精選工作方案范文九篇

1、精選工作方案范文九篇工作方案 篇1 各村（社區(qū)）、街道各有關(guān)部門： 根據(jù)國務(wù)院關(guān)于開展第三次全國農(nóng)業(yè)普查的通知（國發(fā)20xx34號）、四川省人民政府關(guān)于做好第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作的通知（川府發(fā)20xx54號）、成都市人民政府關(guān)于做好第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作的通知（成府發(fā)20xx2號）和青白江區(qū)人民政府關(guān)于做好第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作的通知（青府發(fā)20xx11號）要求，為做好紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作，特制定紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作方案。 一、普查對象和范圍 （一）普查對象。在紅陽街道行政區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村住戶（包括農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營戶和其他住戶）、城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營戶、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位、村民委員會

2、。 （二）普查行業(yè)范圍。農(nóng)作物種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)。 二、普查內(nèi)容和時間 （一）普查內(nèi)容。農(nóng)業(yè)從業(yè)者基本狀況；農(nóng)業(yè)土地利用與流轉(zhuǎn)狀況；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與結(jié)構(gòu)狀況；新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化進展狀況；新農(nóng)村建設(shè)狀況；農(nóng)村人居環(huán)境與農(nóng)夫生活方式改變狀況。 （二）普查時間。普查標準時間為20xx年12月31日，時期資料為20xx年度資料。 三、普查的組織和實施 各村（社區(qū)）、街道各部門要根據(jù)“街道統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工協(xié)作、村（社區(qū)）分級負責、各方共同參加”的原則，仔細做好紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)普查宣揚動員和組織實施工作。 （一）成立普查機構(gòu)。 成立青白江區(qū)紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)

3、普查領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負責組織和領(lǐng)導(dǎo)紅陽街道農(nóng)業(yè)普查工作，協(xié)調(diào)解決農(nóng)業(yè)普查中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道社管中心，詳細負責普查工作的日常組織和協(xié)調(diào)。各村（社區(qū)）也要成立第三次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細組織實施本轄區(qū)農(nóng)業(yè)普查工作。 （二）明確部門職責 1黨政辦。負責轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查宣揚動員和新聞宣揚工作。組織、協(xié)調(diào)好宣揚報道工作。負責落實對街道各有關(guān)部門和村（社區(qū)）農(nóng)業(yè)普查有關(guān)工作事項的督查督辦。 2社管中心。負責協(xié)調(diào)轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查有關(guān)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)調(diào)查工作；負責組織指導(dǎo)農(nóng)林業(yè)管理基層機構(gòu)參加普查工作；負責供應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）涉農(nóng)方面相關(guān)數(shù)據(jù)；負責供應(yīng)

4、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保人數(shù)。 3社計辦。負責供應(yīng)行政區(qū)劃（鄉(xiāng)鎮(zhèn)類型、鄉(xiāng)級屬性），村（居）民小組數(shù)量，涉農(nóng)夫辦非企業(yè)單位名錄，.福利收養(yǎng)性單位數(shù)、床位數(shù)、收養(yǎng)人數(shù)，城鎮(zhèn)（農(nóng)村）居民最低生活保障人數(shù)等數(shù)據(jù)和資料。 4經(jīng)發(fā)辦。負責落實轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作經(jīng)費；負責供應(yīng)街道、村（社區(qū)）公共收入、公共支出、資產(chǎn)總額、債務(wù)總額等數(shù)據(jù)；負責統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作，負責轄區(qū)涉農(nóng)企業(yè)、機構(gòu)組織機構(gòu)代碼方面相關(guān)事項。 5拆遷辦。負責協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)用地調(diào)查工作；負責供應(yīng)街道耕地面積相關(guān)數(shù)據(jù)；負責幫助區(qū)統(tǒng)計局對普查所需電子地圖和地理信息技術(shù)方面供應(yīng)支持。 6群工辦。負責協(xié)調(diào)做好轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查農(nóng)村廣播宣揚工作；供應(yīng)街道圖書

5、館、文化站、廣播站數(shù)量和農(nóng)村農(nóng)業(yè)旅游方面相關(guān)數(shù)據(jù)。 （三）組建普查隊伍。 各村（社區(qū)）要準時組建普查隊伍，可依據(jù)工作需要，從村（社區(qū)）干部中抽調(diào)現(xiàn)場組織和調(diào)查人員，從有關(guān)單位商調(diào)或從.聘用符合條件的普查指導(dǎo)員和普查員；要保證抽調(diào)人員在原單位的工資、福利和其他待遇不變，準時支付聘用人員的勞動酬勞，確保普查隊伍穩(wěn)定和普查工作順當進行。普查機構(gòu)工作人員、普查員和普查指導(dǎo)員的選聘工作由各村（社區(qū)）負責。普查員要求能夠嫻熟運用計算機、手持終端采集設(shè)備，精準理解調(diào)查內(nèi)容，正確填報調(diào)查表；普查指導(dǎo)員要熟識當?shù)貭顩r，能夠幫助普查員順當開展入戶調(diào)查工作。 四、工作要求 （一）堅持依法普查。 普查對象要嚴格根據(jù)中

6、華人民共和國統(tǒng)計法和全國農(nóng)業(yè)普查條例有關(guān)規(guī)定，依法開展調(diào)查，如實填報普查表，任何單位和個人不得虛報、瞞報、拒報、遲報，不得偽造和篡改普查數(shù)據(jù)。要加大對普查工作中違法違紀行為的查處力度，堅決杜絕人為干擾普查工作，確保普查工作順當進行和普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。農(nóng)業(yè)普查所取得的單位和個人資料嚴格限定于普查目的，不得作為任何單位對普查對象實施懲罰的依據(jù)。各級普查機構(gòu)及工作人員，對在普查中知悉的國家隱秘和普查對象的商業(yè)隱秘，要嚴格履行保密義務(wù)。 （二）保障普查經(jīng)費。 對撥付的普查經(jīng)費，依據(jù)普查工作的需要，管好用好普查經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，厲行節(jié)省。各村（社區(qū)）要據(jù)實足額發(fā)放普查指導(dǎo)員、普查員勞動酬勞，不能因酬勞不落

7、實而影響普查工作開展和數(shù)據(jù)質(zhì)量。 （三）加強宣揚工作。 各級普查機構(gòu)要仔細做好普查宣揚的策劃和組織工作，主動向新聞單位供應(yīng)狀況；要實行廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，廣泛深化宣揚農(nóng)業(yè)普查的重大意義和要求，宣揚普查工作中涌現(xiàn)出來的典型事跡，準時曝完違法違紀案件，訓(xùn)練廣闊普查人員依法開展普查工作，引導(dǎo)普查對象依法協(xié)作普查，為普查工作的順當開展制造良好的.環(huán)境和輿論氛圍。 （四）加強督促檢查。 要簽訂農(nóng)業(yè)普查目標責任書，整合部門力氣，加強對普查各階段主要工作進展狀況的督促檢查。對高質(zhì)量完成農(nóng)業(yè)普查任務(wù)、有突出貢獻的單位和個人，按國家有關(guān)規(guī)定予以表彰。 （五）用好技術(shù)手段。 要充分利用國家衛(wèi)星資源

8、，精準測量轄區(qū)主要農(nóng)作物的時空分布，查清現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施狀況；廣泛用法智能手持電子數(shù)據(jù)采集設(shè)備，提高普查工作信息化水平和效率，減輕基層普查人員工作負擔。 成都市青白江區(qū)紅陽街道辦事處 20xx年4月7日 工作方案 篇2 為進一步做好車輛超限超載治理工作，加強源頭監(jiān)管，強化路面掌握，連續(xù)鞏固治理成果，建立健全長效機制，切實維護鄉(xiāng)村道路的完好暢通，延長鄉(xiāng)村道路用法壽命，保障人民群眾的生命財產(chǎn)平安。依據(jù)縣政府的統(tǒng)一支配，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下實施方案。 一、工作原則 堅持“立足源頭、依法治理、標本兼治、長效治理”的原則，根據(jù)政府主導(dǎo)、企業(yè)負責、部門共管、行業(yè)監(jiān)督的工作格局，建立和完善以源頭治理與路面

9、掌握相結(jié)合、部門協(xié)作與區(qū)域聯(lián)動相結(jié)合、企業(yè)自糾與政府監(jiān)管相結(jié)合、宣揚訓(xùn)練與行政懲罰相結(jié)合的長效機制，確保治超工作持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展。 二、工作目標 開展源頭監(jiān)管，對黃沙、石料、礦產(chǎn)、建材等重點貨源單位監(jiān)管掩蓋率達95%以上；嚴格掌握非法超載運輸車輛上路過橋，通過路面掌握，杜絕超載超限車輛駛上鄉(xiāng)村道路。建立源頭監(jiān)管機制，形成路面掌握網(wǎng)絡(luò)，有效遏制非法超限超載行為，使貨運市場秩序逐步規(guī)范，大路通行力量明顯提高，交通平安形勢明顯好轉(zhuǎn)。 三、工作支配 (一)20xx年6月上旬，成立車輛超限超載治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定詳細實施方案。 （二）20xx年6月中旬，組織治超單位、貨源單位負責人、營運貨車駕駛員、

10、相關(guān)村負責人等參與動員會，以會代訓(xùn)，做好宣揚發(fā)動，提高合理、遵守法律經(jīng)營的自覺性。鎮(zhèn)出動宣揚車宣揚治理超限超載的必要性、重要性，營造深厚的治超氛圍。 （三）20xx年6月中旬以后，在鄉(xiāng)村大路出入口設(shè)置限載、限高、限寬等警示標記和限行措施，農(nóng)村大路管理辦公室仔細履行職責，各村（居）主動協(xié)作，加強養(yǎng)護管理，開展路面巡查，真正從源頭上杜絕超限超載車輛駛上農(nóng)村大路。 四、幾點要求 （一）成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立車輛超限超載治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)單位負責人和村書記為成員，加強對治超工作的指導(dǎo)。 （二）加強宣揚，營造氛圍。鎮(zhèn)召開相關(guān)部門、各村（居）書記、重點貨源單位負責人

11、參與的動員會，貫徹學(xué)習省、市、縣有關(guān)車輛超限超載治理睬議精神。宣揚開展治超工作的目的、意義，貨源單位的責任，超限超載的危害性，以及相關(guān)懲罰標準和措施。要求各村張貼宣揚標語，力爭通過廣泛的宣揚訓(xùn)練，大力營造深厚的治超氛圍。 （三）部門聯(lián)動，通力協(xié)作。在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各村（居）各單位要各司其職，各負其責。鎮(zhèn)大路養(yǎng)護辦要利用各村養(yǎng)護工，監(jiān)督重點貨源單位，發(fā)覺問題準時報告，大路管理部門、養(yǎng)護辦、村要對超限超載車輛準時進行處理。 工作方案 篇3 第一章總則 第一條為了保證科技項目實施的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，進一步完善科技項目管理制度，充分發(fā)揮我市科技人員的主動性和制造性，使科技三項費發(fā)揮其最佳效

12、益，達到多出成果、快出成果、出好成果、更好的服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，推動我市科技進步，促進經(jīng)濟和.進展，特制定本方法。 其次條本方法的項目管理是對科技方案項目中實施、由單位或個人擔當、并在肯定時間周期內(nèi)進行科學(xué)技術(shù)討論開發(fā)活動的管理。 第三條本方法適用于以財政投入為主的科技方案項目的立項、實施和結(jié)題驗收等管理工作。 第四條市科技局為科技項目的主管部門，負責對項目實行依法管理。管理實行規(guī)范權(quán)限、明確職責、管理公開、精簡高效的原則。 其次章申報條件及程序 第五條科技項目年度方案每年申報一次，當年申報下一年的方案，申報時間從月日至月20日止，過時不予受理。 第六條申報的科技項目，必需是圍繞我市經(jīng)濟.進展總體

13、規(guī)劃或年度方案，具有較高的科技含量和較大的開發(fā)價值及應(yīng)用前景，并能為我市經(jīng)濟建設(shè)和.進展解決重大問題的科技項目；必需符合國家產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)含量高、成熟牢靠、市場寬闊、有較高的經(jīng)濟、.和生態(tài)效益，有較大的示范和推廣作用，并有可能較快的形成地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。 第七條必需編制可行性討論報告或項目建議書。市直各申報單位，按隸屬關(guān)系，將所申報項目送主管部門審查并簽署看法；各縣、特區(qū)、區(qū)申報項目由所在縣、特區(qū)、區(qū)科技局審查并簽署看法；市直主管部門及縣、特區(qū)、區(qū)科技局將審查同意的項目報告及相關(guān)材料一式三份和申報項目一覽表（附軟盤），送市科技局進展方案科。 第三章科技項目評審及審批程序 第八條申報的項目經(jīng)初審

14、后，按行業(yè)分類，送專家委員會評審。依據(jù)專家委員會的評審看法，綜合平衡后，市科技局提出立項方案。 第九條將立項方案上報市政府分管領(lǐng)導(dǎo)審核后，提交市政府常務(wù)會議討論確定。 第四章項目的管理 第十條凡批準立項的項目，必需嚴格按合同規(guī)定完成各項任務(wù)，每年月10日前向市科技局提交年度總結(jié)及經(jīng)費用法結(jié)算報告。 第十一條市科技局對項目執(zhí)行狀況實行全程動態(tài)管理，以合同目標為依據(jù)，定期或不定期檢查項目執(zhí)行狀況及三項費用法狀況，隨時把握項目的進展狀況，同時也可托付有關(guān)縣、特區(qū)、區(qū)科技局幫助管理。 第十二條項目經(jīng)費的用法必需嚴格根據(jù)科技三項費用管理方法（試行）財工字（96）44號執(zhí)行。 第十三條項目經(jīng)費應(yīng)嚴格根據(jù)合

15、同要求用法，只能用于該項目討論工作的需要，做到?？顚Ｓ?，不得挪作它用，項目經(jīng)費必需接受審計、財政部門的檢查和監(jiān)督。 第十四條市科技局提取項目總經(jīng)費的7%作為管理費，該經(jīng)費主要用于項目的論證、現(xiàn)場檢查、考核評估、驗收及嘉獎。 第十五條在項目檢查中發(fā)覺未按合同開展討論工作或經(jīng)費用法不當甚至挪作它用的，市科技局將終止項目的執(zhí)行，對于情節(jié)嚴峻的將追繳其所撥款項，并追究主要責任人的責任。 第十六條項目經(jīng)費中的有償部分回收后，一律并入星火科技進展基金，但為了提高回收效益，由各縣、特區(qū)、區(qū)管理的市級科技項目，年回收總額的70%上繳市科技局，30%留本縣、特區(qū)、區(qū)科技局并入科技進展基金。 第十七條對按合同要求

16、完成各項科研任務(wù)、達到試驗討論水平及.、經(jīng)濟效益較好的，予以嘉獎。嘉獎經(jīng)費從市科技局提取的7%的管理費中解決。 第五章項目結(jié)題驗收及技術(shù)檔案 第十八條項目擔當單位根據(jù)合同規(guī)定如期完成課題后，應(yīng)準時向市科技局寫出書面報告，申請結(jié)題驗收。市科技局收到驗收申請后，將依據(jù)項目完成狀況，進行項目結(jié)題驗收工作。 第十九條結(jié)題驗收供應(yīng)的文件資料： 1、科技項目合同書（復(fù)印件） 2、項目驗收申請表； 3、項目研發(fā)工作總結(jié)報告； 4、項目經(jīng)費決算表； 5、其它相關(guān)附件材料。 其次十條經(jīng)審查驗收后，市科技局對按期完成合同目標及有關(guān)要求的項目予以通過驗收。對基本完成合同目標的項目做結(jié)題處理，對沒有完成合同目標、差距

17、較大的項目不予驗收。 其次十一條對項目完成好，具有較高技術(shù)水平和推廣應(yīng)用前景的，將優(yōu)先考慮賜予連續(xù)支持或向省有關(guān)部門推舉。 其次十二條嚴格建立項目歸檔制度。凡按合同完成并閱歷收和鑒定的項目應(yīng)準時歸檔，由專人管理，建立項目實施基本狀況信息庫，規(guī)范存貯有關(guān)信息，對劃定為國家隱秘技術(shù)的項目，其技術(shù)檔案應(yīng)按國家保密規(guī)定嚴格管理，防止泄密。 第六章附則 其次十三條上述可行性討論報告或項目建議書均須附磁盤或完盤。 其次十四條各縣、特區(qū)、區(qū)科技部門可依據(jù)本方法制定實施細則。 其次十五條本方法由市科學(xué)技術(shù)行政管理部門負責說明。 其次十六條本方法生效后，市人民政府頒發(fā)的市科技項目管理試行方法（市府辦43號）自行

18、廢止。 其次十七條本方法自公布之日起日后施行。 工作方案 篇4 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口，受到.的關(guān)注。本學(xué)年,我們堅固樹立質(zhì)量意識，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，不斷改進工作方法，為全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務(wù)而努力。 一、學(xué)情分析 我校本屆畢業(yè)班共有三個教學(xué)班，同學(xué)數(shù)170多人。在八班級區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等八科總分處于縣二類學(xué)校的第20位，各門學(xué)科都居于縣、學(xué)區(qū)落后位置?？偟膩碚f，同學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)較差，學(xué)困生比例相當大。不少同學(xué)學(xué)習目的不明確、學(xué)習動力不足；部分同學(xué)學(xué)習看法不端正；還有部分同學(xué)學(xué)習方法不當，這些都制約了整體成果的提高

19、，同時也影響了良好學(xué)風的形成。再加上學(xué)校師資緊缺，基本上一位老師任教兩個班，還有一位老師跨兩個班級任教，相比不少兄弟學(xué)校畢業(yè)班一位老師任教一個班來說，缺乏優(yōu)勢。 二、工作目標 力爭在每一次月考中都有進步，爭取學(xué)校在20xx年中考中總體排名在全縣二類學(xué)校13名左右；A類生9人、B類生16人、C類生27人、D類生25人。高中上線70人左右。 三、工作任務(wù) 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。 2、加強教學(xué)討論、注意分析，提高老師課堂教學(xué)成效。 3、激發(fā)同學(xué)學(xué)習內(nèi)驅(qū)力，加高校困生幫教力度，提高整體合格率。 4、確定各項奮斗目標，健全教學(xué)激勵機制，挖掘最大潛力。 四、詳細舉措 (一)以校為

20、本，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高畢業(yè)班管理成效 1、仔細分析本屆畢業(yè)班同學(xué)狀況，制定畢業(yè)班工作方案。定期召開畢業(yè)班工作研討會，分析畢業(yè)班存在的問題，準時改進調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作成效。 2、學(xué)校行政深化畢業(yè)班聽課調(diào)研，了解教學(xué)動態(tài)，切實提高教學(xué)效益，減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負擔。邀請相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員來校把脈指導(dǎo)，充分利用好區(qū)物理名師指導(dǎo)團這一資源，加強對物理等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo)。 3、細心組織每次月考，仔細組織質(zhì)量分析。端正考風考紀，考出真實成果，對每一次月考，進行詳盡的分析，總結(jié)階段教學(xué)的得與失，重點分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和同學(xué)的答題狀況，促進教與學(xué)和諧統(tǒng)一。 4、通過召開家長會、家訪等形式加強家校聯(lián)系，使老師

21、、同學(xué)、同學(xué)家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)協(xié)作，形成訓(xùn)練合力。與每位同學(xué)家長簽定家校合作責任承諾書，明確學(xué)校、老師、家長及同學(xué)各自的職責。 5、組織老師外出取經(jīng)，學(xué)習兄弟學(xué)校的勝利閱歷，在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進行相互溝通，取長補短，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。 （二）以生為本，重視挖掘非智力因素，激發(fā)同學(xué)學(xué)習動力 1、多形式召開同學(xué)會，強化同學(xué)抱負前途訓(xùn)練、學(xué)習目的性訓(xùn)練和形勢訓(xùn)練，增加同學(xué).責任感，引導(dǎo)同學(xué)將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的抱負，立志成才。 2、要求班主任定期召開班級聯(lián)席會議，準時發(fā)覺并解決同學(xué)中存在的問題。要求班主任加強校紀班規(guī)，引導(dǎo)同學(xué)

22、將主要精力用于復(fù)習迎考，激發(fā)班集體的斗志，增加班級的凝聚力和向心力?？迫卫蠋熞鲃訁f(xié)作班主任搞好班級管理，發(fā)覺異樣狀況要準時跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風和學(xué)風。 3、重視同學(xué)的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)同學(xué)學(xué)習愛好入手，教會同學(xué)正確的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和刻苦努力的堅韌意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習主動性，激發(fā)同學(xué)主動學(xué)習、自覺學(xué)習的內(nèi)趨力。 4、加大后進生幫教力度，建學(xué)困生學(xué)習跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學(xué)困生與老師結(jié)對、與優(yōu)秀同學(xué)結(jié)對。要求老師常常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給同學(xué)詳細指導(dǎo)，做到有愛心、細心、耐煩。要擅長挖掘他們的閃完點

23、，以真誠的心來感動同學(xué)、奇妙的方法訓(xùn)練同學(xué)，以無聲的行動帶動同學(xué)。 5、建立畢業(yè)班同學(xué)激勵機制，對每次月考中優(yōu)秀和進步同學(xué)進行表彰嘉獎，進一步調(diào)動同學(xué)學(xué)習主動性。 （三）團隊合作，加強教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)實效 1、要求老師細心設(shè)計教學(xué)方案、復(fù)習方案，力求改善完善，提高40分鐘的課堂效益。仔細討論教材和課程標準以及考綱要求，做到以考綱為綱、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律。 2、要求老師科學(xué)布置作業(yè)，精選練習，作業(yè)設(shè)計要照看到各個層次同學(xué)，教育處常常了解同學(xué)的作業(yè)量，班級組各學(xué)科協(xié)調(diào)好作業(yè)量，不過分加重同學(xué)課業(yè)負擔。作業(yè)要準時批改和反饋，提倡面批，杜絕同學(xué)抄襲作業(yè)現(xiàn)象。 3、因材施教、分層教學(xué)。

24、針對學(xué)校學(xué)困生量大的問題，要求老師教學(xué)中實施分層教學(xué)，既面對全體同學(xué)，又要照看學(xué)有余力的同學(xué)，同時不放棄中差同學(xué)。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶”，布置基礎(chǔ)性練習，要求他們盡可能把握基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能想方設(shè)法拉差補缺，力爭讓每一個同學(xué)的每一門學(xué)科都不掉隊，提高合格率。對學(xué)有余力的同學(xué)可給他們布置一些綜合性、開放性的練習，以培育他們的思維和解題力量。 4、弘揚老師的敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。要求任課老師相互學(xué)習，無私奉獻。組織備課組開展聽課活動，取長補短，共同提高，做到教學(xué)閱歷、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體才智，打好總體戰(zhàn)。 （四）、討論命題，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)

25、習與應(yīng)試力量 1、要求老師仔細討論近年來中考命題的改變和趨勢，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。針對不斷改變的中考，加強考試動態(tài)的討論，抓好專題復(fù)習討論，有效地把學(xué)校階段的學(xué)問點梳理清晰，使同學(xué)全面把握學(xué)問。 2、搞好復(fù)習檢測，強化綜合訓(xùn)練。平常以單元作小測試和專題訓(xùn)練的形式，加強信息反饋，搞好學(xué)情調(diào)查并依據(jù)存在的問題實行相應(yīng)對策，提高同學(xué)的審題、解題的力量及速度 3、指導(dǎo)同學(xué)自我診斷和自我完善，引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)自己的學(xué)習過程，找準薄弱環(huán)節(jié)，準時補救。鼓舞和指導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺問題，思索問題，進行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。要求同學(xué)每科預(yù)備了一個“錯題登記本”把自己在練習和考試

26、中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避開低級錯誤重犯。 4、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次考試前后，要求老師仔細分析同學(xué)在考試中的失誤點，教會同學(xué)合理安排考試時間，學(xué)會揣摩出題者意圖，學(xué)會規(guī)范答題，從而削減低級失誤，在中考中考出最佳水平。 工作方案 篇5 心理健康訓(xùn)練是通過心理衛(wèi)生的訓(xùn)練、心理品質(zhì)與力量的培育及處理心理問題的輔導(dǎo)，以全面提高同學(xué)的心理素養(yǎng)，最終促進同學(xué)人格的健全進展的一項科學(xué)系統(tǒng)的工程。中學(xué)校心理健康訓(xùn)練是依據(jù)中學(xué)校生生理、心理進展特點，運用有關(guān)懷理訓(xùn)練方法和手段，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，促進同學(xué)身心全面和諧進展和素養(yǎng)全面提高的訓(xùn)練活動。國家訓(xùn)練部于2021年頒布了關(guān)于加強中學(xué)校心理健康

27、訓(xùn)練的若干看法，XX年8月又進一步明確要求，下發(fā)了中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，在各地訓(xùn)練行政機構(gòu)的指導(dǎo)下，我國中學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作日益受到全.的重視。在這樣的形勢下，我校作為一所具有“試驗”“示范”作用的省級重點中學(xué)，應(yīng)如何連續(xù)開展好心理健康訓(xùn)練活動？作為基礎(chǔ)訓(xùn)練高級階段的高級中學(xué)又怎樣使目前的心理訓(xùn)練工作更深化、更系統(tǒng)的開展？此外，學(xué)校心理健康訓(xùn)練的任務(wù)、內(nèi)容、原則等在訓(xùn)練活動中的落實尚須作進一步的討論探討。為了保障心理健康訓(xùn)練工作順當進行，結(jié)合德育工作，全面綻開學(xué)校的心理訓(xùn)練活動，為學(xué)校訓(xùn)練工作供應(yīng)良好的心理基礎(chǔ)；優(yōu)化學(xué)校的心理環(huán)境；培育同學(xué)的.適應(yīng)力量；充分發(fā)揮同學(xué)的心理潛能，防治同學(xué)

28、的種種心理健康調(diào)適問題，促進其身心的健康進展，下面從幾個方面來談?wù)勎覍ξ倚Ｐ睦斫】倒ぷ鏖_展和深化的想法。 一、整體構(gòu)想 依據(jù)高中訓(xùn)練的詳細狀況，從兩項基礎(chǔ)性活動著手，以多項延展性活動相協(xié)作，全方位的開展高中階段的心理健康訓(xùn)練活動。 兩項基礎(chǔ)：心理詢問和心育課程是心理健康訓(xùn)練活動的基礎(chǔ)性活動，這兩項活動獲得的第一手資料可為心理健康訓(xùn)練的科研工作供應(yīng)參考。 延展活動：在開展心理健康訓(xùn)練兩項基礎(chǔ)性活動的同時，以多項延展性活動相協(xié)作，活動形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會 3）心理訓(xùn)練網(wǎng)站 4）心理廣播欄目 5）校報刊心理欄目 6）老師心理指導(dǎo) 7）家校通心理學(xué)

29、問宣揚等等 二、詳細操作： 1、必需設(shè)立特地的領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)。依據(jù)我校實際狀況，對外求得專家的關(guān)心，對內(nèi)建立一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以心理訓(xùn)練輔導(dǎo)老師和班主任為主體的心理訓(xùn)練隊伍。 2、開設(shè)課程是普及學(xué)校心理健康訓(xùn)練的最基本的形式。 針對學(xué)校各班級同學(xué)的實際狀況，通過情境設(shè)計主體式爭論、課堂即興小品表演、嬉戲等生動活潑的訓(xùn)練形式，將深刻的內(nèi)涵寓于其中，使同學(xué)通過學(xué)習而進展自我、完善自我，不斷開拓進取，以主動適應(yīng).進展的要求。 a心理健康訓(xùn)練課堂教學(xué)活動的實施：適應(yīng)時代要求，從詳細狀況動身，將心理健康訓(xùn)練課程列入課表。通過每周0.5-1課時的課堂教學(xué)，比較系統(tǒng)、全面地向同學(xué)介紹心理科學(xué)學(xué)問，掃除“

30、心盲”，指導(dǎo)同學(xué)提高素養(yǎng)，發(fā)揮潛能。為防止心理健康訓(xùn)練醫(yī)學(xué)化和學(xué)科化的傾向，避開把心理健康訓(xùn)練搞成心理學(xué)學(xué)問的傳授和心理學(xué)理論的訓(xùn)練，我們在實施心理健康訓(xùn)練的探究過程中，遵循 “心理訓(xùn)練活動”的概念，通過各種活動全方位的開展高中心理健康訓(xùn)練工作，最大限度的發(fā)揮高中階段心理健康訓(xùn)練的功能。 b心育課的任務(wù) 實踐任務(wù)：優(yōu)化同學(xué)心理素養(yǎng)，預(yù)防心理疾病，提倡求助意識，促其全面進展。 理論任務(wù)：在實踐領(lǐng)域內(nèi)，為中學(xué)心理科學(xué)理論的進展供應(yīng)原始素材，為訓(xùn)練心理學(xué)討論供應(yīng)事實依據(jù)，促進學(xué)校心理服務(wù)體系理論的完善。 c主要教學(xué)內(nèi)容 ）了解性單元：健康學(xué)問、心理特點、各種心理品質(zhì)等的認知。 ）進展性單元：進展智力

31、品質(zhì)（諸如觀看力、記憶力、想象力等）；培育同學(xué)的面對現(xiàn)實生活所需的基本生存力量（諸如應(yīng)試心理、耐挫力量、交際力量等等） ）預(yù)防性單元：培育良好個性品質(zhì)，準時發(fā)覺問題的力量以及主動尋求關(guān)心的意識。 ）解惑性單元：就教學(xué)和詢問過程中發(fā)覺的普遍問題，設(shè)計相應(yīng)的活動方案，指導(dǎo)同學(xué)解除心理困惑的方法途徑。如新生進校后面臨著重塑自我的心理調(diào)適過程。 ）測驗性單元：為了有的放矢地開展工作，更為較合理地評估心理訓(xùn)練的成效，采納自編問卷調(diào)查和標準化測驗相結(jié)合的方式進行心理健康訓(xùn)練的測評。 ）活動性單元：依據(jù)同學(xué)的特點和各方面條件設(shè)計開展角色扮演心理互助、智力開發(fā)等心育活動，創(chuàng)設(shè)情境，供應(yīng)條件，使心育活動的原理逐

32、步內(nèi)化為同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。 各班級心理健康訓(xùn)練內(nèi)容： 高一班級： 新生新環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練，做好初高中連接工作。關(guān)心同學(xué)學(xué)會自理生活，學(xué)會與人正確交往，樹立正確的友情觀。開展禮儀訓(xùn)練，培育良好的行為習慣。關(guān)心同學(xué)完善個性，健全人格，培育責任心，增加.公德意識，提高同學(xué)的自我掌握力量。正確認知,提高是非辨別力量, 老實守信，言行全都。訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會寬容、學(xué)會關(guān)懷他人、懂得感恩、有愛心、有責任心等健康向上的心理品質(zhì)。為同學(xué)在學(xué)習、生活中出現(xiàn)的心理問題供應(yīng)詢問關(guān)心。對高一新生進行適應(yīng)方面的測量、綜合素養(yǎng)調(diào)查。 高二班級： 關(guān)心同學(xué)盡快適應(yīng)文理分科后的學(xué)習生活，排解學(xué)習中不合理的憂慮，正確歸因，增加自信念

33、。加強抱負訓(xùn)練，感恩訓(xùn)練，健康情感訓(xùn)練。關(guān)心同學(xué)完善個性，健全人格，培育良好性格。增加.公德意識，培育自我管理力量和自我調(diào)適力量，培育責任心，學(xué)會自律。正確認知,提高是非辨別力量,老實守信，言行全都。關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培育健康的美好觀和樂觀向上的主動心理。為同學(xué)在學(xué)習、生活中出現(xiàn)的心理問題供應(yīng)詢問關(guān)心。 高三班級： 關(guān)注同學(xué)的考試壓力，進行高考預(yù)備心態(tài)調(diào)查，關(guān)心他們自我減壓，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會心理自我調(diào)適，把握幾種身心調(diào)試法。進一步加強抱負訓(xùn)練，責任感訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)建立科學(xué)的人生觀與價值觀。熟悉自我價值，關(guān)懷國家命運，具有使命感，作出升學(xué)的最佳選擇。培育頑強的意志品質(zhì)，敢于面

34、對挫折和困難，具有進取精神，塑造完善的人格。做好高三同學(xué)臨考前的心理疏導(dǎo)工作。 d課堂教學(xué)策略 課堂教學(xué)以自主進展策略和調(diào)適指導(dǎo)策略為主。 策略思想：在課堂教學(xué)中，老師充分信任同學(xué)、敬重同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的自身主動性、能動性和制造性，培育同學(xué)的可持續(xù)進展的心理素養(yǎng)。 策略操作要點： 一要同學(xué)主動參加。課堂教學(xué)設(shè)計要考慮怎樣讓同學(xué)廣泛地參加，并激發(fā)同學(xué)參加心育活動的主動性。 二要同學(xué)自我評價。課堂教學(xué)重在啟發(fā)同學(xué)的自我認知、自我評價，為自我悅納和自我進展打下良好的基礎(chǔ)。 三要同學(xué)自我調(diào)控。簡潔易操作的心理調(diào)適方法的介紹，讓同學(xué)學(xué)會自我調(diào)控，體現(xiàn)“一切為了同學(xué)”的教學(xué)理念。 四要同學(xué)自我制造。在課

35、堂教學(xué)中通過各種心理教學(xué)設(shè)計啟發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識和培育創(chuàng)新力量。3、團體輔導(dǎo)和講座是普及心理健康訓(xùn)練的具有針對性的形式。 以同學(xué)成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，關(guān)心同學(xué)學(xué)會接受問題、分析問題和解決問題。專題心理講座針對中學(xué)高級階段同學(xué)存在的普遍心理困惑，以普及心理學(xué)學(xué)問、介紹心理調(diào)適技巧和提高同學(xué)的自我認知力量為主。依據(jù)每一年段的同學(xué)都比較簡單出現(xiàn)一些突出的心理問題，深化而全面地對同學(xué)進行訓(xùn)練，開出一系列縱向聯(lián)接、橫向配套的年段心理訓(xùn)練講座，如高一年的“適應(yīng)”訓(xùn)練，高二年的“立志”訓(xùn)練，高三年“抱負”訓(xùn)練等。另外針對面臨共同心理不適的同學(xué)進行小團體心理輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練，利用團體的資源進行心理

36、關(guān)心，增加心理健康訓(xùn)練的趣味性和實效性。 4 、建立系統(tǒng)的同學(xué)心理健康檔案是學(xué)校心理健康訓(xùn)練的幫助形式。建立高一新生的心理檔案，針對同學(xué)的實際狀況，有目的有方向地開展訓(xùn)練，了解個體同學(xué)的氣質(zhì)類型、性格特征等狀況，科學(xué)地用法相關(guān)測量表，慎重處理，并將結(jié)果存入檔案。心理室要加強心理信息傳遞制度化建設(shè)，向各班級部、相關(guān)班級和老師通報同學(xué)的心理信息，為班級管理和學(xué)科教學(xué)供應(yīng)關(guān)心，同時協(xié)作學(xué)校其它訓(xùn)練力氣對同學(xué)進行系統(tǒng)的、全方位的心理訓(xùn)練，形成最大化的訓(xùn)練合力，給同學(xué)有力的心理支持，努力使每一位同學(xué)的心理健康和諧地進展。同時，也將每次心理詢問的記錄作為原始資料存到心理訓(xùn)練檔案中。由心理學(xué)專業(yè)人員專人負責

37、，在保障同學(xué)合法權(quán)益前提下，向?qū)W校有關(guān)職能部門及全校同學(xué)工作供應(yīng)信息服務(wù)。心理健康檔案明確篩選“ 問題同學(xué) ”供詢問室預(yù)約詢問。心理健康檔案電子化和心理測試網(wǎng)絡(luò)化是以后心理檔案的進展方向，許多學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)，盼望得到校領(lǐng)導(dǎo)支持，在這一學(xué)期實現(xiàn)。 5、開放心理詢問室為學(xué)校心理健康訓(xùn)練供應(yīng)服務(wù)。 心理詢問室是對針對個別化的，有輕度心理障礙和行為問題的同學(xué)，予以關(guān)心的特定場所。必需建立詢問員的工作規(guī)章、實施科學(xué)化的檔案管理、進行心理詢問案例的分析和心理詢問的轉(zhuǎn)介工作等。探討針對中同學(xué)個別心理輔導(dǎo)的方法，建立詢問保密、案例分析的工作制度，進行詢問人員的專業(yè)化培訓(xùn)等等。主要針對同學(xué)學(xué)習心理問題、情感心情問

38、題、交往問題以及升學(xué)就業(yè)問題進行指導(dǎo)。在指導(dǎo)過程中，無論是對主動上門求助還是被家長或老師帶來的同學(xué)都以伴侶式的看法對待，仔細關(guān)心同學(xué)解決心理問題。同時，還應(yīng)對個案進行跟蹤，準時消退稍微的心理障礙，對需加以矯治的轉(zhuǎn)介到有關(guān)部門準時處理和治療。對于詢問者的個人隱私問題，應(yīng)予以保密。關(guān)注心理和行為有偏差的同學(xué)健康成長，特殊是做好高三同學(xué)臨考前的心理疏導(dǎo)工作。嚴格遵守心理詢問基本原則，合理運專心理詢問基本技法，科學(xué)有效地進行個別心理輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)要有記錄，有效果分析。 由于種種緣由，心理詢問室還不夠完善。因此，必需在原有的基礎(chǔ)上進一步完善心理詢問室。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，已有一個木制信箱和畫、鮮花、電話、飲

39、水設(shè)備等，需要配備一臺電腦，以便查找資料、建立同學(xué)心理檔案、網(wǎng)上詢問和詢問資料歸檔。另外缺少圖書、資料柜；在人員配備方面，我校設(shè)有專職心理詢問人員1名，兼職心理詢問員 無，需要增加人員配備，另外班級部長、班主任為幫助心理輔導(dǎo)人員。 向同學(xué)公布公布電子信箱，進行網(wǎng)上心理詢問，拓寬同學(xué)的詢問空間。心理詢問信箱采納單獨回信或面對面詢問的方式回復(fù)。每學(xué)期開學(xué)初通過海報宣揚，指導(dǎo)同學(xué)有效地利用詢問室信箱。 6、班級設(shè)同學(xué)心理委員，進一步完善學(xué)校心理健康訓(xùn)練機構(gòu)。 班級設(shè)同學(xué)心理委員，男女各一名。由班級推選出喜愛心理工作，熱心為同學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀人才，擔當班級心理委員，明確工作職責，為班級、同學(xué)與學(xué)校心理室、

40、班主任的溝通搭建橋梁，使班級心理訓(xùn)練更有針對性。心理室將對班級心理委員進行定期培訓(xùn)，以提高心理委員的工作力量。心理委員對同學(xué)所關(guān)懷的話題搜集資料及反饋，主動幫助心理老師進行各方面的工作，比如，參加對入校新生的心理輔導(dǎo)、心理測量結(jié)果的計算機錄入和心理檔案的建立等。成員的工作不但彌補了心理輔導(dǎo)老師不足的困難，而且同學(xué)之間的溝通溝通更加簡單。同時，能夠很快地將同學(xué)中存在的問題反映上來，提高了心理輔導(dǎo)的準時性和針對性。 7、心理訓(xùn)練網(wǎng)站 考慮到現(xiàn)代高中生大多數(shù)家中都配有電腦以及網(wǎng)絡(luò)具有隱藏性的特點，采納此幫助方式能更好地進行心理訓(xùn)練的宣揚，同時也便利了師生間的聯(lián)系，有助于同學(xué)內(nèi)心情感地真誠流露?？梢栽O(shè)

41、立以下欄目：（1）心育之窗（2）同學(xué)心理之窗（3）老師心理之窗（4）家長之窗。通過這些窗口，讓同學(xué)、老師、家長、.等共同關(guān)注心理健康問題，了解維護自身及他人的心理健康學(xué)問，方法技巧 8、家長心理課堂 心理學(xué)討論表明：父母的訓(xùn)練方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和諧與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理訓(xùn)練要取得好的效果，沒有家庭的主動協(xié)作是行不通的。然而目前多數(shù)家長未意識到對子女進行心理健康訓(xùn)練的重要性和緊迫性。因此，要通過家校通宣揚有關(guān)懷理健康學(xué)問、親子對話、主動家庭治療等方式加深家長對心理健康的了解，使他們把握青少年心理進展的規(guī)律，增進與子女的情感溝通，促進家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。要通過家長會、

42、宣揚單等方式向同學(xué)家長宣揚、強調(diào)青春期的生理和心理特點，進入這一階段的孩子易出現(xiàn)的問題，提示家長在訓(xùn)練子女過程中應(yīng)留意的問題，讓家長學(xué)會運專心理學(xué)學(xué)問，熟悉了解自己的孩子，主動地用正確的家教方式訓(xùn)練子女，關(guān)心子女直面學(xué)習生活中的困難，使家庭為孩子的精神發(fā)育供應(yīng)一個有效的“心理支持系統(tǒng)”。 9、老師心理指導(dǎo) 老師的心理健康狀況，挺直影響著同學(xué)的行為，影響到同學(xué)身心的進展與成長，最終影響到訓(xùn)練的成敗。美國心理學(xué)家鮑德溫討論了73位老師與1000位同學(xué)的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個心情不穩(wěn)定的老師很簡單擾動其同學(xué)的心情，而一個心情穩(wěn)定的老師，也會使其同學(xué)的心情趨向于穩(wěn)定。因此普及心理詢問學(xué)問，有利于老師

43、正確熟悉自己，調(diào)控自身心情，主動對待工作，最終有利于同學(xué)的心理健康。主動開展心理健康訓(xùn)練的老師培訓(xùn)，培訓(xùn)包括理論學(xué)問學(xué)習、操作技能訓(xùn)練、案例分析和實踐熬煉等內(nèi)容，以關(guān)心老師把握心理健康訓(xùn)練的基礎(chǔ)學(xué)問和技能。 面對全體班主任，支配系列講座和團體訓(xùn)練，目標是使班主任了解心理健康常識，了解中專生行為動機，能夠在工作中自覺地運用人際溝通技術(shù)、心情處理方法，能夠簡潔識別是否心理異樣，對心理異樣同學(xué)盡可能適當對待，學(xué)習日常自我減壓方法等。 10、加強宣揚力度，行成校內(nèi)心理健康訓(xùn)練文化。 心理訓(xùn)練重在健康問題，重在同學(xué)心理的進展性訓(xùn)練，工作理念是全員參加、全面綻開、關(guān)注全體、開發(fā)潛能、促進進展、健全人格。充

44、分利用校內(nèi)廣播電臺、宣揚欄、校報等形式，加大宣揚力度，做強校內(nèi)心理健康訓(xùn)練文化，使全體師生充分明確心理健康訓(xùn)練的重要性和必要性，共同關(guān)注心理健康問題。 心理輔導(dǎo)室辦好宣揚欄，對于那些沒有士氣走進心理詢問室的同學(xué)來說，宣揚欄或許可以關(guān)心他們解決一些問題。學(xué)校師生在注目學(xué)校的心理健康宣揚同時，也在悄悄地感受著心理健康輔導(dǎo)老師對同學(xué)的關(guān)注，心理宣揚欄正是這種情感輻射的載體?？梢試L試由同學(xué)自主創(chuàng)作心理報，內(nèi)容可包括對心理健康訓(xùn)練的看法、心理學(xué)問、心里話、信息快車、教你一招、焦點談、金點子等。形式可以以手抄保、黑板報、寢室報等。利用校報心理專欄，對同學(xué)提出的比較典型的心理問題予以解答。在熬煉同學(xué)思維、想

45、象等多方面力量的同時，達到“平行訓(xùn)練”的效果。團委負責校內(nèi)廣播電臺設(shè)立“心海導(dǎo)航”欄目，于每周兩次利用校內(nèi)廣播播放有關(guān)懷理健康方面的學(xué)問及同學(xué)們所困惑的問題，由心理詢問室老師、班主任或部分同學(xué)供稿。辦好學(xué)校網(wǎng)站的心理健康訓(xùn)練網(wǎng)頁。班主任負責創(chuàng)建班級心理健康訓(xùn)練文化，班級是心理訓(xùn)練的主要場所，利用時政班會課發(fā)動同學(xué)開展自編自演自看自評心理小品，重復(fù)自己的人生體驗，營造心理健康訓(xùn)練的文化氛圍。 心理健康訓(xùn)練要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，課程化和學(xué)科滲透相結(jié)合，普遍性和個別性相結(jié)合，家庭和學(xué)校相結(jié)合，老師和同學(xué)相結(jié)合。只有從多種渠道，讓同學(xué)有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應(yīng).，發(fā)

46、揮潛能。 工作方案 篇6 依據(jù)關(guān)于做好入學(xué)入托兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知要求，在新生入托入學(xué)時開展預(yù)防接種證查驗工作，我衛(wèi)生室現(xiàn)制定工作方案如下; 一、目的 1、準時發(fā)覺無接種證、未免疫和未完成全程免疫的兒童，通過補證、補種，提高兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率。 2、加強與訓(xùn)練部門的協(xié)作和合作，知道并促進學(xué)校和入托機構(gòu)免疫預(yù)防相關(guān)工作。 3、進一步提高全.，特殊是廣闊兒童家長對規(guī)劃免疫工作的熟悉和依法、自覺接受預(yù)防接種的意識。 二、查驗范圍、對象及內(nèi)容 1、查驗范圍 學(xué)校。 2、查驗對象 （1）、全部新報名入托、入學(xué)兒童。 （2）、各學(xué)年期間接受的轉(zhuǎn)托（學(xué)）兒童和臨時借托、借讀兒童。 3、查驗內(nèi)容

47、（1）、兒童有無預(yù)防接種證。 （2）、是否根據(jù)擴大國家免疫規(guī)劃實施方案規(guī)定的免疫程序，完成了免疫規(guī)劃疫苗的全程接種。 三、培訓(xùn) 宣揚 準時參與上級衛(wèi)生院的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：納入國家免疫規(guī)劃疫苗的種類及其免疫程序、預(yù)防接種證查驗、登記報表填寫、查驗結(jié)果報告（報告機構(gòu)、時限、內(nèi)容等）、漏種兒童補種等詳細內(nèi)容和要求。托幼機構(gòu)和學(xué)校要充分利用多種形式向同學(xué)及家長宣揚預(yù)防接種的意義和有關(guān)學(xué)問；應(yīng)當將查驗預(yù)防接種證納入兒童入托入學(xué)報名程序，在報名須知中明確告知查驗預(yù)防接種證的要求。 四、工作實施 1、接種點要指導(dǎo)學(xué)校，在兒童入托、入學(xué)報名時，要求其家長根據(jù)要求，提交預(yù)防接種證。 2、預(yù)防接種證查驗過程中發(fā)

48、覺的全部未接種和未全程接種的兒童，確定每名兒童要補證、補種的疫苗以及需補種疫苗的種類和針次，對需補證、補種的兒童填寫入托、入學(xué)兒童補證補種通知單，并通知家長到托幼機構(gòu)（學(xué)校）所在的轄區(qū)的接種點進行補證、補種；疫苗補種信息要準時上卡上證。 3、確保預(yù)防接種各項措施的實施。并準時將補證、補種工作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總上報。 工作方案 篇7 為實行XXXX關(guān)于印發(fā)建筑施工平安生產(chǎn)大檢查工作實施方案的通知（XXXX20xx120號）文件要求，全面排查事故隱患和平安風險，抓好事故隱患整改和平安風險管控，有效防范和遏制各類事故，根據(jù)文件有關(guān)精神要求，依據(jù)公司實際狀況特制定本工作方案。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)文件精神

49、要求，進一步深化我司平安生產(chǎn)大排查大整治，堅持問題導(dǎo)向，堅持企業(yè)自查自糾，集中開展平安生產(chǎn)大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清施工現(xiàn)場平安風險底數(shù)，全力查隱患、找問題、補短板、堵漏洞，確保平安生產(chǎn)。 二、工作目標 堅持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以項目施工現(xiàn)場責任主體自查自糾為核心，以平安文明施工標準化為支撐，完善平安生產(chǎn)管理工作，廣泛開展平安訓(xùn)練，推動建筑施工平安隱患排查治理工作常態(tài)化開展，形成平安隱患排查治理閉環(huán)系統(tǒng)，提高建筑平安管理水平，有效防范和遏制建筑平安生產(chǎn)事故。通過集中開展建筑施工平安生產(chǎn)大檢查，切實消退平安盲區(qū)和死角，堵塞平安監(jiān)管漏洞，提高平安生產(chǎn)管理水平。 三、組織

50、領(lǐng)導(dǎo)和職責分工 （一）組織領(lǐng)導(dǎo)公司成立平安生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，明確職責，落實人力、物力和財力保障。XXX為組長，XXX為副組長，XXX為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責日常平安生產(chǎn)檢查工作，形成檢查記錄。督促各項目部落實開展自查自糾工作，形成書面記錄，并對檢查發(fā)覺的問題馬上整改形成整改反饋記錄。 （二）職責分工 1、公司總經(jīng)理（公司法人代表）擔當公司平安生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長，是公司平安生產(chǎn)的第一責任人，對平安生產(chǎn)工作負全面領(lǐng)導(dǎo)責任； 2、公司平安生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組副組長由公司平安生產(chǎn)負責人擔當。其職責是：在全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)公司生產(chǎn)特點，組織制定（修改）符合本公司實際的、

51、切實可行的平安生產(chǎn)檢查方案；督促、檢查平安生產(chǎn)工作的實施，準時消退生產(chǎn)平安事故隱患；主動開展平安生產(chǎn)的宣揚訓(xùn)練與培訓(xùn)； 3、公司設(shè)專職生產(chǎn)管理員，其職責是：在平安生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負責本公司平安生產(chǎn)詳細管理工作，對平安生產(chǎn)負詳細責任。必需做好有關(guān)公司平安生產(chǎn)大檢查工作的方案、總結(jié)、上報等方面的詳細工作，并完成公司領(lǐng)導(dǎo)和上級職能管理部門交給的其他工作； 4、公司平安生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各項目部負責人，是各項目部平安生產(chǎn)工作的挺直責任人。其主要職責為：落實平安措施，制定本部門詳細平安制度執(zhí)行細則；搞好各項目部現(xiàn)場平安管理，杜絕由現(xiàn)場平安生產(chǎn)管理混亂造成的平安隱患；做好相關(guān)勞動防護措施

52、，嚴格執(zhí)行勞動紀律，杜絕違章指揮和違章作業(yè)；完善各項目部的平安管理工作。 四、檢查重點 依據(jù)XXXX關(guān)于印發(fā)建筑施工平安生產(chǎn)大檢查工作實施方案的通知文件的要求，此次平安生產(chǎn)大檢查重點突出超高建筑、深基坑、高邊坡、高大模板、施工塔吊、施工電梯、消防平安等重點部位。 五、工作方式 （一）公司對各項目開展全面自查自糾：公司平安生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對各項目全面開展平安生產(chǎn)狀況排查。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標準要求，全面開展平安風險辨識、評估分級，仔細檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的平安風險和事故隱患要制表列出清單，建立臺賬，制訂管控措施和整改方案，落實事故隱患整改責任、措施、

53、資金、時限、預(yù)案“五到位”，并對本單位平安生產(chǎn)狀況進行全面評估。 （二）各項目部馬上開展全面自查自糾：各項目部對施工現(xiàn)場開展全面平安生產(chǎn)排查，形成檢查臺賬，對存在的平安隱患逐條落實整改，并形成書面自查自糾記錄報公司存檔。 六、工作步驟 依據(jù)文件要求精神馬上開展平安生產(chǎn)大檢查，公司及項目部同時開展全面自查自糾，公司對發(fā)覺的平安生產(chǎn)問題要求各項目部馬上整改，并形成書面反饋單，公司平安生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對整改狀況進行復(fù)查。各項目對自查自糾中發(fā)覺的問題馬上組織整改，形成專項檢查記錄及整改單報公司存檔。通過全面排查，杜絕平安隱患，確保平安生產(chǎn)。公司對各項目開展大檢查狀況實行高密度、高頻度的巡查和“回頭看

54、”檢查，有針對性地排查治理事故隱患、加強平安風險管控，全面加強平安生產(chǎn)管理，強化事故防控和應(yīng)急管理。 七、工作要求 （一）落實企業(yè)平安生產(chǎn)主體責任。企業(yè)是施工平安隱患排查、治理的責任主體，對所擔當?shù)慕ㄔO(shè)工程進行定期和專項平安檢查，并做好平安檢查記錄；對檢查發(fā)覺的施工平安隱患，要準時實行整改措施予以消退。 （二）建立健全平安檢查制度。建立健全總公司、分公司（分支機構(gòu)）、項目部三級平安檢查制度，開展定期及專項平安生產(chǎn)檢查。依據(jù)所承建工程項目的施工進度方案、平安生產(chǎn)管理的特點和企業(yè)平安生產(chǎn)管理的要求，制定年度開展平安生產(chǎn)定期檢查和專項檢查的方案，方案內(nèi)容應(yīng)包括：檢查時間支配、檢查組人員構(gòu)成、主要檢查

55、內(nèi)容等。 （三）深化開展平安隱患排查治理。排查治理以實行上級部署，推動建筑施工平安文明標準化建設(shè)，防范高處墜落、腳手架及高大模板、深基坑、建筑起重機械、施工消防和加強一線施工人員訓(xùn)練培訓(xùn)為重點，主要內(nèi)容包括： 1、重點檢查建設(shè)工程施工平安生產(chǎn)相關(guān)法規(guī)、部門規(guī)章、標準規(guī)范的實行狀況，重點是危急性較大的分部分項工程平安管理方法及建設(shè)工程高大模板支撐系統(tǒng)施工平安監(jiān)督管理導(dǎo)則等相關(guān)文件和標準規(guī)范的實行狀況。 2、建筑起重機械和腳手架專項整治。各項目部要高度重視，依據(jù)文件要求將工作落實到工程項目的每個環(huán)節(jié)。嚴格施工起重機械設(shè)備備案和用法登記制度，明確起重機械設(shè)備租賃、安裝（拆卸）、檢驗、驗收和用法各方的主體責任；要把建筑施工起重機械的租賃、安裝（拆卸）、檢驗、驗收和用法的規(guī)范化、程序化運作和管理，作為隱患排查治理重要的工作來抓。 4、預(yù)防坍塌專項整治。加大深基坑、高大