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文檔簡(jiǎn)介
1、老師個(gè)人工作方案 我們每一個(gè)人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是盼望把工作做得盡善盡美,但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),仔細(xì)領(lǐng)悟規(guī)范中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓規(guī)范的要求深化我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。 二、以身立教,為人師表 師德中既有老師本人的品德,又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工
2、作對(duì)象是同學(xué),老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。因此,老師必需"美其德,慎其行",不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情,自己必需做到。不由于個(gè)人緣由影響工作,哪里有同學(xué),哪里就有我。在工作中,時(shí)刻留意自己的形象,穿戴干凈、樸實(shí)、大方,舉止文靜,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。 三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素養(yǎng) 馬卡連柯曾說過:"同學(xué)可以諒解老師的嚴(yán)厲、刻板,甚至吹毛求疵,但不能諒解他們的不學(xué)無術(shù)。" 作為一名老師,肩負(fù)著教
3、書育人的雙重任務(wù),要想精彩地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域,用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),同學(xué)對(duì)老師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開頭召喚新時(shí)代的新型老師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于同學(xué)、家長(zhǎng)及.的期望,無愧于人民老師的完榮稱號(hào),今后,我要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的狀況下,連續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué),了解同學(xué)的年齡和心理特征,為順當(dāng)開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí),還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素養(yǎng)的
4、人民老師。 四、關(guān)愛同學(xué),無私奉獻(xiàn) 老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給同學(xué),獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。在工作中,要留意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把同學(xué)視為公平的訓(xùn)練對(duì)象,而不是凌駕于同學(xué)之上,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀,敬重同學(xué)的人格,建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓(xùn)練和教學(xué)工作中,我對(duì)同學(xué)要本著關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好同學(xué),更不卑視差同學(xué),要愛得有方,嚴(yán)得有度,特殊是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要擅長(zhǎng)發(fā)覺同學(xué)身上的閃完點(diǎn),并為他們制造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),關(guān)心同學(xué)樹立信念,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有"四心",即愛心、耐煩、信念、恒心,以自己對(duì)同學(xué)的一片喜愛和對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的一片赤誠,鍥而不舍的做好本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)酬勞。做好對(duì)同學(xué)的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通,關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子,找到孩子真正的致差的緣由,變革訓(xùn)練方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,熟悉孩子的進(jìn)展改變,變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。 總之,我會(huì)從自我做起,維護(hù)人
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