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1、2.2.3 圓和圓的位置關系(1)【教學目標】 1掌握通過圓心距和兩圓半徑的關系來研究兩圓的位置關系; 2了解用代數(shù)方法研究兩圓位置關系的優(yōu)點?!窘虒W重點】判斷兩圓位置關系的基本方法?!窘虒W難點】帶參數(shù)問題的兩圓的位置關系的研究?!具^程方法】通過本課的學習,注意滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想,增強對解析法研究幾何問題的理解。 【教學過程】一、講授新課1圓與圓的位置關系兩圓的位置關系有:外離、外切、相交、內(nèi)切和內(nèi)含五種位置關系。2兩圓位置關系的判斷 (1)幾何法:兩圓的位置關系通過兩個圓的圓心的距離(圓心距)和兩個圓的半徑的和(或差的絕對值)的大小來進行判別的。 外離_;外切_;相交_; 內(nèi)切_;內(nèi)含_
2、;(2)代數(shù)法:將兩圓的方程聯(lián)立,消元得一個一元二次方程。當此方程有兩個不同的解時,兩圓相交;當方程有兩個相同的解時,兩圓相切(內(nèi)切或外切);當方程無解時,兩圓外離或內(nèi)含。3兩圓的位置關系和兩圓公切線條數(shù)的關系:兩圓外離時:_;兩圓外切時,_;兩圓相交時,_;兩圓內(nèi)切是,_; 兩圓內(nèi)含時,兩圓沒有公切線。三、例題選講【例1】判斷兩圓的位置關系:(1)與;(2)與?!纠?】已知兩圓與。(1)判斷兩圓的位置關系;(2)求兩圓的公切線?!纠?】求過點且與圓:切于原點的圓方程?!纠?】已知圓:與:相交于A、B兩點,(1)求公共弦AB所在的直線方程;(2)求圓心在直線上且經(jīng)過A、B兩點的圓的方程;(3)
3、求經(jīng)過A、B兩點且面積最小的圓的方程。四、課堂小結:1兩圓的位置關系根據(jù)圓心距和兩半徑的關系來判別;2當兩圓的位置關系確定這后,切線的條數(shù)隨之確定,要防止漏解;3求兩圓的公共弦方程只要把兩圓方程相減(消去平方項)即可;4與圓有關的問題一定要注意數(shù)形結合。五、課堂練習 課本P105 練習 1、2; 六、課后作業(yè)P105 :1.已知以為圓心的圓與圓:相切,求圓的方程。2. 圓與圓外切,則m的值為_3、圓和的公共弦所在直線方程為_ _.4 、圓與圓的位置關系是_。5、圓和圓的交點坐標_.6、若圓和圓關于直線l對稱,則直線l的方程為_ _.已知動圓恒過定點P,則P點坐標_。8.設, 若,則正數(shù)a的取值范圍是_。9.一個圓經(jīng)過圓與圓的兩個交點,且 圓心在直線上,求圓方程。10.已知圓C1:和C2:相交于A、B兩點,(1)求公共弦AB所在直線的方程;(2)求圓心在直線上,且經(jīng)過A、B兩點的圓
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