智慧教室管理系統(tǒng)解決方案

1、智慧教室管理系統(tǒng)解決方案一、產(chǎn)品簡介教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段隨著時代的發(fā)展而不斷變化，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟為學(xué)校教學(xué)環(huán)境的變革提供了有力的支持，智慧教室也在此基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。智慧教室是一種新型的教育手段，它是未來教室的一種方式，智慧教室集多重功能為一體，推動智慧校園建設(shè)的步伐。教學(xué)環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果影響明顯，良好的環(huán)境能夠提升教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握，讓課堂教學(xué)更加生動、精彩。傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，無論是在學(xué)生簽到、教師提問還是課堂測試等環(huán)節(jié)都存在一定問題。比如簽到環(huán)節(jié)的低效率、代簽情況嚴(yán)重；提問與測試環(huán)節(jié)教師無法獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，無法判斷教學(xué)效果等等。智慧教室的出現(xiàn)能夠從根本上解決這些問題，讓課

2、堂教學(xué)更加高效、精準(zhǔn)。智慧教室能夠?qū)⒔虒W(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控以及遠(yuǎn)程控制等功能融為一體，實現(xiàn)課堂教學(xué)的智能聯(lián)動。既能豐富課堂教學(xué)的手段，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還能夠幫助教師更好的掌握學(xué)生情況，了解教學(xué)效果，提升課堂教學(xué)效率。二、功能實現(xiàn)河北科曼在對目前課堂教學(xué)的弊端以及需求進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，自主開發(fā)出全新的智慧教室一卡通系統(tǒng)。智慧教室一卡通系統(tǒng)集成了眾多教學(xué)中必備的實用性功能，能夠?qū)崿F(xiàn)課堂教學(xué)的智能化，提升教學(xué)環(huán)境的安全性與交互性，達(dá)到未來智慧校園的發(fā)展要求。1、中央控制智慧教室一卡通系統(tǒng)在講臺安裝控制面板，可實現(xiàn)對教室內(nèi)設(shè)備進(jìn)行控制，面板上主要包括信號控制、功放控制、燈

3、光控制、空調(diào)控制、新風(fēng)控制、投影控制、窗簾控制以及環(huán)境監(jiān)測等功能。2、信息發(fā)布智慧教室為每個教室配置一塊信息發(fā)布展示屏，安裝在教室門口，用來顯示班級信息，當(dāng)前課程信息，教室環(huán)境信息以及學(xué)校的通知信息，信息展示模板可由老師來自定義，展示類型包括動畫視頻、文本、圖片等。3、空調(diào)控制系統(tǒng)通過感知教室里的溫度和濕度，來自動調(diào)節(jié)空調(diào)，使教室保持最適宜的溫度，合理的策略配置，可避免資源的浪費，起到節(jié)能減排的效果。4、新風(fēng)控制通過感知教室的CO2濃度及PM2.5來自動控制新風(fēng)設(shè)備，使教室保持良好的空氣質(zhì)量，保障學(xué)生健康，使學(xué)生更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5、照明控制主要用來智能控制教室里的照明燈，通過感知教室的光照

4、強(qiáng)度來自動控制照明燈的開關(guān)，避免了在不必要開燈的情況下造成的資源浪費。6、電源監(jiān)測主要用來監(jiān)測各教室的用電情況，可通過中央控制面板實時看到本教室的用電情況。7、門窗監(jiān)視用于監(jiān)測教室門和窗戶的開關(guān)狀態(tài)，當(dāng)在放學(xué)時段門窗沒有關(guān)的情況下可通過軟件遠(yuǎn)程看到，為教室安全提供保障。8、投影儀控制用于自動進(jìn)入投影模式，當(dāng)投影儀被打開時投影幕布自動放下，窗簾自動拉上。當(dāng)檢測到投影機(jī)關(guān)閉時，幕布收起，窗簾打開。9、電子門禁通過整合電子門禁系統(tǒng)，教師通過刷卡在開啟教室的同時教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備也同步進(jìn)行開啟直至到授課狀態(tài)，教師可直接進(jìn)行授課而不用去獨立管理教學(xué)設(shè)備，便于教師教學(xué)，提高教學(xué)效率。10、安防報警通過整合安

5、防報警系統(tǒng)，管理員只需要通過可視化界面就能得知教學(xué)設(shè)備的安全狀態(tài)，在磁感應(yīng)或其他安全策略被觸發(fā)的狀態(tài)下，資源管理系統(tǒng)會直接觸發(fā)該教室的安防報警系統(tǒng)并同時反映在可視化界面中使管理員可以第一時間啟動相應(yīng)安全預(yù)案，降低財產(chǎn)損失。11、教學(xué)評估通過標(biāo)準(zhǔn)接口控制方式在可視化視窗對錄播主機(jī)進(jìn)行如開啟、錄制、結(jié)束、保存的操作并實現(xiàn)錄制及保存教師公開課影音媒體資料，用于校方評估組對各個教師進(jìn)行職稱評估。12、考場監(jiān)控為了保證考場的公平性、公開性通過控制教室內(nèi)多路高清攝像機(jī)及錄播服務(wù)器對考試過程進(jìn)行全方位的監(jiān)控。監(jiān)考老師通過可視化界面對考場內(nèi)多個攝像機(jī)同步或獨立進(jìn)行控制讓監(jiān)考老師沒有視覺死角，體現(xiàn)信息化考場專業(yè)

6、性及嚴(yán)肅性。河北科曼智慧教室一卡通系統(tǒng)還能夠根據(jù)客戶的需求進(jìn)行功能的增減，以適應(yīng)不同教學(xué)條件、教學(xué)方式的要求，達(dá)到定制化服務(wù)的目的，從而創(chuàng)造一個更為智慧、綠色、節(jié)能的教學(xué)環(huán)境管理平臺。三、核心優(yōu)勢科曼智慧教室一卡通系統(tǒng)屬于多模塊集成智能化平臺，融合互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，從而構(gòu)成一個統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺。與同類一卡通系統(tǒng)相比，科曼智慧教室優(yōu)勢明顯。1、終端優(yōu)勢智能教室終端采用嵌入式智能物聯(lián)網(wǎng)終端，在斷網(wǎng)狀態(tài)下實時監(jiān)測、通知查詢、智能控制等功能均可脫離上位機(jī)軟件獨立運(yùn)行。2、控制優(yōu)勢科曼智慧教室一卡通系統(tǒng)基于用戶部署的控制策略，教室端空氣監(jiān)測自動聯(lián)動通風(fēng)，光照度監(jiān)測自動聯(lián)動照明窗簾，溫濕度監(jiān)測自動聯(lián)動空調(diào)，一切按需智控。3、遠(yuǎn)程管理優(yōu)勢智慧教室系統(tǒng)將會授權(quán)給管理者，被授權(quán)管理者可隨時登錄系統(tǒng)，控管本班電源、空調(diào)、照明、通風(fēng)等設(shè)備設(shè)施，達(dá)到遠(yuǎn)程管理的效果。