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1、2016思維制勝1優(yōu)制課程1 243引言目標(biāo)客戶定位分析構(gòu)建目標(biāo)客戶模型結(jié)語(yǔ)目錄CONTENTS2優(yōu)制課程我怎么找不到客戶?說了半天 客戶怎么都不簽約?3優(yōu)制課程1-1調(diào)查結(jié)論95%5%絕大多少伙伴都有這樣的問題這些伙伴都不打算做保險(xiǎn)了4優(yōu)制課程1-2研討問題出在哪?5優(yōu)制課程1-3分析誰是真正的目標(biāo)客戶?目標(biāo)客戶的形象是什么樣的?你如何描述你的目標(biāo)客戶?你的目標(biāo)客戶到底是誰?6優(yōu)制課程1-4走出誤區(qū)賣點(diǎn)需求7優(yōu)制課程目標(biāo)客戶定位8優(yōu)制課程2-1一個(gè)故事美國(guó)西點(diǎn)軍校的一位教官問一批新入學(xué)的學(xué)員:“指揮官最重要的能力是什么?”一學(xué)員舉手:“Sir,溝通能力!”教官:“扯淡!”另一學(xué)員急忙搶答:“
2、Sir,個(gè)人魅力!”教官:“放P!”全班鴉雀無聲,教官嚴(yán)肅道:“看清楚哪里才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)!”9優(yōu)制課程2-2目標(biāo)客戶定義和特征定義:營(yíng)銷員根據(jù)公司產(chǎn)品的性質(zhì)而設(shè)計(jì)的客戶方向特征:1、客戶對(duì)這類產(chǎn)品有迫切的需求;2、客戶有能力購(gòu)買;3、客戶有符合購(gòu)買要求的條件10優(yōu)制課程2-3目標(biāo)客戶定位1 :從需求出發(fā) 圈定客戶假設(shè)現(xiàn)在你很渴,你到商店里必然要買的是?水動(dòng)機(jī)/需求11優(yōu)制課程2-4目標(biāo)客戶定位2:先忘掉產(chǎn)品賣點(diǎn) 最終回到賣點(diǎn)你可以看到,史玉柱給腦白金打廣告:“今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金”。這句話是面向客戶的“送禮,收禮”這個(gè)需求來打廣告的。后面廣告片尾才打出賣點(diǎn):腦白金、年輕態(tài),健康品。1
3、2優(yōu)制課程目標(biāo)客戶模型構(gòu)建13優(yōu)制課程3-1需求分析滿足客戶的某種需要通常,客戶的需求有兩種減少擔(dān)憂-我們的產(chǎn)品多大程度上拿走客戶的擔(dān)憂?得到滿足-我們的產(chǎn)品能否讓客戶滿足客戶的心理預(yù)期?14優(yōu)制課程3-2定位客戶屬性構(gòu)建客戶模型假如現(xiàn)在我們賣的是一款女性美瞳化妝品,我們從需求出發(fā),來定義目標(biāo)客戶群體:如果是一般的工廠車間操作工人,會(huì)在意自己化妝品?白領(lǐng)或者商務(wù)女性如果是年齡已經(jīng)70歲以上的人,會(huì)在意化不化妝?60歲以下工作女性如果是不愛美的人,會(huì)在意化不化裝?愛美的女性如果工資太低了,會(huì)有迫切的購(gòu)買欲?有一定購(gòu)買能力還有嗎?15優(yōu)制課程3-3實(shí)操以安享泰和為例,設(shè)計(jì)你的目標(biāo)客戶模型16優(yōu)制課程3-4回歸賣點(diǎn),尋找目標(biāo)客戶客戶為什么需要我們的產(chǎn)品?客戶的要求有哪些?我們能滿足嗎?客戶的購(gòu)買能力如何?17優(yōu)制課程3-5細(xì)分客戶:找對(duì)人夢(mèng)想中的客戶:有強(qiáng)烈需求,且有購(gòu)買能,認(rèn)可營(yíng)銷員;潛在中的客戶:有需求,但不認(rèn)可我們產(chǎn)品或者業(yè)務(wù)員;需要引導(dǎo)的客戶:認(rèn)可產(chǎn)品賣點(diǎn),但需求欲不足,需要花時(shí)間引導(dǎo);非客戶:隨風(fēng)去吧1
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