中考物理模擬試卷(含解析)

1、中考物理模擬試卷一、選擇題（本大題共 8小題，每小題3分，共24分.下列各題的答案中只有一個是正確的，請考生用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.）1. （3分）（2013?隴川縣模擬）如圖1所示的各現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）海市蜃樓D.燈光下的手水中倒影鉛筆在水中彎折考點：光的反射.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像.分析：光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折：海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光 的折射現(xiàn)象.解答：解：A、燈光下的手影是由光的直線

2、傳播形成的.不符合題意.B、水中倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，符合題意；C、鉛筆在水中彎折是因為光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，不符合題意；D、海市蜃樓是由于光線在不均勻的大氣中傳播，傳播方向發(fā)生彎折，產(chǎn)生的折射現(xiàn)象造成的；不 符合題意.故選B.點評：光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會發(fā) 生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā) 生偏折：鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象.2. （3分）（2013?隴川縣模擬）物理研究中常常會用到控制變量法”、等效替代法”、類比

3、法”、模型法等研究方法，下面用到 等效替代法”的是（）A.研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場B.研究電流與電壓關(guān)系時，控制電阻不變C.研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它D.研究兩個阻值為 R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替考點：物理學(xué)方法.專題：其他綜合題.分析：首先對每個選項中的物理探究過程進(jìn)行分析，明確各自采用的探究方法，就能確定符合題意的選項.解答：解：A、研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場，采用的是模型法.不符合題意；B、研究電流與電壓關(guān)系時，控制電阻不變，采用的是控制變量法.不符合題意；C、研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它，采用的是類比法.不符合題意；D、研

4、究兩個阻值為 R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為 2R的電阻來代替，采用的是等效替代法.符 合題意.故選D.點評：物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變 成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改 變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫做控制變量法. 等效替代法是在保證某種效果（特性和關(guān)系）相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理 過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法. 類比法也叫 “比較類推法” ，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與

5、其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法 通過建立模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為理想模型法3 （ 3 分） （ 2010?畢節(jié)地區(qū)）今年5 月，世博會在我國上海順利舉行，為向全世界充分展示 “城市，我們的美好生活 ”這一主題，上海建設(shè)越來越注重以人為本如：城區(qū)汽車禁止鳴笛，主干道路面鋪設(shè)瀝青，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等這些措施的共同點是（ ）A 綠 化居住環(huán)境B 緩 解 “熱島效應(yīng) ” C 降 低噪音污染D 減 少大氣污染考點：防治噪聲的途徑專題：應(yīng)用題分析：減弱噪聲途徑主要有：在聲源處減弱，在人耳處減弱，在傳播途徑中減弱解答：解：上海建設(shè)越來越注重以人為本在城區(qū)汽車禁止鳴笛，是在聲

6、源處減弱噪聲；在主干道路面鋪設(shè)瀝青，可以讓石塊結(jié)合的更緊密，減輕石塊間的振動，從而減弱車子的振動，減弱噪音；住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲故選 C 點評： 本題主要考查學(xué)生對減弱噪聲途徑的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，是中招的重點4 （ 3 分） （ 2013? 隴川縣模擬）有關(guān)熱現(xiàn)象中，下列說法正確的是（ ）A 雙 手摩擦生熱是用做功的方式改變手的內(nèi)能B 夏 天扇風(fēng)感到?jīng)鍪且驗樯蕊L(fēng)降低了氣溫C 掃 地時，灰塵漫天飛揚(yáng)是種擴(kuò)散現(xiàn)象D “下雪不冷，化雪冷” 說明化雪過程要放出熱量考點：做功改變物體內(nèi)能；熔化與熔化吸熱特點；擴(kuò)散現(xiàn)象專題：應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；分子熱運(yùn)動、內(nèi)能分

7、析： （ 1）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；（ 2）液體蒸發(fā)時要吸熱；（ 3）擴(kuò)散現(xiàn)象屬于分子運(yùn)動，我們用肉眼是看不到的；（ 4）固體熔化時要吸熱解答： 解： A 、雙手摩擦生熱是用做功的方式改變手的內(nèi)能，故A 正確；B 、 夏天扇風(fēng)感到?jīng)鍪且驗樯蕊L(fēng)時加速了汗液的蒸發(fā)， 汗液蒸發(fā)帶走人身體的熱， 所以感到?jīng)隹欤?但周圍的溫度并沒有降低，故B 錯誤；C、掃地時，灰塵漫天飛揚(yáng)是宏觀物體的運(yùn)動，屬于機(jī)械運(yùn)動，故 C錯誤；D 、“下雪不冷，化雪冷”說明化雪過程要吸收熱量，故D 錯誤故選A 點評： 本題考查改變內(nèi)能的方式、蒸發(fā)、擴(kuò)散、熔化等問題，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題5 （ 3 分） （ 2011

8、?昆明）一中學(xué)生騎自行車下坡時，不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動在此過程中，他的動能、勢能和機(jī)械能的變化情況是（ ）A 動 能不變，勢能減小，機(jī)械能減小B動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變C動 能減小，勢能減小，機(jī)械能減小D動能不變，勢能減小，機(jī)械能不變考點： 動能和勢能的大小變化；機(jī)械能專題： 壓軸題；控制變量法分析： 一中學(xué)生騎自行車下坡時，恰好勻速向下運(yùn)動，沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢能，判斷的動能、勢能和機(jī)械能的變化情況主要從動能、重力勢能大小的影響因素考慮（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動能越大.（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大，高度越高，重

9、力勢能越大.（3）機(jī)械能=動能+勢能.解答：解：一中學(xué)生騎自行車下坡時，恰好勻速向下運(yùn)動，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變.高度減小，重力勢能減小.機(jī)械能=動能+勢能，沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，動能不變，重力勢能減 小，機(jī)械能減小.故選A .點評：掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.利用控制變量法，判斷動能、重力勢能、彈性勢能、 機(jī)械能的變化. . （3分）（2011?保山）如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，S、S2都閉合，兩燈正常發(fā)光；當(dāng) S2斷開時，電壓表、電流表示數(shù)變化情況是（）A.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變C.

10、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大考點：歐姆定律的應(yīng)用；滑動變阻器的使用.專題：圖析法.分析：首先確定電路的串并聯(lián)性質(zhì)，可以看出，這是一個并聯(lián)電路，電壓表測電源電壓，而電流表測干路 電流，再根據(jù)開關(guān)的通斷對電路的影響，可判斷電流表、電壓表的示數(shù)變化情況.解答：解：讀圖可知，這是一個并聯(lián)電路，各支路兩端的電壓等于電源電壓，因此，不管開關(guān)S2的通斷情況如何，都不會影響電壓表的示數(shù)；電流表所測是干路中的電流，當(dāng)開關(guān)S2斷開時，只有一個燈泡接入電路，電路中的總電阻變大，所以電流表示數(shù)變小，只有選項C符合題意.故選C.點評：明確電路的串并聯(lián)性質(zhì)是解決問題的第一步，其次還要明

11、確電壓表與電流表接入位置的電壓、電流 特點，再根據(jù)電路中的變化進(jìn)行判斷. . （3分）（2010?昆明）對下列物理量估測符合實際的是（）A.正常人的體溫是 32CB.你的脈搏每跳動一次的時間約1minC.正在考試用的一張物理答題卡的質(zhì)量約100gD. 一張書桌的高度約0.8m考點：長度的估測；溫度；質(zhì)量的估測；時間的估測.專題：應(yīng)用題；估算法.分析：A、根據(jù)自己對正常人的體溫的了解可對此選項作出判斷；B、根據(jù)自己了解的脈搏每跳動一次的時間判斷是不是1min;C、將100g換算成kg,在換算成我們比較熟悉的斤、兩即可作出判斷；D、0.8m不足1m,看是否符合一張書桌實際高度即可.解答：解：A、因

12、為正常人的體溫是 37C,所以本選項錯誤；B、因為正常人脈搏跳動每分鐘60 - 100次，那么每次是 0.6秒-1秒，所以本選項錯誤；C、100g=0.1kg=0.2斤=2兩，那么這一張物理答題卡的質(zhì)量太大了不符合實際，所以本選項錯誤；D、一張書桌的高度約 0.8m,符合實際，故本選項正確.故選D.點評：本題考查了學(xué)生對人的脈搏跳動一次的時間、一張物理答題卡的質(zhì)量、一張書桌的高度、人的正常 體溫是否掌握和了解，平時我們在學(xué)習(xí)物理時，要多將課本知識和實際生活聯(lián)系起來，這是初中物 理的一項基本要求，平時要多觀察、多動腦、多積累知識，必要時進(jìn)行計算.8. （3分）（2013?隴川縣模擬）如圖，四種情

13、境中，人對物體做功的是（提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)扛著米袋慢慢爬上樓梯C.踢出去的足球在地面上滾動一段距離D.用力推汽車，汽車沒動 考點：力是否做功的判斷.專題：功、功率、機(jī)械效率.分析：本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不 可.解答：解：A、提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對 水桶沒有做功.不符合題意.B、人給米袋一個向上的力，米袋向上移動了距離，人對米袋做功.符合題意.C、足球依靠慣性向前滾動，足球沒有受到向前的力，沒有力對足球做功.不符合題意.D、人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人

14、對汽車沒有做功.不符合題意.故選B.點評：有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對物體才做功.二、填空題（請把答案寫在答題卡指定位置.每空 1分，10小題，共20分）9. （2分）（2007?廣安）據(jù)報道：在成都老成仁路琉璃紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名18周歲的女孩在火車急駛而來時，為了躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石砍上，并低頭捂住耳朵，誰知強(qiáng)大的氣流將女孩 的頭發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當(dāng)場死亡.造成這一事故的原因是由于火車駛近時，靠近火車的地方空 氣流速 大，氣體壓強(qiáng) 小 （選填 大”或 小”），氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故.考點：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

15、.專題：應(yīng)用題.分析：當(dāng)火車經(jīng)過時，帶動其周圍的空氣快速流動，這樣就會造成女孩身體靠近火車一側(cè)與遠(yuǎn)離火車的一 側(cè)的空氣流速不同，從而造成了氣體對其壓強(qiáng)不同，引起事故.解答：解：快速行駛的火車帶動其周圍的空氣快速流動，女孩靠近火車的一側(cè)氣體流速快，壓強(qiáng)?。贿h(yuǎn)離 火車的一側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，這樣就在女孩身體的兩側(cè)形成了一個壓強(qiáng)差，這個壓強(qiáng)差使女孩 的頭發(fā)向火車方向偏離，被火車卷入，將女孩拖入車底，引發(fā)事故.故答案為：大；小.點評：明確運(yùn)動的火車造成小女孩身體兩側(cè)空氣流速的不同是解決此題的關(guān)鍵.10. （2分）（2013?隴川縣*II擬）2012年6月18日，載著劉旺等三名宇航員的神州九號與天宮一

16、號對接成功.對接時，以天宮一號 為參照物,神州九號是靜止的.宇航員在太空艙外部工作時，需通過無線電通信設(shè)備進(jìn)行交談，說明電磁波的傳播不需要 介質(zhì)（填 需要”或 不需要”）.考點：參照物及其選擇；電磁波的傳播.專題：信息的傳遞；長度、時間、速度.分析：（1）研究物體的運(yùn)動情況時， 首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的位置是否變化.由此來解答第一個空.（2）電磁波可以在真空中傳播，電磁波的傳播不需要介質(zhì).解答：解：（1）在對接過程中神州九號相對于天宮一號沒有發(fā)生位置的改變，以天宮一號為參照物，神州 九號是靜止的；如果以地面為參照物

17、，飛船與地面間的距離越來越遠(yuǎn)，則飛船是運(yùn)動的.（2）宇航員在太空艙外部工作時，需通過無線電通信設(shè)備進(jìn)行交談，說明電磁波的傳播不需要介質(zhì).故答案為：天宮一號；不需要.點評：本題考查的知識點比較多，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的靈活應(yīng)用能力，要知道一個物體的運(yùn)動 狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.這就 是運(yùn)動和靜止的相對性.11. （2分）（2011?河源）如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片.攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，它的工作原理與照相機(jī)（選填照相機(jī)”、投影儀”或 放大鏡”）相似.如圖乙和丙是

18、一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸遠(yuǎn)離 （選填 靠近”或 遠(yuǎn)離”）攝像頭.甲乙丙考點：凸透鏡成像的應(yīng)用.專題：應(yīng)用題；壓軸題.分析：根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律：u>2f,成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機(jī)和凸透鏡成實像時物遠(yuǎn)像近像變小”，來分析解答本題.解答：解：攝像機(jī)的鏡頭與照相機(jī)的鏡頭類似，應(yīng)用的凸透鏡成實像時u>2f,成倒立縮小的實像；圖中汽車的像逐漸減小，說明汽車遠(yuǎn)離攝像機(jī)鏡頭，像距減小.故答案為：凸、照相機(jī)、遠(yuǎn)離.點評：凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用：u>2f,成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機(jī)；u=2f,成倒立等大的實像，應(yīng)用是測焦距；fvu

19、2f,成倒立放大的實像，應(yīng)用是投影儀；u=f,不成像；uvf,成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡.成實像時的動態(tài)變化是 物近像遠(yuǎn)像變大12. （2分）（2013?隴川縣模擬）如圖甲，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈y的I-U關(guān)系圖象如圖乙.則小燈泡的額定功率為24W電源電壓為12V .圖甲圖乙考點：電功率的計算.專題：應(yīng)用題；電能和電功率；圖像綜合題.分析：（1）已知燈泡的額定電壓， 從圖象中找到燈泡在額定電壓下的電流，利用公式P=UI得到額定功率;（2）當(dāng)滑動變阻器滑片位于最左端時，電路為燈泡的簡單電路，此時電路中的電阻最小，電路

20、中的 電流最大，由圖象讀出燈泡兩端的電壓即為電源的電壓；解答：解：（1）由圖象知，在燈泡兩端電壓為U額=12V時，通過的電流為I額=2A,所以燈泡的額定功率為：P 額=U 額 I 額=12V X2A=24W ;（2）當(dāng)滑片位于最左端時，滑動變阻器阻值為0,此時電路中的電流最大，燈泡兩端電壓等于電源電壓， 由圖象可知，電源電壓為 U=U額=12V.故答案為：24W; 12V.點評：本題考查了電功率公式的簡單計算，側(cè)重考查了學(xué)生分析圖象的能力和結(jié)合電路圖的變化得出兩電 表對應(yīng)的示數(shù).13. （2分）（2013?隴川縣模擬）如圖，試管中的水沸騰時，水蒸氣會把軟木塞沖出去，這一過程是內(nèi)能轉(zhuǎn) 化為 機(jī)械

21、 能.試管口同時出現(xiàn)的大量白霧”是由 液化 形成的.（填物態(tài)變化）考點：做功改變物體內(nèi)能.專題：分子熱運(yùn)動、內(nèi)能.分析：（1）水蒸氣會把軟木塞沖出去，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.（2）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化.生活中看到的白氣都是水蒸氣遇冷液化形成的.解答：解：（1）試管中的水沸騰時，水蒸氣會把軟木塞沖出去，這一過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的 機(jī)械能.（2）試管中出來的水蒸氣遇冷的空氣液化成小水珠懸浮在空氣中，就是我們看到的白氣.故答案為：機(jī)械；液化.點評：生活中看到的白氣都是水蒸氣液化形成的，只是水蒸氣的來源是不同的.14. （2分）（2013?隴川縣模擬）如圖是某種物質(zhì)的熔化

22、圖象，熔點是 0 c ,從圖中可看出0-5分鐘升溫較快，最后5分鐘升溫較慢，這是因為該物質(zhì)處于固態(tài)時的比熱容 比處于液態(tài)時的小.fljt <r>考點：熔化和凝固的溫度一時間圖象；比熱容的概念.專題：溫度計、熔化和凝固；比熱容、熱機(jī)、熱值.分析：（1）晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是晶體的熔點.（2）質(zhì)量相同的不同物體，吸收相同的熱量，溫度變化大的比熱小.解答：解：（1）如圖象，該物質(zhì)熔化時，從第 5min開始，不斷吸收熱量，溫度保持0 c不變，所以該物質(zhì)熔點是0 C .（2）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨狀態(tài)的變化而變化，該物質(zhì)熔化后狀態(tài)變化，質(zhì)量不變.質(zhì)量

23、相同的不同物體，相同時間內(nèi)吸收熱量相同，由圖象知，固態(tài)時，5min內(nèi)升高了 10C ,液態(tài)時,5min內(nèi)升高了 5 ,根據(jù)Q=cmt知，固態(tài)時比熱小，液態(tài)時比熱容大.故答案為：0C；比熱容.點評：根據(jù)圖象判斷晶體固態(tài)和液態(tài)時的比熱是常見的一種類型習(xí)題.15. （2分）（2013?隴川縣模擬）如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時，會看到導(dǎo)體 ab運(yùn)動 （填 運(yùn)動”或 靜止”）,根據(jù)此原理可制成電動機(jī).考點：直流電動機(jī)的原理.專題：電動機(jī)、磁生電.分析：由實驗現(xiàn)象我們可以分析得出導(dǎo)體棒受到了力的作用，并知道這就是電動機(jī)的原理.解答：解：當(dāng)開關(guān)S閉合時，會看到導(dǎo)體 ab,力是改變運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動說明它受到了

24、力，而這 力只能是磁場提供，因為導(dǎo)體棒受到力的作用，我們可以讓線圈不停地轉(zhuǎn)下去，這就是電動機(jī)原理. 故答案為：運(yùn)動；電動.點評：實驗結(jié)論分析是實驗中的一項重要技能，要注意訓(xùn)練.16. （2分）（2013?隴川縣模擬）如圖，是專為盲人設(shè)置的盲道，上面有明顯凹凸不平的醇，是為了讓盲人 踩在上面時，能增大腳部與地面間的壓強(qiáng)，產(chǎn)生與行走在普通路面上不同的感覺，從而能像正常人一樣行走；一般的鞋底有花紋主要作用是增大摩擦力 .考點：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法.專題：重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析：（1）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受

25、力面積來 增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng).（2）摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接 觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力.解答：解：（1）盲道上面有明顯凹凸不平的醇，是在壓力一定時，減小受力面積來增大盲道對腳底的壓強(qiáng), 為了讓盲人踩在上面時，產(chǎn)生與行走在普通路面上不同的感覺，從而能像正常人一樣行走.（2）鞋底有花紋是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，防止滑倒.故答案為：壓強(qiáng)；摩擦力.點評：摩擦力和壓強(qiáng)的影響因素很相似，主要區(qū)分：摩擦力大小跟接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)；壓強(qiáng) 大小跟受

26、力面積和壓力大小有關(guān).17. （2分）（2013?隴川縣模擬）如圖，滑輪組，在 6s內(nèi)將重2000N的物體勻速提升了 3m,手拉繩子的力 為800N ,滑輪組機(jī)械效率為83.3% ,拉力F的功率為 1200 W.考點：滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計算. 專題：功、功率、機(jī)械效率.分析:（1）繩子股數(shù)為n=3 ,根據(jù)求出機(jī)械效率;（2）根據(jù)s=3h求出拉力移動距離，根據(jù)W=Fs求出拉力做的功，根據(jù)P4求出拉力功率.解答:解：（1）滑輪組機(jī)械效率:GhG刈00%= M00%=F3h3F2000NM00%=喘嬴 M00% q3.3%；（2）拉力移動距離 s=3h=3 >3m=9m ,拉力做的功

27、 W=Fs=800N >9m=7200J ,拉力功率：P=-= N' =1200W. t故答案為：83.3%; 1200.點評：此題主要考查的使學(xué)生對機(jī)械效率和功率計算公式的理解和掌握，注意變形公式的熟練運(yùn)用，基礎(chǔ) 性題目.18. （2分）（2013?隴川縣模擬）電流通過導(dǎo)體能產(chǎn)生各種效應(yīng)，電熱毯的發(fā)熱體是利用電流的熱 效應(yīng)來工作的，如果該發(fā)熱體的電阻是1210歐，通過的電流是 0.1A, 10s中內(nèi)產(chǎn)生的熱量是121 J.考點：焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用.專題：電與熱、生活用電.分析：電流流過導(dǎo)體時要產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應(yīng)；已知電阻、電流與通電時間，由焦耳定律可以求出電阻產(chǎn)

28、生的熱量.解答：解：電熱毯是利用電流的熱效應(yīng)工作的；電流產(chǎn)生的熱量 Q=I2Rt= （0.1A） 2X1210Q M0s=121J;故答案為：熱；121.點評：本題考查了電熱毯的工作原理、求電阻產(chǎn)生的熱量，應(yīng)用焦耳定律即可正確解題.三、作圖、實驗、探究題（按照題中要求作答.請把答案寫在答題卡指定的位置.5小題，共31分）19. （6分）（2013?隴川縣模擬）（1）在圖1中，利用平面鏡成像特點作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像.（2）請在圖2中畫出力F對支點。的力臂，并用L表示.考點：平面鏡成像的相關(guān)作圖；力臂的畫法. 專題：圖像綜合題.分析：（1）平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡

29、的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像.（2）畫力臂時，先要明確支點與力的作用線的位置，再由支點向力的作用線做垂線，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臉?biāo)注.解答：解：（1）分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A'、B',用虛線連接A'、B'即為AB在平面鏡中的像.如圖：（2）如圖2,延長F的作用線，由。向力F的作用線做垂線，圖中 L表示的就是該力的力臂.點評:（1）在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像.（2）做力臂時一定要找準(zhǔn)支點與

30、力的作用線，力的作用線必要時可進(jìn)行延長，在畫出由支點到力的作用線的距離時，也注意要垂直才行.20. （4分）（2013?隴川縣模擬）（1）如圖1的溫度計，其示數(shù)為 -8 C .（2）如圖2,小明家電能表的讀數(shù)為931.6 kW?h.考點：溫度計的使用及其讀數(shù)；電能表參數(shù)的理解與電能的求法. 專題：基本儀器的使用專題.分析：（1）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所 對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.（2）家用電能表的計量單位是 kW?h,數(shù)值的最后一位是十分位.解答：解：由圖知：（1）溫度計上10c之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度

31、是1C,即此溫度計的分度值為1C； 10”在0”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0C,為-8c.（2）電能表的示數(shù)為 931.6kW?h.故答案為：（1） - 8; （2） 931.6.點評：初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要 讀到準(zhǔn)確值即可.21. （5分）（2013?隴川縣模擬）利用如圖裝置，進(jìn)行探究光的反射規(guī)律”實驗：（1）將一束光貼著紙板 A沿EO射到O點，增大入射角i會觀察到反射角r變大 （填 變大”或變小” 或不變”），若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上 不能 （填能”或不能”）看到反射光線，說明反射光線和入射

32、光線位于同一平面 .（2）將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線 OF靠近 靠（靠近”或遠(yuǎn)離”）法線.（3）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到。點，反射光將沿圖中的 OE方向射出，說明光在反射時，光路是可逆 的.考點：光的反射定律.專題：探究型實驗綜合題.分析：（1）要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角.知道反射光線、入射光線和法線在同一 平面內(nèi)，為驗證這個結(jié)論，可以將紙板沿法線方向向前或向后折.（2）反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小.（3）知道光路是可逆的，若沿反射光線的方向入射，則反射光線沿入射光線的方向射出.解答：解：（1）根據(jù)光的反射

33、定律，反射角等于入射角.所以增大入射角i會觀察到反射角r也隨之增大;在實驗過程中，將紙板向前或向后折，是為了驗證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)，此時在紙板 B上將不能看到反射光線.（2）根據(jù)反射定律的內(nèi)容可得，反射角等于入射角.若入射光線靠近法線，則入射角減小，反射角 也隨之減小，故反射光線將靠近法線.（3）反射光路是可逆的，當(dāng)光貼著紙板B沿F0射到O點，光將沿OE方向射出.故答案為：（1）變大；不能；位于同一平面；（2）靠近；（3）可逆.點評：此題是探究光的反射定律的內(nèi)容，同時考查了平面鏡成像的特點.要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知 道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居

34、法線兩側(cè)，反射角等于入射 角.同時考查了光路的可逆性.22. （9分）（2013?隴川縣模擬）小強(qiáng) 測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有2.5V”字樣.（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) 斷開 ，并將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大；（2）小強(qiáng)連接的電路如圖甲，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在實物圖中的錯誤連線上打“為井將正確的連線畫在圖中.,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù),(3)電路連接正確后，閉合開關(guān)，慢慢的移動滑片(未移到最小值)燈泡不亮，原因可能是A(填字母).A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路(4)排除電路故障后，小強(qiáng)要測量小燈泡的額定功率，需移動滑到變阻器使小燈泡兩端的電壓為2.5

35、V此時電流表的讀數(shù)如圖乙為0.28 A,小燈泡的額定功率為0.7 W.(5)你還能用以上實驗裝置完成測燈泡電阻 實驗.考點：電功率的測量.專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.(2)應(yīng)把燈泡串聯(lián)接入電路.(3)常見電路故障有：斷路與短路兩種，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.(4)當(dāng)燈泡電壓為額定電壓時，燈泡功率為額定功率；由圖乙所示電流表確定其量程與分度值，讀 出電流表示數(shù)，然后由 P=UI求出燈泡額定功率.(5)利用該實驗裝置側(cè)出去燈泡額定電壓與電流，由歐姆定律可以求出燈泡正常發(fā)光時的電阻.解答：解：(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，并將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大；(2)由圖

36、甲所示電路圖可知，燈泡連接錯誤，應(yīng)把燈泡串聯(lián)接入電路，修改后的電路圖如圖所示.(3)當(dāng)燈泡短路時，燈泡不亮，移動滑片，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表沒有示數(shù)，故A正確；(4)當(dāng)燈泡兩端電壓為額定電壓 2.5V時，燈泡功率為額定功率；由圖乙所示電流表可知，其量程為00.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.28A,燈泡額定功率 P=UI=2.5V >0.28A=0.7W ;(5)利用該實驗裝置可以測量燈泡電阻.故答案為：(1)斷開；(2)如圖所示；(3)A;(4)2.5; 0.28;0.7;(5)測燈泡電阻.點評：本題考查了實驗注意事項、修改電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡功率、實

37、驗電路作用分 析等；對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù).23. (7分)(2013?亳州模擬)在 探究浮力大小跟哪些因素有關(guān) ”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：A、可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；B、可能與液體的密度有關(guān)；C、可能與物體的種類有關(guān)；(1)根據(jù)經(jīng)驗，你還能提出的一個猜想是：可能與物體排開液體的體積有關(guān)(或與物體浸沒在液體中的體積有關(guān)) .(2)為了驗證上述猜想，某同學(xué)利用相關(guān)器材做了如圖所示的實驗.為驗證猜想B,應(yīng)選擇的圖是1、4、5 (選填序號)，得到的結(jié)論是物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)(或浸在液體中的物體，排開液體的體積一定時，液體密度越大，受到的浮力越大).(3

38、)鐵塊浸沒在鹽水中時受到是浮力是2.4 N .(4)該實驗主要運(yùn)用的探究方法是：控制變量法 .原理制成的.（5）實驗中所用的彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸得越長考點：探究浮力大小的實驗.專題：探究型實驗綜合題.分析：（1）首先掌握影響浮力大小的因素：液體的密度和排開液體的體積，在平時還有的同學(xué)認(rèn)為浮力大小與物體的密度和在液體中的體積有關(guān)；（2）要探究浮力與液體的密度的關(guān)系，需使液體密度不同，其它條件相同；（3）根據(jù)F彳?=G - F計算出物體受到的浮力；（4）浮力大小與多個因素有關(guān)，所以在探究時要用控制變量法；（5）彈簧測力計是根據(jù)在彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長的原理制成的.

39、解答：解：（1）將礦泉水瓶向水中壓時，浸入水中的體積越大，感覺需用到的力越大，則可能浮力大小與物體浸沒在液體中的體積有關(guān)（或浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)或與排開液體的重力有關(guān)）；（2）猜想B是浮力大小與液體的密度有關(guān)，根據(jù)以上猜想，要探究 B,需要保持物體排開液體的體 積及物體在液體中的深度相同，所以應(yīng)該選擇1、4、5;可得浸在液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)或浸在液體中的物體排開液體的體積相同，液體的密度越大，受到的浮力越大；（3）由知，物體的重力 G=3N,由知，物體在鹽水中時的拉力 F=0.6N,所以F浮=6 - F=3N - 0.6N=2.4N ;（4）該實驗探究浮力大小

40、與多個因素的關(guān)系，用到了控制變量法；（5）彈簧測力計是根據(jù)在彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長的原理制成的.故答案為：（1）可能與物體排開液體的體積有關(guān)（或與物體浸沒在液體中的體積有關(guān)）；（2） 1、4、5;物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)（或浸在液體中的物體，排開液體的體積一定時，液體密度越大，受到的浮力越大）；（3） 2.4 N; （4）控制變量法；（5）彈簧受到的拉力越大，彈簧伸得越長.點評：此題是探究影響浮力大小的因素，考查了控制變量法的應(yīng)用，同時考查了測力計的讀數(shù)及稱重法測浮力.四、綜合題（3小題，共25分）要求：（1）語言表述要簡練，準(zhǔn)確；（2）寫出必要的運(yùn)算和推理過程；（3）帶單位

41、計算；（4）計算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù).24. （8分）（2013?隴川縣模擬）小明一家在春節(jié)期間駕車外出旅游，轎車進(jìn)入高速”入口時，小明看到路邊立圖甲的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時，又看到路邊立有圖乙所示的標(biāo)志牌.（1）在遵守交通法規(guī)前提下，轎車從入口處行駛到乙地最快需要多長時間？(2)轎車和人共重2000Kg,輪胎與地面的總接觸面積為800cm2,當(dāng)轎車靜止時，對水平地面的壓強(qiáng)是多少帕？ (g=10N/kg)(3)隨著人們生活水平不斷提高，汽車已走進(jìn)我們的家庭，它給我們帶來便捷的同時，也導(dǎo)致交通事故頻發(fā)，針對這一現(xiàn)象請?zhí)岢鲆粭l合理化建議.耳囚甲乙考點：速度公式及其應(yīng)用；壓強(qiáng)的大小及其計

42、算.專題：長度、時間、速度；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析:(1)由標(biāo)志牌讀出路程和行駛速度，根據(jù)v=至求出時間;(2)根據(jù)G=mg求出車和人的重力，車對地面的壓力等于其總重力，根據(jù).求出壓強(qiáng);(3)解答:t=45kmv lOOkm/h=0.45h;慣性是物體保持原狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性，根據(jù)慣性知識來做出解答.解：(1)圖中100”是限速牌，在此路段的最高行駛速度為v=100km/h,轎車從入口處行駛到乙地的路程：s=120km - 75km=45km ,轎車從入口處行駛到乙地最快的時間:(2)轎車對地面的壓力：F=G=mg=2000kg M0N/kg=2 M04N,輪胎與地面的總接觸面積

43、：S=800cm2=8M0 2m2=0.08m2,轎車靜止時，對水平地面的壓強(qiáng)：P=F 2X10. 081n2=2.5 x105Pa；(3)汽車在高速行駛時，由于車和人具有慣性，為了防止慣性給我們帶來的危害，我們不要超速行 駛；要系安全帶；要遵守交通規(guī)則；雨天要減速行駛，不要超載.答：(1)轎車從入口處行駛到乙地最快需要0.45h;(2)轎車靜止時，對水平地面的壓強(qiáng)是2.5 x105Pa；(3)建議：不要超速行駛；要系安全帶；要遵守交通規(guī)則；雨天要減速行駛，不要超載.點評：此題主要考查的是學(xué)生對速度、重力、壓強(qiáng)計算公式的理解和掌握，同時考查慣性知識在生活中的 利用，能夠讀出標(biāo)志牌的含義是解決此

44、題的關(guān)鍵.25. (8分)(2013?隴川縣模擬)為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活中.現(xiàn)有一種太 陽能、電能兩用熱水器，晴天時，它用太陽能加熱，能將接收的太陽能的40%轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能，如果遇到雨天，可以用電加熱.其名牌見下表：型號 EWH - 80B額定功率1500W額定電壓220V容量 125L外型尺寸842mm >463mm >415mm(1)該熱水器最多能裝多少千克的水？（2）當(dāng)太陽能熱水器注滿水時，如果在某一時間內(nèi)獲得的太陽能是5.25M07J,那么可以使水的溫度上升多少攝氏度？C 水=4.2M03J/ （kg. C）（3）當(dāng)用電加熱時，熱水器在額定電壓下工作，將上述同樣質(zhì)量的水升高相同的溫度，需要多長時間？（假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能） 考點：密度公式的應(yīng)用；電功與熱量的綜合計算.專題：密度及其應(yīng)用；電和熱綜合題.分析:(1)已知水的密度和體積，利用,可求得熱水器里面水的質(zhì)量;(2)(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水吸收的熱量，利用吸熱公式Q吸=cmt求水的溫度升高值;正常工作時