提升訓(xùn)練1.3.7活動(dòng)光合色素的提取與分離

1、.1.3.7活動(dòng):光合色素的提取與別離一、選擇題本大題共5小題,每題2分,共10分。每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選均不得分1.2019·杭州模擬提取光合色素,進(jìn)展紙層析別離,對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋,正確的選項(xiàng)是A.未見色素帶,說(shuō)明材料可能為黃化葉片B.色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆篊.提取液呈綠色是由于葉綠素含量高D.研磨時(shí),用70%的乙醇溶解色素2.某同學(xué)做綠葉色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)展了如以下圖所示的改進(jìn),以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.應(yīng)該向培養(yǎng)皿中參加無(wú)水乙醇B.棉線的作用是為了固定圓形的濾紙C.向a處滴層析液,而不是滴在b處D.幾

2、分鐘后就可以觀察到濾紙上出現(xiàn)四個(gè)同心圓環(huán)3.如圖是新穎綠葉的四種光合色素在濾紙上別離的情況,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是甲+乙<丙+丁B.提取光合色素時(shí)參加碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)C.四種光合色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大D.四種光合色素中,丙和丁主要吸收紅光4.為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)展紙層析,以下圖為濾紙層析的結(jié)果、為色素條帶。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照C.色素、吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能

3、畫一次5.學(xué)生利用新穎的菠菜葉進(jìn)展葉綠體色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。以下分析不合理的是A.甲可能是用蒸餾水作提取液和層析液B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未參加SiO2C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果D.丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未參加CaCO3二、非選擇題本大題共1小題,共20分6.2019·紹興模擬請(qǐng)答復(fù)以下有關(guān)“光合色素的提取與別離實(shí)驗(yàn)的問題:1甲同學(xué)利用新穎的玉米綠色葉片進(jìn)展實(shí)驗(yàn),在濾紙上出現(xiàn)了四條明晰的色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為_。 2該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)展實(shí)驗(yàn),濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條,

4、用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用分光光度計(jì)檢測(cè),通過(guò)分析色素溶液的_來(lái)判斷條帶的色素種類。 3乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將畫有濾液細(xì)線的濾紙條已重復(fù)幾次畫線插入層析液,幾分鐘后取出觀察,發(fā)現(xiàn)濾紙條上無(wú)色素分帶現(xiàn)象,而用同一濾液做實(shí)驗(yàn)的丙同學(xué)的濾紙條上的色素卻分帶明顯。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是_。 4假設(shè)選用在缺Mg的營(yíng)養(yǎng)液中長(zhǎng)期培養(yǎng)的玉米葉片作實(shí)驗(yàn)材料,層析后濾紙條上只出現(xiàn)了兩條色素帶,其原因是_。 5實(shí)驗(yàn)完畢幾天后,乙、丙兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分預(yù)留葉片已變黃。乙同學(xué)認(rèn)為這是由于葉片中某些色素降解所造成的,丙同學(xué)那么認(rèn)為是某些色素含量增加所致。根據(jù)所學(xué)知識(shí),你將如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

5、來(lái)判斷兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確?【加固訓(xùn)練】以下是某實(shí)驗(yàn)小組在完成光合色素的提取與別離實(shí)驗(yàn)時(shí)所遇到的問題,分析答復(fù)以下問題。1剪碎5 g新穎濃綠的菠菜葉片放在研缽中,參加SiO2后,迅速研磨成糊狀,發(fā)現(xiàn)糊狀的研磨液呈現(xiàn)淺綠色,其原因是沒有參加_,使得 _。2甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將畫有濾液細(xì)線的濾紙條已重復(fù)幾次畫線插入層析液中,幾分鐘后取出觀察,發(fā)現(xiàn)濾紙條上無(wú)色素分帶現(xiàn)象,而用同一濾液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素分帶明顯。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是_。3實(shí)驗(yàn)完畢幾天后,甲、乙兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分預(yù)留葉片已變黃。甲同學(xué)認(rèn)為這是由于葉片中葉綠素降解造成的,乙同學(xué)那么認(rèn)為是類胡蘿卜素含量增加所致。根據(jù)

6、所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)正確。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:從預(yù)留的葉片中挑選出足量的、分量相等、大小相近的已變黃葉片和綠色鮮嫩的葉片,分別編號(hào)為A、B組。 _。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:與B組相比,假設(shè)A組濾紙條只有上面兩條色素帶或下面兩條色素帶較B組的窄,那么_的觀點(diǎn)是正確的。與B組相比,假設(shè)_,那么_的觀點(diǎn)是正確的。1.【解析】選C。未見色素帶,其原因是操作失誤,一般選用的是濃綠、幼嫩的葉片,假設(shè)選用黃化葉片,會(huì)出現(xiàn)葉黃素和胡蘿卜素對(duì)應(yīng)的色素帶,A項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠體中的色素可以溶解在有機(jī)溶劑乙醇、層析液中,色素始終在濾紙上,可能是因?yàn)闉V紙沒有接觸層析液,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于葉綠素含量比類胡蘿卜素多

7、且葉綠素呈現(xiàn)綠色,所以,提取液呈綠色,C項(xiàng)正確;研磨時(shí),用95%的乙醇無(wú)水乙醇溶解色素,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【解析】選D。提取綠葉中的色素用無(wú)水乙醇,而別離綠葉中的色素用層析液,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖中棉線的作用是利于層析液被吸到濾紙上,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。向a處滴濾液,而不是層析液,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。幾分鐘后,色素在濾紙上隨著層析液擴(kuò)散,出現(xiàn)四個(gè)同心圓環(huán),從外到內(nèi)依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,故D項(xiàng)正確。3.【解析】選A。綠葉中四種光合色素含量由大到小為:葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素,故乙為葉綠素a,甲為葉綠素b,丙為葉黃素,丁為胡蘿卜素。水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中葉綠素含量下降,類胡蘿卜素含量上升,

8、A正確;提取光合色素時(shí)參加碳酸鈣是為了防止色素被破壞,B錯(cuò)誤;乙為葉綠素a,胡蘿卜素的擴(kuò)散間隔 最大,因?yàn)槠淙芙舛茸畲?C錯(cuò)誤;丙和丁分別為葉黃素、胡蘿卜素,主要吸收藍(lán)紫光,D錯(cuò)誤。4.【解析】選D。此題主要考察葉綠體中光合色素的提取與別離實(shí)驗(yàn)。由圖示可知,強(qiáng)光照下,、表示的葉綠素色素帶變窄,說(shuō)明葉綠素含量降低,故A項(xiàng)正確;類胡蘿卜素可保護(hù)葉綠素免受強(qiáng)光照降解,故B項(xiàng)正確;是葉綠素a,是葉綠素b,都主要吸收藍(lán)紫光和紅光,但吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同,故C項(xiàng)正確;畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上畫23次,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.【解析】選C。甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是沒有別離出色素,色素不溶于水,因此可能是用蒸餾水作提取液

9、和層析液。乙結(jié)果別離出了色素,但色素含量少,可能是研磨時(shí)未參加SiO2。丙圖別離出了色素,但四種色素與點(diǎn)樣處的間隔 與四種色素的含量不對(duì)應(yīng)。丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是胡蘿卜素和葉黃素的含量正常,葉綠素的含量少,可能是因?yàn)檠心r(shí)未參加CaCO3。 6.【解析】1在濾紙條上出現(xiàn)四條明晰的色素帶,由上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,其中呈黃綠色的是葉綠素b。2分析色素溶液的吸收光譜可判斷色素種類。3無(wú)色素分帶現(xiàn)象的原因可能是層析液觸及濾液細(xì)線,將濾液細(xì)線處的色素溶解了。4缺Mg,植物不能合成葉綠素,故在濾紙條上只出現(xiàn)兩條色素帶,無(wú)葉綠素的兩條色素帶。5要判斷兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確,需從預(yù)留的葉片

10、中挑選出足量的、分量相等、大小相近的已變黃的葉片和綠色鮮嫩的葉片為實(shí)驗(yàn)材料,在一樣條件下,再次進(jìn)展光合色素的提取與別離實(shí)驗(yàn),測(cè)定和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比較這兩種葉片中各種色素的組成及含量后,得出結(jié)論。答案:1葉綠素b2吸收光譜3層析液觸及濾液細(xì)線4缺Mg,植物不能合成葉綠素5從預(yù)留的葉片中挑選出足量的、分量相等、大小相近的已變黃的葉片和綠色鮮嫩的葉片為實(shí)驗(yàn)材料,在一樣條件下,再次進(jìn)展光合色素的提取與別離實(shí)驗(yàn),測(cè)定和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比較這兩種葉片中各種色素的組成及含量后,得出結(jié)論。7.【解題指南】解答此題的關(guān)鍵有兩個(gè)方面:1明確SiO2、碳酸鈣、95%的乙醇在色素提取過(guò)程中的作用。2根據(jù)濾紙條上色素帶的寬窄情況,與對(duì)照組比較,確定甲、乙兩同學(xué)觀點(diǎn)的正誤。【解析】1在色素的提取過(guò)程中,研磨時(shí)要參加碳酸鈣,防止葉綠素在研磨過(guò)程中被破壞,參加95%的乙醇,讓色素溶解并提取出來(lái)。2甲同學(xué)的濾紙條上無(wú)色素帶,說(shuō)明濾液細(xì)線中的色素溶解到層析液中,即層析液觸及濾液細(xì)線。3通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)探究發(fā)黃的葉片中某些色素是否因降解而減少,某些色素是否含量增加。對(duì)照組選取正常未發(fā)黃的葉片,實(shí)驗(yàn)組選取已