項(xiàng)目四 觸發(fā)器

1、項(xiàng)目四 觸發(fā)器簡(jiǎn)要說明一 教學(xué)內(nèi)容本章主要介紹基本觸發(fā)器、同步觸發(fā)器、主從觸發(fā)器、邊沿觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與觸發(fā)特點(diǎn)。介紹RS、JK、D、T、T等觸發(fā)器邏輯功能及相互轉(zhuǎn)換。介紹觸發(fā)器的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo) 通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握觸發(fā)器的概念、掌握RS、JK、D、T、T 等觸發(fā)器的邏輯功能；理解觸發(fā)器的動(dòng)作特點(diǎn)，進(jìn)而初步理解時(shí)序電路的描述及其動(dòng)作特點(diǎn)。了解555定時(shí)器的應(yīng)用?；疽笠笾攸c(diǎn)介紹觸發(fā)器的概念、RS、JK、D、T、T 等觸發(fā)器的邏輯功能；介紹觸發(fā)器電路的描述及其動(dòng)作特點(diǎn)，介紹555定時(shí)器的應(yīng)用。各知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)分配觸發(fā)器的概念、基本RS觸發(fā)器、基本RS觸發(fā)器的描述、同步觸發(fā)器（2學(xué)時(shí)）；主

2、從JK觸發(fā)器、維持阻塞D觸發(fā)器及各種觸發(fā)器的功能轉(zhuǎn)換（2學(xué)時(shí)）觸發(fā)器的應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）注意事項(xiàng) 本章重點(diǎn)是觸發(fā)器邏輯功能及其描述，觸發(fā)器的動(dòng)作特點(diǎn)；對(duì)觸發(fā)器的動(dòng)態(tài)特性可只做介紹性說明即可。思考題與習(xí)題 參見公開教學(xué)網(wǎng)思考題與習(xí)題庫(kù)主要參考書1 黃潔主編.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ).武漢：華中科技大學(xué)出版社，20042 閻石主編數(shù)字電子技術(shù)（第四版）北京：高等教育出版社，19983 曾國(guó)泰，陳立萬主編脈沖與數(shù)字電路重慶：重慶出版社，20014 秦曾煌主編電工學(xué)（下冊(cè)）（第五版）北京：高等教育出版社，19995 符磊，王久華主編電工技術(shù)與電子技術(shù)基礎(chǔ)北京：清華大學(xué)出版社，19976 康華光編，電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字

3、部分，高教出版社，第3版7 王疏銀編，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，高教出版社，（第3版）教學(xué)實(shí)施二 l 第十五課：RS觸發(fā)器及其描述1. 內(nèi)容簡(jiǎn)介在本次課中，我們將介紹觸發(fā)器的概念、基本RS觸發(fā)器、同步RS觸發(fā)器的描述、主從RS觸發(fā)器等。本次課內(nèi)容屬于教材P93100頁(yè)2. 教學(xué)組織1觸發(fā)器的概念：觸發(fā)器是一種具有存儲(chǔ)記憶功能的雙穩(wěn)態(tài)（0狀態(tài)和1狀態(tài)）電路，是構(gòu)成時(shí)序邏輯電路的主要部件。Q dd 2基本RS觸發(fā)器（1）邏輯符號(hào)：（2）功能表：S dR dQnQn+10000保持00110100置001101001置11011110不定111（3）特征方程：3同步RS觸發(fā)器（1）邏輯符號(hào)： 1SCPQSRC 11R （1） 特征方程： CP=1期間有效 1RQ1SCPC1 R S4主從RS觸發(fā)器（1）邏輯符號(hào)： （2） 特點(diǎn)：上圖所示為主從RS觸發(fā)器的邏輯符號(hào)圖，由于其輸入信號(hào)是在CP=1期間傳到主觸發(fā)器，在CP下降沿時(shí)再將其傳到從觸發(fā)器，所以輸出信號(hào)滯后于輸入信號(hào)，邏輯符號(hào)圖中的“”符號(hào)稱為延遲輸出指示符，用在觸發(fā)器邏輯符號(hào)上表示“主從”結(jié)構(gòu)。3. 師生活動(dòng)初始上課時(shí)，初略回顧組合電路的特點(diǎn)，向?qū)W生提問，請(qǐng)它們說出一兩個(gè)組合電路無法解決的問題，以引入時(shí)序電路。4. 重點(diǎn)、難點(diǎn)、思考題及習(xí)題1 重點(diǎn)：觸發(fā)器的邏輯功能