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1、第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(一)編號(hào) 姓名 1. 隨著人們生活條件的改善,現(xiàn)在中學(xué)生的平均身高有了明顯的提高。小芳同學(xué)的身高是160 ( ) A. m B. dm C. cm D. mm2. 下列長(zhǎng)度單位換算中,正確的是 ( ) A. 8.56cm = 8.56cm×= 0.0856m B. 8.56cm = 8.56×m = 0.0856m C. 8.56cm = 8.56cm×m = 0.0856m D. 8.56cm = 8.56×cm = 0.0856m3. 下列長(zhǎng)度最接近20cm的物體是 ( ) A. 椅子的高度 B. 40W日光燈的長(zhǎng)度 C.
2、新鉛筆的長(zhǎng)度 D. 字典的厚度4. 如圖所示的測(cè)量,其中記錄結(jié)果正確的是 ( ) A. 10mm B. 35mmC. 25mm D. 25cm5. 用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求中不正確的是 ( ) A. 有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體 B. 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線量起C. 讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度線 D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)數(shù)字后面必須有單位6. 如圖所示,利用直尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體的直徑,其中方法正確的是 ( )7. 小明身高170cm,針對(duì)他的身體條件,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是 ( )A. 他的腳長(zhǎng)約為40cmB. 他的“1拃”約為20cm(拃:念zh,張開(kāi)手,拇指尖到中指尖之間的距離
3、)C. 他的“1庹”約為5m(庹:念tu,兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離)D. 他的正常步幅約為2m(步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離)8. 現(xiàn)在通用鞋的號(hào)碼數(shù)是指人的腳跟到腳趾尖的距離的厘米數(shù)。小張同學(xué)想請(qǐng)人在外地給他買一雙合適的足球鞋,他利用手頭僅有的一把有點(diǎn)受潮膨脹的木尺測(cè)出自己的腳長(zhǎng)是24cm,他應(yīng)該買下的球鞋是 ( ) A. 23號(hào)的 B. 24號(hào)的 C. 23號(hào)半的 D. 24號(hào)半的9. 測(cè)量任何物理量都必須首先規(guī)定它的 。10. 國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是 ,符號(hào)是 ;比它大的單位有 ,比它小的單位有 、 、 、 、 。 11. 有一個(gè)T形工件,如圖所示。根據(jù)你的觀察(主
4、觀感覺(jué)),上面一橫(ab)的長(zhǎng)度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)下面一豎(cd)的高度;你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確?答:用 測(cè)量。檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長(zhǎng)度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)下面一豎的高度;從以上經(jīng)歷中,你能悟出的道理是:人們的視覺(jué) 可靠的。12. 刻度尺的使用方法: (1)看:使用刻度尺前應(yīng)仔細(xì)觀察它的 、 和 。 (2)放:有刻度線的一邊要 被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持 。 (3)讀:讀數(shù)時(shí)視線要 刻度線。 (4)記:測(cè)量結(jié)果由 和 組成。13. 在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?(1)天安門前國(guó)旗旗桿的高度是30 ; (2)一張紙的厚度約為100 ;(3)人頭發(fā)的直徑
5、約為70 ; (4)地球的半徑為6.4×103 。14. 如下左圖所示,測(cè)得1元硬幣的直徑為 mm。15. 某同學(xué)用如下右圖所示的方法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑:將銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈后用刻度尺測(cè)量,測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是 cm,細(xì)銅絲的直徑是 mm。 甲乙cmcm16. 兩位同學(xué)分別利用厚刻度尺測(cè)量一長(zhǎng)方體的寬,測(cè)量方法如圖所示,其中正確的操作是圖 ;不正確的操作的錯(cuò)誤原因是 。17. 某同學(xué)用厚刻度尺測(cè)量物塊長(zhǎng)度的方法如圖所示,他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有: (1) ; (2) ; (3) 。第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(二)編號(hào) 姓名 1. 物理實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量時(shí)間的工具是 ( ) A. 手表 B
6、. 石英鐘 C. 停表 D. 沙漏2. 一場(chǎng)國(guó)際足球比賽的時(shí)間為 ( ) A. 3h B. 30min C. 90s D. 90min3. 下列測(cè)量數(shù)據(jù)中符合事實(shí)的是 ( ) A. 橡皮擦的厚度是5cm B. 物理課本的長(zhǎng)度是260mmC. 橡皮從桌面掉到地上所用的時(shí)間為5s D. 人眨一次眼睛所用的時(shí)間為1min4. 下列時(shí)間單位換算中,正確的是 ( ) A. 180s=180×=3min B. 180s=180 s×min=3minC. 180s=180×min=3min D. 180s=180s×=3min 5. 下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是 (
7、 ) A. 多次測(cè)量求平均值可以減小誤差 B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C. 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差 D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差6. 一個(gè)同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果分別是L1=1.43cm,L2=1.44cm,L3=1.42cm,L4=1.42cm。那么測(cè)得這個(gè)物體的長(zhǎng)度是 ( ) A. 1.4275cm B. 1.43cm C. 1.42cm D. 1.428cm7. 測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中,你認(rèn)為必要的是 ( )A. 測(cè)量前要觀察零刻度線,以確定是否有零誤差B. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的
8、量程,以選擇合適的測(cè)量工具C. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值,以滿足測(cè)量精度的要求D. 測(cè)量前上述三種做法都是必要的8. 刻度尺的刻度線畫得非常細(xì),這是為了 ( ) A. 看得清楚 B. 減小誤差 C. 美觀大方 D. 準(zhǔn)確無(wú)誤9. 下列有關(guān)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度的說(shuō)法中,正確的是 ( ) A. 被測(cè)物體的長(zhǎng)度不能超過(guò)刻度尺的量程 B. 有刻度線的一邊要與被測(cè)邊垂直C. 零刻度線磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)量 D. 讀數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度線10. 用一把尺子測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)量三次或者更多次,這樣做的主要目的是 ( ) A. 減小由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差 B. 減小由于刻度尺不精密
9、而產(chǎn)生的誤差C. 減小由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差 D. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤11. 國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是 ,符號(hào)是 ;時(shí)間的單位還有 和 。12. 在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?(1)物理課本的寬度是18.4 ; (2)物理課本的厚度是7 ; (3)班上的“體育健將”跑完100m用時(shí)11.58 。13. 某次列車19 : 20出發(fā),次日凌晨6 : 35到達(dá)目的地,歷時(shí) h min。14. 與 之間的差別就是誤差。誤差 (填“能”或“不能”)消除。減小誤差的方法有 、 、 。15. 如圖所示,時(shí)鐘所示的時(shí)刻為 點(diǎn) 分。16. 如圖所示,停表所示的時(shí)間為 min s。17. 將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞9圈,如圖所示是其剖面圖,請(qǐng)你用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量,線圈的總長(zhǎng)度是 cm,細(xì)銅絲的直徑是 mm。18. 同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量結(jié)果記錄為25.1mm,25.2mm,25.0mm,27.2mm,25.2mm。其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是 mm。其他四組結(jié)果的尾數(shù)并不一定相同,這屬于測(cè)量中的 (填“誤差”或“錯(cuò)誤”)。19. 如圖所示,使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,方法正確的是圖 。同一長(zhǎng)度的6次記錄是2.77cm,2.79cm,2.28cm,2.76cm,2.78cm,2.77cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)值是 cm,測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為 cm。20. 如圖是一小球從A點(diǎn)沿
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