中班語言活動教案 野兔飛比

1、中班語言活動教案 野兔飛比活動目標(biāo)：1.體驗(yàn)自己解決困難的喜悅，增強(qiáng)自信心。2.知道字長生活中會遇到許多困難，應(yīng)充滿信心。3.能開動腦筋，想出個(gè)方法克服困難、解決困難?；顒訙?zhǔn)備：1.大頭飾（飛比、飛比的兩個(gè)哥哥、熊爺爺）2.故事森林里的小動物的五組圖片?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入活動小朋友們，你們還記得野兔飛比的故事嗎？小野兔飛比是靠什么贏得了跑步比賽的冠軍的？熊爺爺說了一句怎樣的話，讓它有了自信心？它一邊跑一邊大聲地喊了一句什么話？二、創(chuàng)造性表演1.教師逐一出示大頭飾，讓幼兒說出角色名稱，激發(fā)幼兒參與表演的興趣。2.請幾名幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演一遍。鼓勵幼兒大膽表演，創(chuàng)編動作及適當(dāng)加些對白。如：

2、小野兔飛比去找熊爺爺尋求幫助時(shí)無助的表情和話語："熊爺爺，我該怎么辦？請你幫幫我吧！"可讓幼兒創(chuàng)造性的多說多做。3.分配角色幼兒表演，教師巡回指導(dǎo)。幼兒選擇自己喜歡的角色，戴頭飾進(jìn)行表演。教師觀察、適時(shí)指導(dǎo)。重點(diǎn)：鼓勵幼兒有表情、有動作、創(chuàng)造性地表演。4.可適當(dāng)表演一次或兩次。三、遷移談話1.你在平時(shí)的生活中遇到過困難嗎？有過和別人比賽失敗的情況嗎？你是怎樣想的？2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到生活中會遇到很多困難，鼓勵幼兒大膽想出解決方法。你在家里、幼兒園、路上或其他地方遇到過什么困難并提出幾個(gè)思考問題讓幼兒討論：你是怎樣解決的？你試過在媽媽病時(shí)，家里只剩下你一個(gè)人嗎？如果發(fā)生了，你怎

3、么辦？你曾與媽媽走散嗎？如果有，你會怎么辦？如果這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識的人走來說帶你去找媽媽，你會怎么做？教師小結(jié)：我們的生活中經(jīng)常會遇到很多困難，只要我們又自信，多想辦法，多努力，就一定能克服和戰(zhàn)勝它。還是那句話-只要相信自己，總有一天你能做到！四、分組討論創(chuàng)設(shè)故事情景，讓幼兒面對困難，充滿自信，解決困難。1.借助童話故事，把幼兒引入一個(gè)充滿問題的世界。激發(fā)幼兒解決困難的信心。小朋友現(xiàn)在都知道了，遇到困難并不可怕！只要相信自己，總有一天你能做到！可是，在茂密的樹木里，有許多動物遇到了困難，它們著急了。你們愿意幫助小動物嗎？教師有表情地講述故事，提問：它們都遇到了哪些困難？2.鼓勵幼兒分組討論，

4、動腦筋想辦法解決困難。第一組：羽毛球被掛在了樹上，小羊能用什么方法把它取下來呢？第二組：小球滾進(jìn)了樹洞，小猴能用什么方法把它取出來呢？第三組：小熊的褲子給刮破了，如果你是小熊，怎么辦呢？第四組：啄木鳥喝不了這半杯水，你們有什么方法喝到水呢？第五組：小鹿的釘子全撒在這了，你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱穑?.交流分享，鼓勵幼兒講出自己解決問題的方法，初步體驗(yàn)成功樂趣。你剛才解決了什么困難？使用了什么方法？困難解決后，你的心情是怎樣的？4.教師小結(jié)：小朋友們真會動腦筋想辦法！我們幫小動物解決了困難，小動物們可真高興！今后，在我們的生活中也經(jīng)常會遇到這樣那樣的困難，只要我們又自信，多想辦法，多努力，就一定能克服和戰(zhàn)勝它?，F(xiàn)在，我們一起說：只要相信自己，總有一天你能做到！五、結(jié)束活動師幼共同整理學(xué)習(xí)物品?；顒咏ㄗh：1.園內(nèi)延伸：（1）完成小圖書中的閱讀延伸活動"快樂的飛比"。（2）幼兒遇到困難時(shí)，鼓勵幼兒增強(qiáng)自信，自己解決。（3