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文檔簡介

1、1中糧集團培訓(xùn)工作介紹2內(nèi) 容 提 要一、培訓(xùn)在中糧的地位和作用二、中糧的培訓(xùn)理念三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法四、過去三年的培訓(xùn)內(nèi)容五、今后的計劃3 商業(yè)模式 業(yè)務(wù)構(gòu)成 組織架構(gòu) 管控模式 人才隊伍 核心能力 收購、兼并、整合 思維方式 企業(yè)文化總之,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是一項系統(tǒng)工程,怎么辦?u2005年中糧明確提出戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型一、培訓(xùn)在中糧的地位和作用4u培訓(xùn)成為推進企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的切入點、抓手u培訓(xùn)部成為集團最受矚目的一個部門u培訓(xùn)成為企業(yè)管理的一個重要工具和方法u是集團每位經(jīng)理人必須掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能 一、培訓(xùn)在中糧的地位和作用5內(nèi) 容 提 要一、培訓(xùn)在中糧的地位和作用二、中糧的培訓(xùn)理念三、具有中糧特色的培訓(xùn)

2、方法四、過去三年的培訓(xùn)內(nèi)容五、今后的計劃6u現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn),無論在理念還是方法方面,已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義的培訓(xùn),不是老師或領(lǐng)導(dǎo)在臺上講,員工在臺下聽。培訓(xùn)其實是一種工作方法,是團隊決策的方法,是團隊建設(shè)的方法,是推動人才發(fā)展和企業(yè)進步的方法。二、中糧的培訓(xùn)理念7u要使培訓(xùn)成為集團日常的工作方法,使中糧成為一所大學(xué)。與學(xué)校不同的是,我們希望把培訓(xùn)與團隊建設(shè)、工作方法、決策形式逐步結(jié)合起來,要應(yīng)代表一種科學(xué)、系統(tǒng)、參與、投入、透明、團隊共同提高的工作態(tài)度和方法,形成學(xué)習(xí)型團隊,從根本上改善組織的工作氣氛和習(xí)慣。二、中糧的培訓(xùn)理念8u培訓(xùn)是為了形成有效的團隊工作方法,不斷思考自己,存在什么問題,怎么解決

3、,用什么方法解決,從而促進組織的發(fā)展。它與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別是基點不同,它認(rèn)為老師不是專家,大家才是專家,真理和答案在大家中間。老師的責(zé)任就是組織,用方法把大家引入到一個環(huán)境中,把智慧激發(fā)出來,總結(jié)出來,凝煉出來,引導(dǎo)大家形成統(tǒng)一的思維。 二、中糧的培訓(xùn)理念9二、中糧的培訓(xùn)理念團隊學(xué)習(xí)能力提升業(yè)務(wù)發(fā)展文化塑造團隊建設(shè)團隊決策培訓(xùn)培訓(xùn)業(yè)務(wù)層面:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型解決重大問題團隊決策組織層面:團隊融合團隊建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織文化塑造個人層面:領(lǐng)導(dǎo)力提升10中糧集團培訓(xùn)工作的基本特點:u培訓(xùn)針對業(yè)務(wù)發(fā)展中的關(guān)鍵問題,直接服務(wù)于集團的戰(zhàn)略。u培訓(xùn)是工作方法。集團各級經(jīng)理人都把培訓(xùn)作為一種普遍的工作方法,作為推進戰(zhàn)略執(zhí)

4、行的重要管理工具。各類工作會議和工作研討都是集團培訓(xùn)工作的組成部分,體現(xiàn)集團的培訓(xùn)理念,使用集團的培訓(xùn)工具。u培訓(xùn)是經(jīng)理人工作的重要組成部分,是經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)。經(jīng)理人是各單位培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,是第一培訓(xùn)師。u培訓(xùn)重在激發(fā)團隊智慧,通過組織的改變和組織能力的提升來提升個人能力u培訓(xùn)注重改善團隊氛圍,體現(xiàn)集團企業(yè)文化。u培訓(xùn)倡導(dǎo)質(zhì)疑反思的精神,強調(diào)系統(tǒng)思考。 二、中糧的培訓(xùn)理念11內(nèi) 容 提 要一、培訓(xùn)在中糧的地位和作用二、中糧的培訓(xùn)理念三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法四、過去三年的培訓(xùn)內(nèi)容五、今后的計劃12u中糧培訓(xùn)的主要方法:團隊學(xué)習(xí)團隊學(xué)習(xí)是在統(tǒng)一的邏輯結(jié)構(gòu)和思維框架下,通過激發(fā)團隊成

5、員的智慧,達(dá)到形成共識、解決團隊發(fā)展的重大問題、團隊融合、提升團隊能力、塑造團隊文化的過程。 三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法13團隊學(xué)習(xí)的特點:u以團隊為學(xué)習(xí)單位u開發(fā)集體智慧u針對團隊實際問題u組織知識/最佳實踐共享u質(zhì)疑反思u學(xué)習(xí)契約u實現(xiàn)共同目標(biāo)u團隊共識轉(zhuǎn)化為行動三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法1414三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法15培訓(xùn)的思維邏輯:解決問題六步法三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法16導(dǎo)入導(dǎo)入研討研討催化催化關(guān)閉關(guān)閉目標(biāo)目標(biāo)/問題問題擺現(xiàn)象找問題,組織需要解決的問題聚焦聚焦/探索探索用工具,準(zhǔn)確認(rèn)識問題頓悟頓悟創(chuàng)新創(chuàng)新/收獲收獲反思反思/整合整合下一步行動計劃下一步行動計劃熱身熱身/破冰破

6、冰調(diào)動激情熱身熱身培訓(xùn)最常見的形式:結(jié)構(gòu)化會議三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法17 團隊研討工具團隊研討工具l 頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴l 活動掛圖法活動掛圖法l 團隊列名法團隊列名法l 魚骨圖魚骨圖l 結(jié)構(gòu)樹結(jié)構(gòu)樹l 帕累托分析帕累托分析l 系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考l 團隊研討角色的劃分團隊研討角色的劃分組長(催化師)組長(催化師) 明確團隊工作目標(biāo)明確團隊工作目標(biāo) 保證全體參與,充分發(fā)表意見保證全體參與,充分發(fā)表意見 研討過程的引導(dǎo)研討過程的引導(dǎo)核查員核查員 糾正研討會跑題糾正研討會跑題 協(xié)助組長控制議程和方向協(xié)助組長控制議程和方向 提醒使用工具提醒使用工具書記員書記員 記錄團隊研討的過程和成果記錄團隊研討的過

7、程和成果時間控制員時間控制員 協(xié)助組長分配研討時間協(xié)助組長分配研討時間陳述人陳述人 如實向大會陳述集體研討的結(jié)論及理由如實向大會陳述集體研討的結(jié)論及理由三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法18u寧董事長是中糧第一培訓(xùn)師u一把手是各單位的第一培訓(xùn)師三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法19精心設(shè)計培訓(xùn)和研討過程 拓展訓(xùn)練 研討題目 研討氣氛 組長的選擇 引導(dǎo)/催化技巧 儀式三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法20內(nèi) 容 提 要一、培訓(xùn)在中糧的地位和作用二、中糧的培訓(xùn)理念三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法四、過去三年的培訓(xùn)內(nèi)容五、今后的計劃21中糧企業(yè)管理邏輯系統(tǒng)與每位員工,特別是經(jīng)理人的個人價值觀、人生定位、生活態(tài)度緊密聯(lián)系,互動作用

8、企業(yè)使命經(jīng)營目標(biāo)戰(zhàn)略定位資源配置組織架構(gòu)管理辦法市場競爭力經(jīng)營業(yè)績使命為基礎(chǔ),是團隊進取心和活力的體現(xiàn)市場主導(dǎo),行業(yè)選擇,自身基礎(chǔ),前瞻眼界服務(wù)于戰(zhàn)略,集中、協(xié)同、規(guī)劃服務(wù)于戰(zhàn)略,效率、靈活、清晰、協(xié)作以業(yè)務(wù)為基礎(chǔ),特點,嚴(yán)格,根據(jù)行業(yè)、架構(gòu)特定,具有獨特性產(chǎn)品,品牌,技術(shù),成本,渠道,網(wǎng)絡(luò),團隊社會,股東,員工,客戶多方評價企業(yè)文化是結(jié)果,自然形成,履行使命,達(dá)成使命,企業(yè)是渾然一體的生命四、過去三年的培訓(xùn)內(nèi)容22四、過去三年的培訓(xùn)內(nèi)容 第一期高層戰(zhàn)略研討會:千里足下,識思悟行戰(zhàn)略管理6S輪訓(xùn)業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略質(zhì)詢會流程建設(shè)大規(guī)模培訓(xùn)核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力/團隊建設(shè)、財務(wù)研討培訓(xùn)會核心競爭力建設(shè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力

9、培訓(xùn)各經(jīng)營單位的專業(yè)性培訓(xùn)23內(nèi) 容 提 要一、培訓(xùn)在中糧的地位和作用二、中糧的培訓(xùn)理念三、具有中糧特色的培訓(xùn)方法四、過去三年的培訓(xùn)內(nèi)容五、今后的計劃24忠良書院的定位:中糧領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)中心COFCO Leadership Development Centre 培養(yǎng)中糧經(jīng)理人的搖籃 中糧管理思想的發(fā)源地 集團經(jīng)理人學(xué)習(xí)、研討和決策的中心 中糧人洗禮的地方 五、今后的計劃2525中糧經(jīng)理人勝任力模型KAAPP26選經(jīng)理人組建團隊發(fā)展戰(zhàn)略市場競爭力價值創(chuàng)造和價值評估組織架構(gòu)分工激勵內(nèi)部監(jiān)督文化領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)地域財務(wù)組織人才產(chǎn)品技術(shù)營銷成本財務(wù)社會評價政府評價贏利評價股市評價客戶評價員工評價所有制治理結(jié)構(gòu)企業(yè)目標(biāo)股東價值取向五、今后的計劃五步組合論27以五步組合論構(gòu)建中糧領(lǐng)導(dǎo)力課程體系五、今后的計劃個人領(lǐng)導(dǎo)力團隊領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力運營領(lǐng)導(dǎo)力價值領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)核心價值觀28分層級的領(lǐng)導(dǎo)力課程:五、今后的計劃基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)力課程 中級領(lǐng)導(dǎo)力課程 自我管理、時間管理、溝通、從管理自己向管理他人的角色轉(zhuǎn)變、企業(yè)文化等 集團職能部門二級部門總經(jīng)理助理以上人員,經(jīng)營中心職能部門總經(jīng)理助理以上人員,業(yè)務(wù)單元總經(jīng)理助理以上人員自我管理、團隊建設(shè)、執(zhí)行力、運營管理、客戶管理等 集團領(lǐng)

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