《我愛祖國》說課設(shè)計

1、我愛祖國說課設(shè)計一、教材分析我愛祖國一課是九年義務(wù)教育小學(xué)語文修訂教材 第二冊中的第七篇課文， 本課是一首詩歌。全詩圍繞“愛”， 傾訴了少年兒童的心聲。先通過少年兒童對親近的人和熟知 的事物的愛，體現(xiàn)了他們的愛心，然后通過自問自答，突出 最愛的是祖國，抒發(fā)了熱愛祖國的思想感情。根據(jù)大綱對本 冊教材的要求，以及學(xué)生認(rèn)知特點，我認(rèn)為本課的學(xué)習(xí)重點 是指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和背誦課文。本課難點則是生字中 有些字不容易讀準(zhǔn)字音，有些字的字型較復(fù)雜。針對本課學(xué)習(xí)的重點及難點，并依據(jù)低年級課文的特點，我認(rèn)為學(xué)習(xí)本課時應(yīng)從以下三個方面確立學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握本課6個生字和4個詞語，認(rèn)識“旗、鴿” 兩個字。2、有

2、感情的朗讀和背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。根據(jù)以上學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，為便于學(xué)生復(fù)習(xí)中教容易的解決 重點知識，突破難點問題，特作以下課前準(zhǔn)備：1 、萬里長城和五星紅旗的投影片。2、中華人民共和國地圖。3、生字卡片。4、抄有課后練習(xí)的小黑板等。二、教學(xué)方法依據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)本課，我準(zhǔn)備采用觀察法和 自學(xué)法。因為觀察法能引導(dǎo)學(xué)生抓住事物的特點，能培養(yǎng)學(xué) 生的語言表達(dá)能力，發(fā)展他們的邏輯思維能力和想象能力。 而自學(xué)法則有利于促進學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的掌握運用，從自身 學(xué)習(xí)的基點出發(fā)，有側(cè)重點的去完成學(xué)習(xí)，更有利于學(xué)生自 悟、自感能力的培養(yǎng)。另外，復(fù)習(xí)本課，我還根據(jù)教材的特點使用了

3、投影片 作輔助教具，以更直觀形象的幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，進一步理解課 文內(nèi)容。三、學(xué)法指導(dǎo)為加強學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，在復(fù)習(xí)中充分體現(xiàn)學(xué) 生的主體地位，我重新采用“看看、讀讀、標(biāo)標(biāo)、圈圈、說 說、議議”的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，讓學(xué)生積極主動的參 與復(fù)習(xí)，真正從自己出發(fā)來復(fù)習(xí)。同時，還采用“讀書自悟 法”指導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，從自主中學(xué)習(xí)知識，從自主中感悟 道理，從而培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能，獨立思維、獨立解決問題的 能力。并運用遷移規(guī)律指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，進一步提高學(xué)生的自 悟自學(xué)的能力。四、教學(xué)程序依據(jù)新大綱對本冊教材的要求，并依據(jù)低年級講讀課 文的一般步驟，我準(zhǔn)備用一課時完成本課的復(fù)習(xí)任務(wù)，具體 步驟如下：1、導(dǎo)入

4、新課我是這樣設(shè)計導(dǎo)語的：同學(xué)們，這是我 們祖國的地圖，誰能說出我們祖國的全稱？因為我們祖祖輩 輩都生活在這里，所以她是我們的祖國。我們的祖國繁榮富 強，是世界上大國之一。我認(rèn)為這樣導(dǎo)課符合低年級學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知 規(guī)律，并為下面的復(fù)習(xí)調(diào)動起了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，更 為本課時的復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個民主、和諧、輕松、愉快的氛圍2、朗讀課文，進一步理解課文內(nèi)容在本環(huán)節(jié)中我設(shè)計了以下四個題目：考試大收集整理（1）理解“我愛萬里長城，我愛小河”。（2）解為什么愛五星紅旗、愛白鴿、愛紅領(lǐng)巾、愛 花朵、愛爸爸、愛媽媽、愛老師和同學(xué)。（3）理解“我”為什么最愛祖國。（4）指導(dǎo)朗讀。背誦課文。3、識記生字詞在這一環(huán)節(jié)中，我主要采用讓學(xué)生自 學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生回顧初學(xué)時的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生感悟， 然后安排聽寫生詞來鞏固，以充分體現(xiàn)學(xué)生自主的意識，培 養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣及自悟自感能力。4、完成課后練習(xí)本步驟的復(fù)習(xí)，主要采用“讀讀、 標(biāo)標(biāo)、議議、說說”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以培養(yǎng) 學(xué)生獨立思考問題解決問題的能力及口頭表達(dá)能力。