初中生主題班會方案

1、一、主題:青春在道德中閃光 追憶 珍惜 憧憬二、活動原因和設(shè)計思想1. 通過主題班會, 使學生正確認識青春期的心理、 生理特點, 幫助學生順利度過青春 期,使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報,主動承擔起 對父母、對老師、對社會應盡的責任,為整個中學階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。2. 通過介紹同學身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學們互相學習,積極向上。三、籌劃步驟:1.通知班委會成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準備節(jié)目稿件。2.確定主持人 . 奕俊 東妮3.發(fā)動同學,確定班歌,排練節(jié)目。4.召開班委會,明確班會分工。分工安排:宣傳組(布置后勤組(衛(wèi)生控場組(紀律四、班會過

2、程:老師開場白:同學們,大家好!我是青春期的學生, 渴望人們早日認可自己的成熟, 他們對外部世界充滿好奇, 似乎對一切 新事物都有著永不知足的追求, 但對父母及老師來說, 他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目 追求流行,不服管教,總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟,而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。 今天我就帶大家走進八(2班同學中間,一起感受我們閃光的青春。有請我們的主持人:.女主持人:青春是一首無言的詩,我們陶醉于詩情畫意中。男主持人:青春是一段快樂的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串風鈴,時刻呼喚著我們的心靈。男:青春是一首歌,永遠催人奮進。女:我們有太多的贊美要賦予青春。 它帶著五彩繽紛的幻想

3、和對未來的憧憬, 正悄悄地從嬌 艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來了 15歲,已走進年少的我們。合:“追憶 珍惜 憧憬”,競中初二 2班青春在道德中閃光主題班會現(xiàn)在開始。第一部分:追憶男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶, 十四年前的某一天, 媽媽在經(jīng)受了一番艱 辛之后,迎來了一個美麗天使的誕生。女:一聲聲的啼哭, 好似一串串跳躍的音符, 匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到 的最美的音樂。男:從此,一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不覺中 步入了一個多夢的時節(jié)。女:15歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學們,你是否已感覺到它那芳香的氣息正迎面 撲來,是否

4、已觸摸到它跳動的脈搏強勁有力?男:請欣賞歌曲舞蹈表演 有請來自初二 2班的朋友節(jié)目 1 校園的早晨第二部分:珍惜女:當我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候; 當我們說要去品味人生, 感悟生命 的時候。男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔心、焦慮與牽 掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師主持人:是啊, 我們從牙牙學語到慢慢長大, 家是我們溫暖的港灣,母親永遠給我們擋 風雨, 父親一直牽著我們的手, 父母的愛是寒冬里的一把火, 是黑暗里的一束光明。作為家 庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學談談父母對自己的關(guān)愛。父母的愛真是崇高的、 無私的

5、和偉大的! 父母愛我們并不想過要什么回報, 但是只有父母付 出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的,那我們又該怎么做呢?老師主持人總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的, 并不是轟轟烈烈才是孝敬父母, 就 象剛才那位同學做的都是生活的小事情, 但給了父母很大的安慰。 我們可以做到聽父母的話, 接受勸告、 對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果, 不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件 的東西,不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母, 讓青春充滿親情。節(jié)目 2配樂朗誦別說你很累表演者:節(jié)目內(nèi)涵:青春就整個人生而言似乎太短智; 但經(jīng)歷青春時, 也會有許多苦不堪言的累,這

6、時只有對自己說:“ 不累,不累,前面的路才會柳暗花明又一村 ” 。別說你很累是一篇學 生作文,正是中學生言中學生之感,由朗誦較好的 XXX 同學朗誦,配以輕音樂,讓全班同 學感悟到:“ 因為你是中學生,中學生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的 孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學會珍惜第三部分:憧憬女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們 踏上了青春的征途。男主持:青春, 是人行的黃金時代, 但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕 具有無限心智的人, 而心智的成長, 源于我們對生活的正確感悟, 源于歷史、現(xiàn)實在我們心 中的積淀與內(nèi)

7、化。老師主持:每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;男:有的只有傷感,慨嘆命運;女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。男:青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。 老師主持:那么, 年輕的你到底應該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動人的旋 律呢?老師主持人年隨機采訪同學,談自己對于十五年后的設(shè)想,并讓他們談談選擇這種職 業(yè)的原因。年輕的我們都有青春的夢想,我們的夢想能否實現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實 地地努力,請班級中一位學習努力不怕困難的同學談談學習上取得來之不易榮譽的體會。老師主持人總結(jié):從與同學們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的 一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。女主持:接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學們把對老師、 同學的心理話用紙和筆 寫下來,或者寫下自己的愿望。男主持:字不多,情卻深,同學的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也