《我與地壇》讀后感doc

1、我與地壇讀后感我與地壇共有 5 篇讀后感范文 抓住幸福我與地壇讀后感高一（ 9）班 湯思琦 在我看來，這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信，他 試圖通過這次寫作來回顧自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢 之后，那段艱難的歲月， 陪伴他的人或物。 作者是幸運(yùn)的人， 當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭的青年，意氣風(fēng) 發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀(jì)，就這樣癱了，出行不 方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無法體會的， 于是他暴戾，陰郁。然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的克制自己，于是 他遇到了地壇，也可以說是地壇找到了他，亙古不變的景象 轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了 心靈

2、的家園，于是他愛上了這里，這里的一切仿佛是專門為 他設(shè)計(jì)的，寧靜，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜的坐在 那，抑或看書抑或發(fā)呆，于是，先前的躁動便被地壇這寬宏 的大氣所吞噬，可以說，這使心靈的沉淀?？蓢@的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦的時(shí)候 還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難 的兒子，行動不方便，內(nèi)心暴動，煩躁，卻偏偏一個(gè)人去了精品范文，下載后可編輯 那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔(dān)心，但只能待在房間干等，內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行，她沒有錯，但此刻卻在默 默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是 她現(xiàn)在最擔(dān)心的?；貞涍^往，當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長大，于是他

3、 緬懷著那段時(shí)光，在那艱難歲月中對生命的理解，以及母親 給予的關(guān)愛與啟發(fā)， 地壇里他自省， 彌漫著濃郁的人生況味， 但那只說明過去，現(xiàn)在，作者有了自己的理解：幸福之路永 遠(yuǎn)掌握在自己手中。人生的思考高一（ 9）班 陳兆欣我與地壇是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己 所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄 托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿” ，他 體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找 到了一片古園，在這里度過了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的 輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)， 體會每種人生的價(jià)值。他思考了死與

4、生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了， 上帝會自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問 題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是精品范文，下載后可編輯 古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng) 我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒， 認(rèn)識真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備 之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人 所受的痛?！皶r(shí)間能證明一切”，作者始初并沒考慮到母親所 感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感 知到母親的忐忑與無奈。 與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘， 母親對孩子的

5、愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與 病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。 我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會能讓媽媽擺脫苦惱，并且除 去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感 謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感 受到的春夏秋冬；在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對他們?nèi)松乃?索；對逆境人生的理解，差距是必然的；作者對自己的生涯 理解；許多美好的事物只可意會不可言傳。人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生 的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識更 清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情 。如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地

6、品味人生。精品范文，下載后可編輯閱讀我與地壇之感想高一（ 9）班 白玉茗 作者在寫這篇作品前在雙腿殘廢的沉重打擊下，在找不 到工作、找不到去路，忽然間幾乎什么也沒有的時(shí)候走進(jìn)了 地壇，從此與地壇結(jié)下了不解之緣， 15 年后，執(zhí)筆寫下了這 篇文章。文章節(jié)選二部分，第一部分寫自己在地壇中得到的生命 啟迪和人生感悟。在史鐵生筆下的地壇荒涼但并不衰敗，看第 5 段小 蟲的描寫，小蟲雖小，而且身處荒蕪之地，但它們都以自己 的方式而活著，在眼前霎時(shí)出現(xiàn)生動的畫面，展現(xiàn)了小蟲們 頑強(qiáng)的生命力。史鐵生觀察之仔細(xì)令人難以想象，紙上的昆 蟲，在他的筆下都賦予了生命，我想這也是作者對生命思考 的一種體現(xiàn)吧。在第一部

7、分中，地壇似乎和作者很有緣分，不僅生活在 地壇附近而且它是作者病后理想的傾訴對象。 “它像是等我 而來”，作者說，發(fā)出了命運(yùn)不由己的感慨，結(jié)合上下文， 地壇已經(jīng)成為作者的精神家園和靈魂依托。作者在地壇中，想著生、死，最后終于得出解答： “死 是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會降臨的日子， ” “一個(gè)人出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是精品范文，下載后可編輯 上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。 ”是的生命不過就是如此變更交替， 生是希望的復(fù)燃；智者只會把人生之死當(dāng)作最大的冒險(xiǎn)。我 們應(yīng)該怎樣的活下去？為什么要抱怨上帝的不公平？誰能 幫助我們改變命運(yùn)呢？我們只能靠自己。當(dāng)一個(gè)人能夠豁達(dá) 的面對死

8、亡的時(shí)候，能夠以平靜的心態(tài)看待和談?wù)撍劳龅臅r(shí) 候，他當(dāng)然就獲得了堅(jiān)強(qiáng)活下去的自信。文章第二部分是對已故母親的緬懷，第二部分的文字描 寫細(xì)膩，字里行間卻都透露著淡淡的憂傷，自責(zé)。在第二部分的第三段，作者描寫道： “有一回我搖車出 了小院，想起了一件什么事又反身回來，看見母親仍站在原 地，還是送我走時(shí)的姿勢，望我拐出小院去的那處墻角，對 我的回來竟一時(shí)沒有反應(yīng)， ”這是多么令人心碎的場面！母 親在想什么？安慰？禱告？擔(dān)憂？母親為兒子想了 這么多，可惜兒子卻渾然不覺。由此不覺聯(lián)想到以前語文老 師問我們，當(dāng)我們的母親為我們端來一杯牛奶或一盤水果時(shí)， 誰會想到這就是偉大的母愛，誰會深情地道一聲謝謝呢？很

9、 遺憾，沒有人做到，我也慚愧萬分，因此在往后都倍加注意 了。第二部分 4、 5 段寫以小說發(fā)表回報(bào)母親，有哪一位母 親不為自己子女的成功而驕傲？這是人之常情，天經(jīng)地義。 而當(dāng)一個(gè)本能為你自豪的最親親人不在了，心里是何等的失 落？史鐵生這時(shí)才真正理解了母親的苦難與偉大。精品范文，下載后可編輯在整個(gè)第二部分中，都貫穿強(qiáng)烈的痛悔和自責(zé)，這個(gè)由于男孩子的羞澀與倔強(qiáng)，在深深自責(zé)的同時(shí)告戒年輕人?！岸嗌倌陙砦翌^一次意識到，這圓中不單是處處有過我 的車轍，有過我車轍的地方也都有過母親的腳印。 ”這句話 與前文呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了母親在“我”生命中的重要性， “我”在母親生命中的重要性，這就是對“母愛”最好的詮

10、 釋。鑒賞我與地壇 高一（ 7）班 萬悅 每次都想提筆來描寫母愛，但是卻不知如何下筆。 我 與地壇這篇文章告訴了我： “母愛是無法描寫，只能用心 去感受?！蔽遗c地壇這篇文章是作者在他人生最失落時(shí)，彷徨 時(shí)所做的，他那時(shí)腿殘廢了，而地壇則是作者逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng) 港，而他那時(shí)卻忽略一直為他沉默的母親的感受。我覺得全文的情感線索是圍繞母親對“我”深沉的愛。 是把地壇、母親與“我”三者聯(lián)系起來，作者的母親是位平 凡的母親，但平凡中又顯示著她的偉大。她的平凡在于她與所有的母親一樣都那么疼愛自己的 子女，但是她選擇的愛的方式不同，當(dāng)自己子女因受到重大 的打擊，以致心灰意冷時(shí)，常常會選擇一個(gè)寧靜而荒蕪的地精品范

11、文，下載后可編輯 方逃避現(xiàn)實(shí)，來撫慰自己心靈上的傷口，而大多數(shù)母親會說 你不要想不開，別忘了你還有母親，別丟下我。而作者的母 親卻沒有像其他母親一樣勸解自己的兒子，而是由著自己的 兒子做任何決定，難道她不愛自己兒子。不，她愛。當(dāng)她為 兒子幫忙準(zhǔn)備的時(shí)候，她多想問兒子你去那干什么，能不能 讓我陪你一起去，但是她沒有，她從未求要過，她知道兒子 做任何決定都會經(jīng)過一番考慮，也得給兒子獨(dú)處的時(shí)間，不 想增重他的壓力。但是，她也會去地壇尋找兒子的身影。但是在她找到之 后，卻又悄悄的走了。在她母親逝世了之后，作者才反省， 最終醒悟了到底自己追尋著怎樣的幸福之路。地壇很大，從 而可想而知，有過兒子的車轍地方

12、，必定有母親的足跡。當(dāng)你真正悟懂一切的時(shí)候，往往會等到一切來不及補(bǔ)救 的時(shí)候。有人會說：“作者的母親偉大的超過了許多的母親” 但是我認(rèn)為不是這樣的，我們了解我們的母親嗎？去問過她 想要的是什么嗎？有多少個(gè)人攜過母親的手上街，為母親唱 歌，記住母親的生日，給她一個(gè)驚喜，我相信大多數(shù)人會因 為難為情，羞澀而不敢。這么簡單的事，我們都做不到，聽 不到母親的真心話，連自己母親都不理解的人是沒有資格去 評論自己的母親。母愛沒有大小之分，只是愛的方式不一樣 罷了。精品范文，下載后可編輯趁我們還年輕， 母親還身體硬朗， 讓母親的人生路程里，并不是她一個(gè)人的足跡，而是有我與她共同走過的腳印。我的世界是母愛讀我

13、與地壇賞析與感想高一（ 7）班 謝宇哲夜了，煮上沸開水，泡一杯香茗，淡淡的清香撲鼻，溫 潤了我干澀的心，走到窗前，依窗遠(yuǎn)望，黑帷緊緊裹著我的 視線。于是輕囁一口，倍感溫馨，母親的心是我的世界，活 在母愛的氣息里，我感奮至及。那淡淡的景與縷縷清香交織 重疊，再添上史鐵生先生巧奪天工之作我與地壇 來頗有雋永深邃之氣。夜，愈見沉郁而朦朧，不知什么向我招手，帶著我打開 內(nèi)心最柔軟的情感之門。于是我想哭，可我沒有，在這環(huán)境 之下，只有淡淡如流水般的憂傷，像江南少女纏綿不斷，跌 宕起伏的情感化作音符在微風(fēng)中飄散，飄散到內(nèi)心最深的低 谷曾記老師說過：世間最偉大的是愛，尤其是母愛。在得 知史鐵生少量背景資料后

14、，我試著去按照老師要求賞析這篇 文章，我怎么開始有能力來體會一個(gè)大作家的感情？是共同 的感情，將我與作者拉得更近，原來還是感情成為我成熟的 催化劑。精品范文，下載后可編輯在我與地壇中，作者向我展露了一份沉郁與厚重的 思想感情，深邃而透辟，文筆優(yōu)美而坦誠，絲毫不乏一個(gè)作 家的獨(dú)特視角認(rèn)識事物的共性。作者在文中與地壇的關(guān)系滲透著看似簡單實(shí)則極為豐 富的感情，地壇中的風(fēng)風(fēng)物物，在作者感情的重染下仿佛變 得靈氣十足的感情，這里有人物與自然的對話；人的感情、 思想間的相互碰撞，在第二部分作者貫穿的始終是對母親誠 摯的熱愛，對往事的追憶，交織著作者對母親的理解與對往 事的悔恨，對親情的感悟。我只能用我乏缺的言語來描述作者復(fù)雜的心緒以及深 刻的