【精編】新教師崗前培訓(xùn)心得體會范文多篇

1、新教師崗前培訓(xùn)心得體會三篇新教師崗前培訓(xùn)心得體會（一）期待已久的教師崗前培訓(xùn)終于到來了，事實(shí)證明不枉此行，短短 的兩天培訓(xùn)給人留下深刻的印象，讓我在領(lǐng)略了名師風(fēng)范的同時，還 受到了深深的啟發(fā)。一、轉(zhuǎn)變角色，迎接全新的挑戰(zhàn)對于剛剛踏出校門的我們，找準(zhǔn)定位是十分重要的，進(jìn)修學(xué)校校 長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的 這幾個問題，我覺得是十分必須而緊迫的，剛剛結(jié)束了學(xué)生生涯的我 們，有時候還沒能把角色從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟巧鐣坏却覀兂?長，社會不等待我們成熟。所以，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下工夫， 努力成為學(xué)生的良師益友，不斷地將自身的理論知識付諸實(shí)踐，做好 傳道授業(yè)解惑

2、的本職工作，關(guān)愛學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識，迎接全新 的挑戰(zhàn)。二、提升自我，迎接未來的挑戰(zhàn)這是我今后努力的方向。俗話常說，“要給學(xué)生一杯水，老師就 得有一桶水。”校長再次語重心長地說到，教師必須具備精深的專業(yè) 知識和廣博的文化知識。我清楚地知道，這不可能一蹴而就，需要我 們堅(jiān)持不懈，不斷積累，我會把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任。針對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏的問題，我想在以后的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn) 定根基，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，多和新教師交流，不斷自身提 升自身的教學(xué)水平。三、快樂關(guān)愛，迎接持久的挑戰(zhàn)這是這次培訓(xùn)的收獲。老師說：“學(xué)會溝通，做一個快樂的教師。 ”很長一段時間里，我細(xì)細(xì)品味這句話，感受頗

3、多。首先，一個快樂的 人可以給周圍的人帶來快樂，而一個快樂的老師卻可以給很多人帶來 快樂，而且這樣的快樂可能是影響著他們的一生。 在教師這個崗位上， 為師者要做好自己的本分，笑著當(dāng)老師。再者，關(guān)于溝通，在以前我 覺得關(guān)愛學(xué)生就是讓學(xué)生快樂的表現(xiàn)， 聽了老師的講解我才恍然大悟， 不僅要關(guān)愛，還要讓學(xué)生感受到你的愛，這才是成功的關(guān)心，才是溝 通的關(guān)鍵。這個誤區(qū)的發(fā)現(xiàn)，是我本次培訓(xùn)的的收獲。這樣的收獲， 不僅限于教學(xué)上，我想也會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。四、講究策略，迎接未來的挑戰(zhàn) 這是這次培訓(xùn)比較大的收獲。我的教師證寫的是高級教師資格， 我入職的是小學(xué)語文呀，但是，我也反對別人說這是大材小用，因?yàn)?/p>

4、 不同的階段，學(xué)習(xí)方法的教授不同，策略也不盡相同。而 x 老師小 學(xué)教學(xué)常規(guī)與實(shí)施策略的探究這個講座的講解，不僅讓我對小學(xué)的 教學(xué)有了近一步的了解，對于高中和小學(xué)的學(xué)法的差異有了明顯的感 知，解開了思想上的困惑，這對在以后的教學(xué)是有很大的幫助的?？傊?，通過這次培訓(xùn)，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有 許多需要學(xué)習(xí)的地方。誠然，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是 太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己 的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而 真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國家的教育事業(yè)，為 我們教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。新教師

5、崗前培訓(xùn)心得體會（二）“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用， 把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。 一切工作都需要實(shí)踐來證明， 成功 =艱苦的 勞動 +正確的方法 +少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神 作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動，來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自 己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變， 真正做到為人師表、 教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完 善自己。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做 出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶 到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進(jìn)， 應(yīng)當(dāng)

6、有新的信念， 新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液， 才能讓自己不落后！作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師，初上講臺， 已深感自己對教育教學(xué)活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓(xùn)，通 過聆聽各位培訓(xùn)老師的精深講解，課下的認(rèn)真思考和及時的總結(jié)，使 我對教育的內(nèi)涵，教育心理學(xué)的理念，教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了 深刻的理解和把握。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織 這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上 了一個新臺階，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不 少。在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn)，不 僅豐富了自己的教育理論知識，

7、提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力， 而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事 業(yè)心?？傊ㄟ^參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。 使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命， 更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論 和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系， 兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教 師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。新教師崗前培訓(xùn)心得體會（三）作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那 個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是不同的是身份

8、的轉(zhuǎn)化， 從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內(nèi)心是無比 激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校 特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個月的高校教師崗前培訓(xùn)。 這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概 論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的 專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果上，還 感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大, 以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如 今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一

9、門 藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到 了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一、讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這 是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特 點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)， 讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及 做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué) 生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可 估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

10、教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是 無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且, 教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康 心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以 給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使 得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。 所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身 邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這

11、是一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的二、在今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些 當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的 發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做 法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加 強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們 上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中 要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)， 爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的 前沿，將最前沿的知識帶到課堂

12、，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè) 后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。三、讓我對未來的工作充滿信心對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的 角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的 這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是 充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán) 境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角 色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵 我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。三個月的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機(jī)會很少，但是 通過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。不過師培中心為我們安排了 微格訓(xùn)練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前 就有機(jī)會通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師 為我們點(diǎn)評，使我們認(rèn)識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了 提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流，因?yàn)閰⒓訋熍嗟膶W(xué)員中也有許多已 經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學(xué)的年 輕教師有很大的幫助。使我更加