學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)——需求規(guī)格說明書_第1頁
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)——需求規(guī)格說明書_第2頁
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)——需求規(guī)格說明書_第3頁
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)——需求規(guī)格說明書_第4頁
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)——需求規(guī)格說明書_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

用戶需求分析一、用戶角色判斷流程圖如下：圖表 1 用戶登錄判定登錄界面如下圖：圖表 2 登錄界面二、各角色功能流程圖如下：圖表 3 各角色功能模塊管理員功能：+組織機(jī)構(gòu)管理-查看、修改教研室+角色管理-管理員-教師-學(xué)生+課程分類-公共課-選修課-專業(yè)課+課程管理-課程查詢-教師課程+班級(jí)管理-查看班級(jí)-班級(jí)分配+學(xué)期管理-查看、修改學(xué)期+消息公告管理-發(fā)布公告-查看修改公告+成績(jī)管理-成績(jī)查詢-專業(yè)、班級(jí)成績(jī)正態(tài)分布圖+個(gè)人管理-查看、修改個(gè)人信息+系部管理-查看、修改系部+數(shù)據(jù)庫管理-數(shù)據(jù)庫備份-數(shù)據(jù)庫恢復(fù)-權(quán)限設(shè)置學(xué)生功能：+個(gè)人首頁-成績(jī)查詢-我的消息-我的留言-個(gè)人信息查詢與修改-我的課表+公告首頁-公告通知教師功能：+個(gè)人首頁-我的消息-留言回復(fù)-個(gè)人信息查詢與修改-個(gè)人課表-全校課表+成績(jī)管理-成績(jī)錄入-成績(jī)查詢-成績(jī)統(tǒng)計(jì)+公告首頁-公告通知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論