小學一年級主題班隊會教案全冊

1、WORD格式小學一年級主題班隊會教案全冊好習慣早養(yǎng)成一、題目好習慣早養(yǎng)成二、活動主題守紀律愛學習三、活動目標：1、體驗學習的樂趣，培養(yǎng)學生積極、認真刻苦的學習態(tài)度，養(yǎng)成守紀律愛學習的學習習慣。四、活動準備1、課前布置上課時應怎樣擺放學習用品。課前先找?guī)酌麑W生說一說，放學后怎樣整理書包。2、上課時怎樣聽講和學習。五、活動過程：1、談話導入。 同學們我們現在已經是一年級小學生了， 我們應該養(yǎng)成哪些好的習慣呢？學生說一說 板書課題 好習慣早養(yǎng)成領讀2、提出問題（ 1分組查看，看一看哪個同學課前準備的好？學生討論。進展表揚，喚起學生的積極性主動性。（ 2 、上課時我們要做到那些呢？ 分組討論合作交流。

2、學生交流后小組匯報小結：板書：遵守紀律，認真學習。3、 教師在課堂上提出的問題學生怎么做？ 討論匯報，小結板書：肯動腦積極發(fā)言。4、我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢？ 先小組討論交流，再找代表發(fā)言。小結：板書 姿勢端正 書寫認真。六、 活動總結今天我們大家一起討論了好的學習習慣的養(yǎng)成，就得 課前準備好學習用品，上課守紀律、認真 聽講，獨立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學習習慣。我的好習慣一、活動題目我的好習慣二、活動主題：愛清潔、講衛(wèi)生三、活動目標： 使學生知道初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生的好習慣。做一個講衛(wèi)生的好孩子。四、活動準備1、課前把手洗干凈。2、課堂上比比誰的小手干凈五、活動過程：1、（ 1引

3、入話題，喚醒生活。 你在家里常刷牙嗎？是怎么刷牙的？（ 2分組交流，你知道怎樣保護牙齒嗎？匯報交流結果指名專業(yè)資料整理WORD格式2、 引語：眼睛是心靈的窗戶，有了明亮的眼睛，我們才能欣賞五光十色、多姿多彩的世界， 請同桌交流一下， 我們要怎樣保護眼睛呢？匯報交流結果。 教師小結。做做眼保健操，對我們的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干凈。3、同桌討論：那些時候我們該洗手？你有那些講衛(wèi)生的好習慣？六、活動小結愛清潔、 講衛(wèi)生，不僅能預防疾病、 有益*，還是文明的好行為。說一說我的科普知識題目：說一說我的科普知識主題：火焰為什么總是向上活動目標：1、通過活動，使學生明確我們日常生活中的小常識。

4、2、培養(yǎng)學生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力?；顒訙蕚洌夯鸩?蠟燭活動過程：一、談話導入： 同學們：我們在日常生活中總有一些弄不明白的科學小常識，只要我們認真的去分析， 去琢磨，可能會弄明白的。 今天我們一起來探討一個科學小知識，看一看同學們能不能弄懂。 板書：火焰為什么總是向上。二、分組進展活動 各組劃著火柴點燃蠟燭， 仔細觀察火焰是否總是向上。 學生答復。 分組討論交流：火焰為什么總是向上？ 學生討論，教師參與討論，及時予以知道 各組選代表匯報討論結果。學生甲：點燃蠟燭，它會有熱氣產生，原來熱氣比冷氣輕，熱氣總是向上跑。學生乙：點燃蠟燭，就會產生火焰。火焰周圍都是熱氣，熱氣向上跑的快，從

5、四面八方把火眼夾住，火焰沒有地方去，只好向上跑去。三、活動小結：同學們，你們觀察的很仔細，分析的很正確，這個道理跟我們六一那天開慶祝會散會時的情景一樣，你在人群中被推著只好向前走是一個道理。思考： 為什么產生火焰時會有風？用自己的小手裝扮教室一、活動題目：用自己的小手裝扮教室二、 活動主題：怎樣來裝飾自己的教室三、活動目標1、通過這次活動， 使學生知道自己的小天地應該怎樣來裝飾使教室美觀更大方。2、培養(yǎng)學生的動手動腦能力，以及審美關。四、 活動準備：紙墨 小刀 、膠水五、活動過程：1、談話導入 同學們，咱們在這美好的環(huán)境里生活、 學習，要想使咱們的小天地更加舒適，美觀、我們必須動手打扮咱們的教室好嗎？好2、小組討論交流 A、如何用咱們的小手來裝扮教室？ B、用手畫、粘貼。 C、動手制作都可以。3、教師分工活動。 一組，由組長指揮， 剪蠟花。 二組，由組長負責吹氣球。 三組由組長指揮辦個批評欄 四組出黑板報組長提出要求1、 內容充實新專業(yè)資料整理WORD格式穎。 2、 根據本周的班隊活動小學生標準4、活動展示結果1各組找代表評價哪組完成任