




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 第二單元第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)肖肖 松松2復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 1識記識記:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法,:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法,自我評價的途徑,如何珍惜受教育的自我評價的途徑,如何珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)權(quán)利,履行受教育的義務(wù)2 2理解理解:融入新集體的感受和做法,:融入新集體的感受和做法,受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)。民的基本義務(wù)。3 3運(yùn)用運(yùn)用:通過學(xué)習(xí),了解新環(huán)境、學(xué):通過學(xué)習(xí),了解新環(huán)境、學(xué)習(xí)的重要性、受教育的必要性,使自習(xí)的重要性、受教育的必要性,使自己真正走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。己真正走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。3第二單
2、元第二單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第三課第三課 不一樣的環(huán)境不一樣的環(huán)境 不一樣的我不一樣的我一、新生活一、新生活 新起點(diǎn)新起點(diǎn)二、新集體二、新集體 新面貌新面貌三、新自我三、新自我 新認(rèn)識新認(rèn)識1.1.中學(xué)生新感受中學(xué)生新感受2.2.適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活1.1.良好集體的特征良好集體的特征 2.2.良好集體的作用良好集體的作用 3.3.融入新的班集體融入新的班集體1.1.正確認(rèn)識自己的意義正確認(rèn)識自己的意義2.2.正確認(rèn)識自己應(yīng)注意正確認(rèn)識自己應(yīng)注意3 3認(rèn)識評價自我的途徑認(rèn)識評價自我的途徑. .4第四課第四課知識讓人生更亮麗知識讓人生更亮麗三、三、學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí) 一
3、、一、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)-成才成才的階梯的階梯二、二、受教育受教育-法律法律賦予的權(quán)利和義務(wù)賦予的權(quán)利和義務(wù)1.1.受教育既是權(quán)利又是受教育既是權(quán)利又是義務(wù)義務(wù)2.2.珍惜受教育的權(quán)利履珍惜受教育的權(quán)利履行受教育的義務(wù)行受教育的義務(wù) 1. 1.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) 2. 2.學(xué)習(xí)可以增長才干學(xué)習(xí)可以增長才干 3. 3.學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求的要求1.1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式2.2.選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法3.3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5知識整合知識整合:1 1、要學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境、要學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境 如何適應(yīng)如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?新的學(xué)習(xí)生活?2 2、要學(xué)會融入一個良好的集體中、要學(xué)會融入一個良好的集體中去。理想的班集體是什么樣的?去。理想的班集體是什么樣的?他的作用?如何融入班集體?他的作用?如何融入班集體?3 3、要學(xué)會認(rèn)識自我。怎樣正確認(rèn)、要學(xué)會認(rèn)識自我。怎樣正確認(rèn)識和評價自己呢?(方法途徑)識和評價自己呢?(方法途徑)6知識整合知識整合:4 4、學(xué)習(xí)的重要性。、學(xué)習(xí)的重要性。 怎樣才能學(xué)怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)呢?會學(xué)習(xí)呢?5 5、為什么說受教育是我國公民的、為什么說受教育是我國公民的基本權(quán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版三年級語文上冊詳細(xì)教學(xué)計劃
- 教師職業(yè)倦怠與師德培訓(xùn)心得體會
- 幼兒園大班疫情防控常態(tài)計劃
- 物流倉儲安全管理典型危險點(diǎn)分析措施
- 2025年新人教版九年級物理下冊試題編寫計劃
- 市政基礎(chǔ)設(shè)施電氣安裝質(zhì)量通病及預(yù)防措施
- 六年級上冊音樂教學(xué)創(chuàng)新計劃
- 污水管網(wǎng)施工現(xiàn)場危險防范措施
- 生物科技課題研究方案變更范文
- 人教版PEP三年級英語上冊寒假教學(xué)計劃
- 公司員工合理化建議獎勵辦法
- 25T汽車吊檢驗(yàn)報告
- 加工中心刀具庫選擇PLC控制系統(tǒng)設(shè)計
- 主域故障無法啟動,額外域提升Active Directory
- 電商平臺POP模式商家入駐合作協(xié)議書(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 初中生物知識點(diǎn)匯總細(xì)胞
- (完整版)四年級脫式計算題(160題)
- 高考??颊Z法填空詞性轉(zhuǎn)換匯總
- 上海延安中學(xué)初一新生分班(摸底)數(shù)學(xué)模擬考試(含答案)
- AOI自動光學(xué)檢測設(shè)備程序編寫
- 腎輸尿管結(jié)石病歷模板
評論
0/150
提交評論