收集健康數(shù)據(jù)

1、 收集健康數(shù)據(jù)一、教材分析本節(jié)課是安徽省義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)教科書（非零起點(diǎn)）信息技術(shù)教材八年級(jí)下冊(cè)第一單元  擔(dān)任健康觀察員  活動(dòng)1  收集健康數(shù)據(jù)  是利用Excel規(guī)劃、制作一個(gè)健康數(shù)據(jù)表，輸入數(shù)據(jù)并保存。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)Excel軟件有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，在本活動(dòng)中將研究學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單分析和處理，旨在提高學(xué)生的對(duì)信息的處理能力。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）加強(qiáng)同學(xué)之間的交流、合作和溝通能力。（2）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編輯、修改Excel工作表。（3）正確輸入數(shù)據(jù)并及時(shí)保存文件。2、過(guò)程與方法：（1）體驗(yàn)信息收集的過(guò)程。（2）掌握一定的Excel電

2、子表格規(guī)劃思想。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作作風(fēng)，認(rèn)真仔細(xì)完成活動(dòng)任務(wù)。（2）增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)相互了解，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)電子表格的欄目，輸入數(shù)據(jù)。2、教學(xué)難點(diǎn)：建立本單元需要的班級(jí)同學(xué)名單表。五、教法與學(xué)法1、教法：  演示法、講述法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究法2、學(xué)法：  任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組協(xié)作六、教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生上機(jī)操作過(guò)程記錄手冊(cè)：制作設(shè)計(jì)學(xué)生上機(jī)操作過(guò)程記錄手冊(cè)，根據(jù)學(xué)生操作熟練情況分兩人小組。2、學(xué)習(xí)素材與教學(xué)課件制作：教學(xué)課件、教學(xué)素材文件先發(fā)送到學(xué)生的電腦中；教師調(diào)試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備；教師制作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件。

3、3、教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、WindowsXP、電子教室、Excel軟件。七、課時(shí)安排一課時(shí)（45分鐘）八、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入組織課堂 點(diǎn)名、讓學(xué)生打開(kāi)Z盤、查看學(xué)習(xí)素材。 ：同學(xué)們已進(jìn)入中學(xué)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，自己的身體狀況是否健康，直接影響今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們一起來(lái)關(guān)心每位同學(xué)，收集大家的身體健康數(shù)據(jù)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第2頁(yè),學(xué)習(xí)活動(dòng)分析中的總體內(nèi)容，全體學(xué)生聽(tīng)講并思考。明確本節(jié)課要學(xué)習(xí)的目標(biāo)一、 建 立 班 級(jí) 名 單 表主要內(nèi)容是：1、利用已有Excel中文件數(shù)據(jù)，新建一個(gè)空白“工作簿”，修改工作表名“身體健康數(shù)據(jù)收集表”，貼入數(shù)據(jù)。2、用

4、Ctrl 單擊選擇不連續(xù)的行刪除，再進(jìn)行排序，保存文件。根據(jù)學(xué)生具體操作中遇到的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行演示指導(dǎo)或讓能順利完成任務(wù)的學(xué)生演示，教師講解幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，熟悉一些常用操作方法。全體學(xué)生閱讀教材第2頁(yè) “剖析室”，完成P3“加工坊”中的操作練習(xí)。    全體學(xué)生聽(tīng)講并思考練習(xí)。同學(xué)帶任務(wù)完成課本相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)二、 設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目我們有了同學(xué)名單之后，還要針對(duì)調(diào)查的身體健康數(shù)據(jù)項(xiàng)目，添加欄目，進(jìn)行表格設(shè)計(jì)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第5頁(yè)“剖析室”，參考第5頁(yè)“加工坊”方法操作。主要內(nèi)容有：1、在表格中依次添加“性別”、“年齡”、“左眼視力”、“右眼視力”、“身

5、高”和“體重”。2、在第一行前插入一行。3、保存文件。根據(jù)學(xué)生具體操作中遇到的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行演示指導(dǎo)或讓能順利完成任務(wù)的學(xué)生演示，教師講解幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。全體學(xué)生閱讀教材第4頁(yè)“剖析室”，參考第4頁(yè)“加工坊”方法操作。    全體學(xué)生聽(tīng)講并閱讀思考同學(xué)帶任務(wù)完成課本相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)三、輸入調(diào)查數(shù)據(jù)Excel表格設(shè)計(jì)完成后，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，將同學(xué)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)輸入到“身體健康數(shù)據(jù)收集表”中。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第35頁(yè)“剖析室”，參考第35頁(yè)“加工坊”方法操作。主要內(nèi)容有：1、根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，在表格中輸入同學(xué)的各項(xiàng)健康數(shù)據(jù)。2、保存文件。根據(jù)學(xué)生具體操

6、作中遇到的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行演示指導(dǎo)或讓能順利完成任務(wù)的學(xué)生演示，教師講解幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。全體學(xué)生閱讀教材第6頁(yè)“剖析室”，參考第7頁(yè)“加工坊”方法操作。   全體學(xué)生聽(tīng)講并閱讀思考同學(xué)帶任務(wù)完成課本相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)四、課 堂 練 習(xí)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的喜好選擇教材第7頁(yè)“創(chuàng)新園”中的一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行獨(dú)立探索。 根據(jù)學(xué)生操作練習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)表格修改的方法。全體學(xué)生參考書7頁(yè)“創(chuàng)新園”中的一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行獨(dú)立操作練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課 堂 小 結(jié)演示幻燈片本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么？根據(jù)學(xué)生回答情況進(jìn)行補(bǔ)充本節(jié)課是利用Excel規(guī)劃、制作一個(gè)健康數(shù)據(jù)表，輸入數(shù)據(jù)并保存數(shù)據(jù)文件，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編輯、修改Excel工作表。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上機(jī)手冊(cè)，做一個(gè)真實(shí)