寫(xiě)一種喜歡的水果 -

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流寫(xiě)一種喜歡的水果 -.精品文檔. 我愛(ài)吃的水果作文課例 【教學(xué)內(nèi)容】：三年級(jí)上冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，教會(huì)學(xué)生觀(guān)察的基本方法。2、學(xué)會(huì)抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：抓住事物的特點(diǎn)寫(xiě)好一種事物?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：1、課前布置學(xué)生留心觀(guān)察自己喜歡的一種水果。2、多媒體課件?！窘虒W(xué)課時(shí)】：1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】： 一、猜謎游戲，激趣導(dǎo)入。1同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？好，那我們就先來(lái)玩?zhèn)€猜謎游戲吧。請(qǐng)大家注意力集中，看看誰(shuí)的反應(yīng)最快。(出示PPT)不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我們這幾個(gè)謎語(yǔ)都和什么有關(guān)的？2.現(xiàn)在再跟老師一起去水果王國(guó)看看還有

2、哪些我們愛(ài)吃的水果吧。仔細(xì)看哦，然后告訴老師你們看到什么了？(出示PPT)（出示各種水果圖）（指名說(shuō)說(shuō)）3、哇！這么多水果，你們知道老師最?lèi)?ài)吃的是哪一種嗎？來(lái)，讓你猜猜。還是你比較了解我，（舉起一把香蕉）這才是我愛(ài)吃的水果板書(shū)：我愛(ài)吃的水果 二、指導(dǎo)觀(guān)察。 師：同學(xué)們，今天就讓我們來(lái)和水果來(lái)一次親密地接觸，一起來(lái)仔細(xì)地深入地觀(guān)察它們。不過(guò)這得動(dòng)用你們手下的四員大將，分別是你的“眼睛、手、鼻子和口”，那怎么重用它們才能深入地觀(guān)察你喜歡的水果呢？（板書(shū)：觀(guān)察方法）師：比如眼睛，你將會(huì)分配它做什么呢？生：眼睛用來(lái)看一看水果是什么形狀的？果皮是什么顏色的？果肉又是什么顏色的？師：沒(méi)錯(cuò)。（板書(shū)

3、：看 形狀、顏色） 生：用手摸一摸，果皮是光滑的還是粗糙的？ 師：你真會(huì)表達(dá)。（板書(shū)：摸 表面） 生：用鼻子聞一聞，這種水果是什么氣味？ 師：對(duì)。（板書(shū)：聞 氣味）生：用口來(lái)嘗一嘗，果肉是什么味道？ 師：正確。（板書(shū)：嘗 味道）師：其實(shí)我們觀(guān)察的這些就是水果的特點(diǎn)，（板書(shū)：特點(diǎn)）所以我們要把水果介紹給別人就要抓住它的特點(diǎn)。生點(diǎn)頭。師：請(qǐng)看老師手中的這根香蕉，你看到什么？生：  香蕉彎彎的 師：你真會(huì)觀(guān)察、用詞可真準(zhǔn)！誰(shuí)能說(shuō)得更好，彎彎的香蕉像什么呢？  師：誰(shuí)還愿意說(shuō)說(shuō)？(出示PPT)生：香蕉彎彎的，像小船！生：彎彎的香蕉像鐮刀！師：這樣，我們很清楚地介紹了香蕉的

4、形狀。再看看，香蕉是什么顏色的呢？ 師：你能說(shuō)出幾個(gè)表示黃色的詞語(yǔ)嗎？生：淡黃、土黃、桔黃師：你選擇哪個(gè)詞來(lái)準(zhǔn)確形容我手中的這支香蕉呢？ (出示PPT)：香蕉穿著（ ）色的外衣。生：香蕉穿著淡黃色的外衣。師：現(xiàn)在，你能連起來(lái)介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎？生：香蕉彎彎的，像小船。香蕉穿著淡黃色的外衣。師：你很會(huì)動(dòng)腦筋，誰(shuí)還來(lái)說(shuō)說(shuō)？(出示PPT)生：香蕉彎彎的，像鐮刀。它穿著淡黃色的外衣。師：請(qǐng)你來(lái)摸一摸，什么感覺(jué)？生：很光滑。師：什么很光滑？我們說(shuō)話(huà)要完整。生：它的皮很光滑。師：你的腦筋真靈活，一點(diǎn)即通。師：再請(qǐng)你聞一聞，什么氣味？生：我聞到一股淡淡的清香。師：你表達(dá)得真準(zhǔn)。師

5、：那你再來(lái)嘗一口吧，什么味道？生：味道甜甜的。師：你咬上去什么感覺(jué)？生：我感覺(jué)是軟軟的。 師：我已經(jīng)把大家剛才所觀(guān)察到的寫(xiě)了下來(lái)，請(qǐng)讀一讀，說(shuō)一說(shuō):這段話(huà)中哪些句子寫(xiě)得好？好在哪里？(出示PPT)生自由讀。生1：師：你評(píng)得真好，我們用掌聲表?yè)P(yáng)他。生：我覺(jué)得最后一句寫(xiě)得好，因?yàn)椤败浐鹾?、甜滋滋”這兩個(gè)詞能把吃香蕉的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。師：你們的評(píng)價(jià)能力很不錯(cuò)，如果我們的文章也能用上這樣的好詞好句，會(huì)使它更吸引人。那你也可以這樣觀(guān)察帶來(lái)的水果，先請(qǐng)大家拿起水果仔細(xì)地看一看，說(shuō)一說(shuō)你看到什么？為了使大家能更流利的表達(dá)，老師還搜集了一些詞語(yǔ)提供給大家（出示PPT）生：我的蘋(píng)果紅彤彤的，就像一個(gè)害羞的女孩的臉

6、頰。師：了不起，你也會(huì)準(zhǔn)確地運(yùn)用比喻手法來(lái)表達(dá)了。還有誰(shuí)想說(shuō)？生：我的梨子就像一個(gè)黃澄澄的寶葫蘆。師：你真棒。師：你觀(guān)察的真仔細(xì)，還很有想象力，值得鼓掌表?yè)P(yáng)。師生鼓掌。師：水果們可愛(ài)的模樣和鮮艷美麗的衣服咱們都看見(jiàn)了，可它的皮膚長(zhǎng)得怎么樣呢，大家來(lái)摸一摸吧。生：蘋(píng)果的皮很光滑的。師：果然是。生：梨子的皮有點(diǎn)粗糙，摸上去好像在按摩手心。師：你真細(xì)心。師：我們靠近鼻子聞一聞，聞到什么氣味？師：你說(shuō)得對(duì)。師：嗯，確實(shí)，我站在旁邊都能聞到。那么誘人的水果放在眼前，引得我們大家口水都要流出來(lái)了吧，趕快嘗一嘗吧。生：這個(gè)蘋(píng)果咬下去又爽口又香甜，真好吃。師：看你吃的樣子就知道了。四、小結(jié)方法，寫(xiě)一寫(xiě)。1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好一種水果的方法嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（沒(méi)錯(cuò)，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來(lái)介紹自己喜愛(ài)的水果。）(出示PPT)5、好了，我