細胞的類型和結構測試題1

1、細胞的類型和結構測試題1(時間：50分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)1細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面 ()細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞細胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物也要排出細胞細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流出細胞環(huán)境中一切有害的物質(zhì)都不能通過細胞膜進入細胞A B C D解析：細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制作用是相對的，環(huán)境中一些有害物質(zhì)也能進入細胞，如CO、某些病菌和病毒等。答案：A2如下圖，用動物受精卵做下列三個實驗。以下實驗不能說明的是 ()A提取受精卵的核單獨培養(yǎng)，不久就退化消失，說明缺少細胞質(zhì)的細胞核不能生存B去掉核的細胞單獨培養(yǎng)，不久也消失，說明缺少細胞核的

2、細胞也不能存活太久C給去核的細胞重新移入細胞核，細胞不僅能正常生活而且能進行有絲分裂，說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動D實驗說明，細胞核是系統(tǒng)的控制中心，細胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心解析：圖中所做的三個實驗是：單獨培養(yǎng)離開細胞的細胞核細胞核消失；單獨培養(yǎng)去核的細胞細胞核消失；單獨培養(yǎng)去核的細胞細胞消失；給去核的細胞以新的細胞核細胞能生存并且繁殖后代。實驗、分別說明細胞核和細胞質(zhì)不能單獨生存，實驗說明細胞保持完整性才能正常生存和繁殖。綜合分析三個實驗，可以說明細胞核和細胞質(zhì)具有相互依存的關系，但不能說明細胞核和細胞質(zhì)的具體功能，因此D錯。答案：D3(情景分析題)在抗震救災中，每一個活下來的

3、生命都給我們以感動和驚喜，同時創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡，細胞作為生命活動的基本單位，在其結構和功能上的完善，為奇跡的發(fā)生提供條件，如細胞膜上的糖蛋白在生命活動中具有重要的生理功能。分析下列各選項，與糖蛋白功能無關的是 ()A胃黏膜上皮細胞的保護作用和呼吸道上皮細胞的潤滑作用B血紅蛋白運輸氧氣C卵細胞膜表面對同種精子的識別D記憶細胞對抗原的記憶解析：本題考查細胞膜上糖蛋白的生理功能，A、C、D項均與糖蛋白有關，而B項中的血紅蛋白在紅細胞內(nèi)，與細胞膜上的糖蛋白無關。答案：B4大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測 ()A細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成B核

4、仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關C無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)DDNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中解析：根據(jù)題干提供的信息，蛋白質(zhì)合成與核仁有關，但蛋白質(zhì)的合成是在核糖體上。無核仁的細胞如原核細胞也進行蛋白質(zhì)的合成。對原核細胞來說，轉(zhuǎn)錄和翻譯分別是在擬核和核糖體上進行的，而真核細胞核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別是在細胞核和核糖體上進行的。這樣，只有B選項符合題意。答案：B5下列有關細胞器的說法正確的是 ()A核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器B線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

5、D在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強解析：A錯誤：噬菌體是病毒，沒有細胞結構。B錯誤：線粒體是有氧呼吸的主要場所，但有氧呼吸的第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的，將葡萄糖分解成丙酮酸；丙酮酸再被線粒體吸收，進入線粒體，進一步氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水。C錯誤：葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，在葉綠體中含有少量的DNA和RNA，葉綠體的兩層膜及類囊體膜都是由磷脂和蛋白質(zhì)等構成的。但并非所有的生物都進行光合作用，進行光合作用的生物也并非都具有葉綠體，如藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，也能進行光合作用。D正確：高爾基體與植物細胞的細胞壁形成有關。植物細胞有絲分裂的末

6、期，在高爾基體中合成的纖維素、果膠，以小囊泡的形式轉(zhuǎn)移到赤道板附近，逐漸形成細胞壁，將細胞一分為二。答案：D6(精選考題·連云港調(diào)研)如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型精選考題有關敘述不正確的是()A具有的一側為細胞膜的外側B與細胞表面的識別有關C是構成細胞膜的基本支架D細胞膜的選擇透過性與的種類和數(shù)量有關解析：考查細胞膜的亞顯微結構。圖中代表糖蛋白，位于細胞膜外側，與細胞表面的識別有關；代表磷脂雙分子層，它是細胞膜的基本支架；代表蛋白質(zhì)，可以作為物質(zhì)運輸?shù)妮d體。細胞膜的選擇透過性應該與載體蛋白的種類和數(shù)量有關。答案：D7(精選考題·江蘇鹽城聯(lián)考)下圖表示真核生物細胞的結構與精

7、選考題列與此相關的敘述，不正確的一項是精選考題 ()A圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂B丙的結構特點是具有一定的流動性C圖中的場所是葉綠體，的場所是線粒體D完成、功能的結構均具有雙層膜解析：丙表示生物膜的結構，生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。從元素組成分析，可知甲為蛋白質(zhì)，乙為磷脂；生物膜具有一定的流動性；真核生物細胞中，進行光合作用的場所是葉綠體，被譽為動力工廠的是線粒體，二者都是由雙層膜圍成的細胞器；蛋白質(zhì)的運輸通道是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，植物滲透吸水與液泡有關，具有儲存酶功能的結構是溶酶體，溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡都是具有單層膜的細胞器。故選D。答案：D科學家用35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞

8、，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結構名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序，正確的是 ()b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c高爾基體b高爾基體b高爾基體c細胞膜c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b細胞膜c高爾基體c高爾基體b細胞膜解析：分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工，形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式(由膜形成囊泡)包裹蛋白質(zhì)離開，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減??；囊泡與高爾基體膜融合，成為高爾基體膜的一部分，高爾基體膜面積增加，而后高爾基體再以“出芽”形式包裹著蛋白質(zhì)離開，使膜面積減??；最后囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，

9、成為細胞膜的一部分，使細胞膜面積增加。答案：D8關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是 ()A分泌蛋白合成和精選考題與細胞核、某些細胞器、細胞膜有關B能將無精選考題成有機物的細胞不一定含有葉綠體C活細胞在精選考題液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離D液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用解析：分泌蛋白由細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)錄合成mRNA，mRNA進入細胞質(zhì)中的核糖體上，翻譯成蛋白質(zhì)，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的運輸加工，通過細胞膜的胞吐作用分泌到細胞外。藍藻、硝化細菌等原核細胞，不含有葉綠體，也能將無機物合成有機物；發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是成熟的植物細胞有大液泡；液泡中含有多種無機鹽

10、、化合物，能夠調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓。答案：C9(精選考題·泰安模擬)如圖所示，圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結構A是指 ()A高爾基體膜 B葉綠體膜C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D液泡膜解析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)連接外層核膜，向外連接細胞膜，在需能旺盛的細胞中，還與線粒體外膜相連，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜間接相連。答案：C10如圖為真核精選考題的概念圖，下列相關敘述正確的是 精選考題 ()A該圖表示不夠完整，精選考題核等結構B圖中c是指細胞膜，e是指細胞質(zhì)C圖中b成分是纖維素和果膠D圖中g可以利用h釋放的二氧化碳解析：由題圖可知，d為細胞壁，植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，具有全透性。c為細胞膜，能夠進行細胞間的信

11、息交流。a為細胞質(zhì)，包括細胞質(zhì)基質(zhì)(e)(呈膠質(zhì)狀態(tài))和細胞器(f)。b為細胞核，是細胞遺傳和代謝活動的控制中心。答案：D11(實驗情境題)下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是 ()A該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法B步驟加入14C氨基酸的目的是為了在步驟中檢測核糖體C步驟的目的是破壞細胞膜D步驟、的目的是分離細胞器和其他細胞結構解析：本實驗操作中步驟是用14C氨基酸來標記核糖體，以利于最后的檢測，步驟是利用滲透作用原理使細胞吸水脹破，步驟和通過分級離心先將大顆粒結構分離出來，再分離沉淀核糖體，最后步驟是檢測得到的核糖體。從實驗過程可以看

12、出沒有應用紙層析法。答案：A12(原創(chuàng)題)瑞典皇家科學院于精選考題年10月7日宣布，美國的3位科學家因?qū)Α昂颂求w結構和功能的研究”而共同獲得當年的諾貝爾化學獎。這三位科學家構筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的。當今醫(yī)學上很多抗生素類藥物都是通過抑制細菌的核糖體來達到治療的目的。根據(jù)以上材料，推測下列有關核糖體的說法中，不正確的是 ()A抑制了細菌核糖體的功能，細菌則無法生存和增殖B不同的抗生素抑制核糖體的機制可能不同C核糖體的成分是蛋白質(zhì)和DNAD核糖體是基因表達的第二個階段翻譯的場所解析：核糖體是細胞中蛋白質(zhì)合成的場所，所以抑制了核糖體的功能會使細菌的生存和增殖受到影

13、響。根據(jù)題意可知，不同抗生素抑制核糖體功能的機理可能不同。核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和核糖體RNA，所以C項錯。答案：C肌細胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變性的線粒體組成的，由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是()A增大細胞內(nèi)的膜面積B某些大分子物質(zhì)的運輸通道C有利于對肌細胞的能量供應D與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關解析：線粒體是細胞內(nèi)的動力車間，而肌質(zhì)網(wǎng)是由變性的線粒體組成的，故C正確。答案：C二、非選擇題(共40分)13(14分)(原創(chuàng)題).右圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖。請據(jù)圖回答：(1)只有在_細胞中，使用_顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構。(2)結構4是_。(3)3_的主要成分是蛋白質(zhì)和_。蛋白質(zhì)

14、類物質(zhì)通過進入細胞核。(4)圖中可見1_和5_的連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。.為了研究細胞核的作用，一位生物學家研究了100個細胞，他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結果如下：時間/天細胞無核部分的存活個數(shù)/個細胞有核部分的存活個數(shù)/個181792627832077407450676065(1)此實驗可用以說明細胞核的什么功能？_；簡要描述細胞核發(fā)揮該功能的主要途徑。_。(2)有核部分在30天內(nèi)仍有21%35%的細胞死亡率，其原因是：_；_.(3)細胞核的作用既然如此重要，那么你能對人的成熟紅細胞沒有細胞核提供一種合理的解釋嗎？_

15、。解析：.(1)圖示為真核細胞的亞顯微結構示意圖只有在電子顯微鏡下才能觀察到。(2)結構4是核仁。(3)3是染色質(zhì)，主要成分是蛋白質(zhì)和DNA。核孔是大分子物質(zhì)出入的孔道。(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細胞膜內(nèi)連核膜。答案：.(1)真核電子(2)核仁(3)染色質(zhì)DNA2(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核膜.(1)控制代謝通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，指導有關結構蛋白或酶蛋白的合成，進而控制細胞代謝(2)實驗操作使部分細胞損傷，進而導致其中一些細胞死亡部分細胞正常衰老、凋亡(3)為紅細胞中大量的血紅蛋白提供必要的空間，以加強血紅蛋白對氧氣的運輸(或紅細胞在形成時，其代謝程序已由有核的造血干細胞確定)14(14分)(改編題)細胞作為最基本的

16、生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。(1)圖1的對細胞的生命活動至關重要的特性是_。(2)研究推測，水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關。美國科學家試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這兩種細胞作實驗材料的最可能依據(jù)是_。(3)從化學成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結構_(填序號)的化學組成最相似。(4)若圖1所示的分泌物是抗體，該細胞核內(nèi)何種結構被破壞，上述抗體最后合成階段將不能正常進

17、行？_(填序號)，原因是_。(5)若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結構是_(填序號)。(6)圖2中結構的組成成分是_。(7)如圖為胰腺細胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種生物膜面積的示意圖，請據(jù)圖畫出該蛋白質(zhì)分泌后相應幾種生物膜面積的示意圖。解析：(1)細胞膜的選擇透過性對于細胞的生命活動至關重要。(2)水通道蛋白存在于細胞膜上，成熟的紅細胞除細胞膜外無其他結構的膜，便于獲得純凈的細胞膜，腎小管管壁細胞對水分子的重吸收能力強，腎小管壁細胞膜上的水通道蛋白較多。(3)禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼與里面的核糖核酸構成，與細胞中的核糖體的化學組成相似。(4)細胞

18、核內(nèi)的核仁與核糖體的形成有關，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體無法合成。(5)與分泌蛋白的產(chǎn)生、運輸、加工、分泌有關的膜結構依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜，注意核糖體不具有膜結構。(6)圖2是信號分子與受體結合的過程示意圖，受體的成分是糖蛋白。(7)蛋白質(zhì)分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜產(chǎn)生囊泡到達高爾基體上與之融合，再從高爾基體上產(chǎn)生囊泡到達細胞膜，與細胞膜融合，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變。答案：(1)選擇透過性(2)成熟的紅細胞除細胞膜外無其他結構的膜，便于獲得純凈的細胞膜，而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強(3)(4)核仁與核糖體的形成有關，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體蛋白的合成不能正常進行(5)(6)蛋白質(zhì)(糖蛋白)(7)如圖所示15(12分)下列是細胞的部分結構放大圖，請