動，進一步完善學風、班風制度； 4、5月 穩(wěn)定學習優(yōu)秀的同學，做好工作，避免他們受到不必要外界因素的影響； 開展班級課任老師分析會，和課任老師一起分析班級情況； 進行體育考試動員和準備工作，爭取在體育考試中取得好的成績； 開

5、展各科作業(yè)大檢查，協(xié)助課任教師抓好學科教學，準備模擬考試。 6月 主要精力集中在保持和提高學生學習成績上面。 四、抓好班級尖子生，進行仔細認真分析，并和各科老師研究對策，確保能得高分。 五、確定班級目標，全體任課老師和同學齊心協(xié)力，力爭達到、超過學校目標， 初三班主任年度教學工作計劃2 本學期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多數(shù)的學生有良好的學習習慣，有濃厚的學習興趣。在上學期的第一次質量預測中，我班排在年級前100名的有6人，但在100-450名的只有7人，中間的斷層非常嚴重。年級1000名以后的學生有18人，最差的是排在14001500名的三個學生，他們也沒有放棄學習，只是學

6、習習慣較差。雖然大部分學生的學習積極性比較高，但仍然有一部分學生學習自覺性不夠，有厭學情緒。根據(jù)本班實際結合學校工作計劃特制訂本學期班級工作計劃如下： 一、重點工作： 1、思想品德和行為規(guī)范工作. 在班中開展多種主題教育活動，幫助學生樹立初三意識和升學意識。學會生活，學會做人。強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的學習習慣、堅定的意志、吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)責任心和對學習的熱情樂觀態(tài)度。 2、班集體建設 培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲制度，并有比較合理的評價方法，有專門的同學負責。

7、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有學生表現(xiàn)記錄本，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。 3、學習方面 （1）協(xié)助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生分配到人，我和任課老師齊抓共管，定期作他們的思想工作，多鼓勵，幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法。（我每周的周一周六每天找時間和固定的學生談心，每天至少三個學生，周周如此。堅持不懈） （2）對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，設法給他們創(chuàng)造成功的機會，幫他

8、們找到自信和學習的興趣、方法。從而提高成績。 （3）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。 （4）與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想和心理咨詢狀況，將學生的問題解決在萌芽狀態(tài)。 （5）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，做好兩課兩操活動，協(xié)助體育老師抓好學生中招體考項目訓練，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。 （6）定期召開班務會，與任課老師交流班級情況，作好協(xié)調工作。 二、具體安排： 第一學月： 1、對學生進行收心教育，沖刺教育。進行意志品質教育。 2、組織任課教師召開班務會，制定本學期班級計劃。 3、圍繞三八節(jié)，進行感恩母親、熱愛母親教育。 4

9、、完善班委會，和團支部，對他們提出更明確的要求。 5、借助年級的中招考試100天倒記時的動員大會，對學生進行中招考試動員，幫他們鼓足學習勁頭，樹立必勝信心。 第二學月： 1、培養(yǎng)學生的趕、幫、超意識，要求學生都定有三個目標班級內的競爭目標、第二次質量預測的考試目標、中招考試目標，盡量使每一個學生都有不達目的不罷休的學習勁頭。 2、讓學生根據(jù)自己的目標定出適合自己的切實可行的學習計劃，并適時提醒學生反思自己，是否完成自己的計劃。 3、做好第二次質量預測的考前動員、考前心理咨詢輔導、考風考紀教育。 4、作好第二次質量預測的考后總結、考后心態(tài)調整、挫折教育。 5、組織任課教師召開班務會，對學生的考試成績進行總結，并制定下一段的班級計劃。 第三學月： 1、學生根據(jù)第二次質量預測的考試情況適當調整自己的復習計劃，和自己的學習目標，為第一次模擬考試作準備。 2、安全法制教育。 3、第一次模擬考試的考前心理咨詢調適，考風考紀教育。 4、第一次模擬考試的考后分析，考后總結。 5、制定下