《鼓動非洲》教學(xué)設(shè)計

1、鼓 動 非 洲教學(xué)設(shè)計王銀波 課 題：鼓動非洲 教學(xué)年級： 九年級 課時安排： 1課時教學(xué)分析：一、教材分析（一）教材分析：本課題選自湘版音樂教材九年級下冊第五單元世界民族之聲非洲、美洲音樂。非洲和美洲地區(qū)有著風(fēng)格獨(dú)特、豐富多樣的音樂資源，對世界音樂文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從內(nèi)容上看，本單元既包含了歌曲，也包各地具有代表性的舞蹈和樂器，旨在通過對非洲和美洲音樂的介紹，讓學(xué)生初步領(lǐng)略、體驗(yàn)非洲和美洲不同區(qū)域、國家、民族的民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)和韻味，增強(qiáng)學(xué)生對非洲、美洲音樂文化的了解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界的音樂和文化發(fā)展。（二）教材處理：本課結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際狀況對教學(xué)內(nèi)容和布局進(jìn)行了調(diào)整，從激發(fā)

2、學(xué)生興趣和提高感受表現(xiàn)力入手，將本單元的教學(xué)內(nèi)容主要分為四個課時非洲音樂（兩課時）和美洲音樂（兩課時），其中非洲音樂根據(jù)教材提供的素材，分為“鼓動非洲”和“樂動非洲”，而本節(jié)課主要選擇非洲音樂的第一課時“鼓動非洲”為主要的教學(xué)內(nèi)容展開教學(xué)，同時根據(jù)教學(xué)需要對教材內(nèi)容做了相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充，保留了教材中提供的基盎巴鼓舞，同時補(bǔ)充了多個音頻、視頻資源，旨在調(diào)動學(xué)生積極地參與音樂活動。二、學(xué)情分析 經(jīng)過之前的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的音樂審美能力，無論是感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造都積累了初步經(jīng)驗(yàn)；在歷史、地理等學(xué)科的學(xué)習(xí)和相關(guān)文學(xué)、藝術(shù)和影視作品的了解過程中，對非洲有了一定的印象和了解，具有一定的知識

3、和文化儲備；通過之前亞洲音樂和歐洲音樂等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，初步掌握了探究其它地區(qū)、民族的音樂、文化的規(guī)律和基本方法，為本課題的教學(xué)奠定了一定的基礎(chǔ)。九年級的學(xué)生面臨著中考壓力，在平時的音樂學(xué)習(xí)中也表現(xiàn)出主動性、參與性相對較弱等問題，同時由于本次是異地教學(xué)，老師和學(xué)生之間缺乏深入了解。為此，教師在教學(xué)的過程應(yīng)適當(dāng)降低教學(xué)難度，增加激趣環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，多用鼓勵性的語言和手段激發(fā)學(xué)生積極參與音樂活動。教學(xué)目標(biāo)：1、了解非洲鼓的正確演奏姿勢，體驗(yàn)非洲鼓樂中幾種常見的基本節(jié)奏，并能嘗試用鼓進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)；2、通過體驗(yàn)、探究、合作等方式，了解非洲鼓的種類、功能及其表現(xiàn)方法，并能對其主要特點(diǎn)進(jìn)行簡單的描述；

4、3、探究鼓在非洲音樂中的重要地位和作用，感受非洲音樂的魅力，增進(jìn)對非洲音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：對非洲鼓進(jìn)行初步了解，積極參與音樂活動。教學(xué)難點(diǎn)：非洲鼓基本節(jié)奏型的學(xué)習(xí)以及大膽的表現(xiàn)。教具用具：多媒體課件、電子白板、非洲鼓。教學(xué)過程：一、 對比賞析、初探非洲：1、快速搶答：同學(xué)們結(jié)合以往音樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)快速搶答出演奏的樂器（視頻播放中國腰鼓和中國堂鼓的表演片段）。2、對比賞析：學(xué)生欣賞加納鼓舞，感受不一樣的演奏樂器，從而引出課題。二、 小組交流、觸摸非洲：1、小組交流：學(xué)生交流關(guān)于非洲的地理、人文、民風(fēng)民俗、文化、宗教信仰、音樂等相關(guān)知識，幫助學(xué)生了解非洲。2、新課導(dǎo)入：播放走進(jìn)非洲片頭，

5、老師簡介非洲并點(diǎn)明課題鼓動非洲。三、 欣賞感受、走進(jìn)非洲：（一）看鼓探究鼓的家族：教師出示幾種典型的非洲鼓圖片，并作相應(yīng)的介紹（重點(diǎn)介紹金杯鼓），幫助同學(xué)們了解非洲鼓的基本知識。（二）賞鼓了解鼓的功能：播放加納街頭的鼓樂表演、祭祀、說話鼓非洲手鼓三段視頻，學(xué)生總結(jié)鼓在非洲人們生活中的作用和功能。（三）學(xué)鼓學(xué)習(xí)鼓的擊打：1、探究：教師出示的非洲鼓實(shí)物，請同學(xué)們嘗試擊打，感受非洲鼓的音色，探究非洲鼓的擊打方法。2、欣賞：觀看非洲鼓手的擊鼓視頻，學(xué)生嘗試總結(jié)非洲鼓演奏的正確姿勢。3、模仿：在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生嘗試用正確的方法模仿表現(xiàn)音樂中常見的基本節(jié)奏型。4、賞析：賞析基盎巴鼓舞，說說樂曲節(jié)奏給你的感覺，感受非洲音樂中節(jié)奏不斷重復(fù)的特點(diǎn)，老師介紹復(fù)拍子。 5、體驗(yàn)：教師播放基盎巴鼓舞，學(xué)生拍擊節(jié)奏，體驗(yàn)合奏的效果。（四）玩鼓模仿鼓的表現(xiàn)：1、教師出示狩獵場景、節(jié)日慶典、篝火晚會、祭祀活動、舞蹈伴奏五個命題，學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識，自由創(chuàng)編一段節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)。2、學(xué)生分小組創(chuàng)編，教師分組指導(dǎo)。3、學(xué)生表演，并請組長進(jìn)行活動自評，其他小組同學(xué)做互評，教師做師評。五、回顧課堂，印象非洲： 學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，