




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 人教版數(shù)學(xué)五年級上冊 執(zhí)教人 : 單位: 人教版數(shù)學(xué)五年級上冊三、探究新知四、鞏固練習(xí)一、情景導(dǎo)入目錄 執(zhí)教人: *單位: *二、引入嘗試情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)1231情景導(dǎo)入鞏固練習(xí)引入嘗試探究新知12分米8 分米123情景導(dǎo)入 面積: 12 8=96(平方米)引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)123轉(zhuǎn)化:12分米=1.2米8分米=0.8米情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知用米作單位列式計算面積等于多少呢?鞏固練習(xí)情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知111.20.8= 9.6 平方米1.20.8 = 0.96平方米那個更合理呢鞏固練習(xí)1.2 0.8 =0.9 61.2 0.81 2 89 6擴(kuò)大到他的10倍擴(kuò)大
2、到他的10倍縮小到他的情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知 0.9 6鞏固練習(xí)12311.20.8 = 0.96平方米情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)123觀察一下,因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?1.20.8 = 0.96情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)1.2 0.80.9 6情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)兩個因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和等于積的小數(shù)位數(shù)鞏固練習(xí)情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)小數(shù)乘法是怎樣計算的?情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)先按整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊數(shù)起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。情景導(dǎo)入探究新知引入嘗試鞏固練習(xí)1 16.7 0.32 22.4 6.23 30.56 0.043 30.56 0.04情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)0 . 5 6 0 . 0 4 2 2 4兩位小數(shù)兩位小數(shù)四位小數(shù)怎么點小數(shù)點呢情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠,怎樣點小數(shù)點呢?情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠,要在前面用0補(bǔ)足。3 30.56 0.040 . 5 6 0 . 0 4 2 2 4兩位小數(shù)兩位小數(shù)四位小數(shù)情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí) 00 .情景導(dǎo)入引入嘗試探究新知鞏固練習(xí)情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具買三送一活動方案
- 小學(xué)最美坐姿活動方案
- 小學(xué)教務(wù)處教研活動方案
- 寶湖中學(xué)教師節(jié)活動方案
- 宣傳部大比武活動方案
- 宣講大會活動方案方案
- 滲透壓與神經(jīng)調(diào)控-洞察及研究
- 創(chuàng)業(yè)績效評估體系-洞察及研究
- 原創(chuàng)插畫師工作室行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 體育傳媒與信息AI應(yīng)用行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 【人教版】河北石家莊2024-2025學(xué)年 四年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【一】有解析
- 施工費用控制管理制度
- 律師事務(wù)所數(shù)據(jù)管理制度
- 2025年衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《職業(yè)能力傾向測試》新版真題卷(附詳細(xì)解析)
- 大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論
- 河南省洛陽市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月期末質(zhì)檢物理試卷(含答案)
- 浙江理工大學(xué)《統(tǒng)計學(xué)與R語言》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安全生產(chǎn)獎罰管理制度
- 2025年全省民政行業(yè)職業(yè)技能大賽(孤殘兒童護(hù)理員)備考試題庫(含答案)
- 南京鼓樓醫(yī)院合作協(xié)議書
- DB32/T 3375-2018公共場所母乳哺育設(shè)施建設(shè)指南
評論
0/150
提交評論