危機自護自救0008

1、危機自護自救山西省臨汾市五一路學校 席瑩瑩一、教學目標：能描述生活中遇到的危險，知道在生活中危險無處不在。明白危險中可以且應該自我救護。探索面對不同危險的預防、自救方法。二、活動準備學生：準備危機中自救的知識。      老師：多媒體室、課件。三、教學設計：（一）熱點新聞導入：師：誰知道我國最近發(fā)生哪些災害性重大事件？請描述一下。生： 師：幾年前四川汶川還發(fā)生了一起重大地震你知道嗎？誰知道的說說。 生：師導：當時破壞力之大，我們看震中一所學校，某班全班僅一人幸存。（出示）5.12汶川地震圖組 。師：同樣是汶川地震，卻有一個學校的全體師生全部逃生

2、。（課件展示資料）師：這一例子說明什么？引導總結： 1.平時要有危難意識；2.危難來臨時，要有安全與自救、求救的知識與技能。板書（危機自護自救） (二)案例剖析播放視頻（溺水視頻）觀看后回答2個問題。問題：1、視頻中提到了哪些危機？2、想一想怎樣做才能遠離這些危險？根據(jù)生回答引導。生回答師板書師：想一想怎樣做才能遠離這些危險？生：不去水塘邊玩，不下去游泳。師：好，要警惕危險，提前預防。（相機板書：預防是關鍵）生：不要一個人去游泳。生：當溺水時要冷靜，大聲呼喊！師：很對！不管遇到什么危險都要冷靜，只有不慌亂才有可能想出好辦法！師導：大家有沒有注意，資料中有一個小孩是去救人溺水死亡的。生：如果是你

3、你會怎么做？生1：下去救人 生2：去叫人來救他生3：趕快撥打120急救電話。追評價：我認為打電話是對的，但等待是消極的。師：你同意誰？（引發(fā)學生認知沖突）追問生1：你會游泳嗎？可能1生：不會師：如果你都沒命了還能救出別人嗎？如果你是看到他落水的唯一一人，那你一定要活著。首先我們要確保自己的生命安全，據(jù)統(tǒng)計每年像這種一人溺水，多人死亡并不是個例。選擇正確的救護方法，才能救自己，接下來才能考慮救別人。如何去救？方法很重要！可能2生：會師：你有沒有實驗過，在水里你是否能托起兩個人的重量？如果在水里他掙扎著抱住你的腿，你的胳膊，你還會游泳嗎？如何去救？方法很重要！師：專業(yè)救護知識很重要！小結：1、預防

4、是關鍵。2、學習專業(yè)的救護知識。（三）探究各種危機自救1.引出探究問題師：不同的危難有不同的自救知識與技能，因此要學習的內(nèi)容很多。只能分組學習不同的自救方法。危難的種類很多，現(xiàn)在請各組討論一下，寫出兩個你最有興趣探究的危難情形。各小組：在紙上寫出兩個危難情形。各小組交流（危難名稱寫在黑板上）教師引導各組篩選：先剔除難以做到的危難探究，再要求在各組不重復的情況下，每組選定一項感興趣的項目進行研究，并作交流。師：現(xiàn)在我們分小組來探究危難情形的預防或自救，小組里自己選擇你們最感興趣的內(nèi)容進行探究。師：探究的步驟（幻燈片出示）1）、名稱： 2）、預防方法： 3）、救護措施： 4）、學習使用的工具：2、

5、分小組展示自護自救方法師生共評，形成共識。同學們剛才讀了很多自救的方法，但不知是否掌握了方法?，F(xiàn)在我們以火災的自救為例，看看遇到這樣的情境應該怎么辦？3、火災實例分析     2007年5月26日，朝陽市百姓樓酒店餐飲有限公司一廚師使用灶臺時造成燃油(柴油)泄漏，遇明火引發(fā)火災，一層著火，樓道被煙火封閉，很快二、三層已籠罩在煙火之中，公安消防部隊奮力搶救出1 4人，但仍造成11人死亡，16人受傷，其中1 4人跳樓致傷，2人燒傷。上述人員的死難并不是不可避免，怎樣做有可能死里逃生？ 師：請同學們針對這一事件，談談有否自救的可能

6、？      生：可以用布掩住口鼻。      師：對嗎？生：用濕毛巾掩住口鼻。師：對！用濕毛巾掩住口鼻可以過濾有毒的氣體？經(jīng)過實驗16層濕毛巾可能過濾90%的有毒氣體。但這只是火災中簡易的應急措施，如果家中能自備防毒面具會更好。      生：彎腰前行。師：對！為什么？      生：煙氣向上走。師小結：打濕衣物 掩住口鼻 低姿前行 請學生現(xiàn)場演練面對濃煙的逃生教師點評并演示生：用一張布做一個降

7、落傘。師：方法聽起來不錯，不知道用起來怎么樣，可以用一些裝有沙子的袋子實驗一下。   生：我覺得應當借助繩子從二樓滑下去。師：太好了，你將來可以成為危難自救專家。（為他的精彩表現(xiàn)鼓掌）。師導：怎樣結繩才能安全逃生呢？我們聽專業(yè)的消防人員給我們講解。（出示視頻）。 生動手實踐。請學生現(xiàn)場演練如何結繩教師點評并演示介紹火災逃生12訣?；馂奶由?2訣第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口 第二訣：通道出口，暢通無阻第三訣：撲滅小火，惠及他人第四訣：鎮(zhèn)靜明向，迅速撤離第五訣：不入險地，不貪財物第六訣：簡易防護，蒙鼻匍匐第七訣：善用通道，莫入電梯第八訣：緩降逃生，滑繩自救第九訣：澆水堵煙，固守待援第十訣：緩晃輕拋，尋求援助第十一訣：火已及身，就地打滾第十二訣：跳樓有術，雖損求生（四）小結升華師：這節(jié)課我們研究了什么？引導小結：1.時刻要有危難意識；2.要掌握危難自救與求救的本領。讓我們起立并舉起右手莊嚴宣誓： 在生命的每一天， 珍愛自己