語(yǔ)文教師述職報(bào)告

1、 精選公文范文語(yǔ)文教師述職報(bào)告各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝篇一：2015語(yǔ)文教師學(xué)期述職報(bào)告 2015語(yǔ)文教師學(xué)期述職報(bào)告語(yǔ)文教師學(xué)期述職報(bào)告時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)期的工 作又要結(jié)束了，在假期即將來(lái)臨之際， 回顧一下本學(xué)期的工作，以便在以后的 工作中再接再厲。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工 作，并擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，回顧 這一學(xué)期現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：一、語(yǔ)文教學(xué)工作1 .課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)新教育理 念，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到 務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng)新”，一方面積極地參 加各類(lèi)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟新教育中新的理念、 好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)

2、 行合理的安排、設(shè)計(jì)，努力讓我的語(yǔ)文1精選公文范文精選公文范文教學(xué)更具特色，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在 日常教學(xué)中，我課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備， 精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，創(chuàng) 設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍 發(fā)言，自由表達(dá)，靈活上好每一堂課， 盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔 細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。2 .通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與 習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從 作文的選題入手，以寫(xiě)童話(huà)、想象文為 主，適合五年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)。借助 閱讀課，經(jīng)常給學(xué)生借閱書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué) 生摘錄好詞好句，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試， 本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力 也有了比較明顯的提高。3 .充

3、分利用晨午讀時(shí)間，提高學(xué)生的 閱讀能力。借助多媒體搜集朗誦視頻和相關(guān)資 料，和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩(shī)文，注 重激發(fā)學(xué)生的古詩(shī)文誦讀積極性。利用 午讀時(shí)間，跟學(xué)生一起閱讀、積累，必 精選公文范文3 精選公文范文要時(shí)進(jìn)行好詞好句的摘抄，在閱讀中不 斷提高他們的能力。從課堂上入手，課 前，組織學(xué)生進(jìn)行即興演講，鍛煉學(xué)生 的口語(yǔ)交際能力和表達(dá)能力。對(duì)一些閱 讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對(duì)內(nèi) 容的理解卻不做深入地講解，而只是拋 給學(xué)生一些問(wèn)題進(jìn)行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己 閱讀、體驗(yàn)成功。4 .加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能 力。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣 的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴(yán) 格檢查，不規(guī)范

4、的書(shū)寫(xiě)要求重做，使學(xué) 生在意識(shí)中時(shí)刻提醒自己規(guī)范書(shū)寫(xiě)，逐 步形成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。二、班主任工作1 .搞好班集體建設(shè)。一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī) 的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。 在班級(jí)建設(shè)中，我付出了不少心血，同 時(shí)也得到了 林召龍老師等多位老師的 幫助，在這里表示我最衷心的感謝。班 精選公文范文7級(jí)無(wú)小事，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí)，眼保 健操過(guò)后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿；當(dāng) 課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做而亂講話(huà)時(shí)，我 組織學(xué)生進(jìn)行即興演講，既鍛煉了講者 的口語(yǔ)表達(dá)能力，又培養(yǎng)了聽(tīng)者的傾聽(tīng) 能力。2 .開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫(xiě)一寫(xiě)自己 新學(xué)期的打算，然后在班級(jí)中交流，讓 他們有明

5、確的奮斗目標(biāo)；學(xué)期中，我組 織學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)他們 讀書(shū)的熱情；我們班排演的課本劇地 震中的父與子得到學(xué)校師生的好評(píng)。 自始至終由學(xué)生主持、編排的元旦慶祝 活動(dòng)也開(kāi)展得相當(dāng)成功，學(xué)生在活動(dòng)中 體驗(yàn)到更多的歡樂(lè)。3 .繼續(xù)培養(yǎng)負(fù)責(zé)、精干的班干部隊(duì) 伍。繼承上學(xué)期的傳統(tǒng)，對(duì)全體班委成 員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制，成功選拔 出新一屆班干部。在新班委上任前進(jìn)行 班干部培訓(xùn)，使他們明確職責(zé)，以身作 精選公文范文 精選公文范文 則，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。同時(shí)增設(shè)值周班長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都 有成為管理者的機(jī)會(huì)。我既給班干部一 定的管理空間，也在必要時(shí)給他們一些 建議和指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)生的自治自理，班 級(jí)各方面工

6、作都有很大進(jìn)展。同時(shí)也激 發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識(shí)，增強(qiáng)了 班級(jí)凝聚力。4 .家校聯(lián)系，搞好班主任工作。本學(xué)期我認(rèn)真準(zhǔn)備并成功召開(kāi)了家 長(zhǎng)會(huì)，就上學(xué)期的班級(jí)工作和本學(xué)期的 工作打算跟家長(zhǎng)進(jìn)行了誠(chéng)懇的交流。在 平日工作中，當(dāng)學(xué)生出問(wèn)題時(shí)，我及時(shí) 與家長(zhǎng)溝通，以取得家長(zhǎng)的大力支持。 家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系，有助于我搞 好班主任工作。三、不足和改進(jìn)措施總之，忙忙碌碌一學(xué)期，我在工作 中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，可還有很多不足 之處，如個(gè)人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué) 生的學(xué)習(xí)成績(jī)需要提高，個(gè)別學(xué)生的不 良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正， 精選公文范文 精選公文范文 班集體建設(shè)還需完善。為了改善以上的不足，下學(xué)期

7、我要 從以下幾個(gè)方面努力：1 .是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng) 和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！2 .是精于課后反思，在反思中成長(zhǎng)。3 .多看書(shū)，多練字，多向有經(jīng)驗(yàn)的老 師學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。4 .多研究學(xué)生情況，調(diào)動(dòng)多方面因 素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于 藝術(shù)化。教學(xué)工作常做常新、永無(wú)止境! 但只要全身心地?zé)釔?ài)她、并不斷地去學(xué) 習(xí)、以高度的責(zé)任心投入其中，就會(huì)有 沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會(huì) 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足、踏實(shí)學(xué)習(xí)、 不斷鉆研，以求長(zhǎng)足的發(fā)展！篇二：語(yǔ)文老師個(gè)人述職報(bào)告語(yǔ)文老師個(gè)人述職報(bào)告語(yǔ)文老師個(gè)人述職報(bào)告一年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更 好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取

8、教訓(xùn)，我從五方面工作做以下總結(jié)：10精選公文范文精選公文范文一、德我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，時(shí)刻以黨的教育 事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以 便更好的投入工作中去。我自覺(jué)遵守職 業(yè)道德規(guī)范，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，順 利完成各項(xiàng)任務(wù)。我深知要教育好學(xué)生, 教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育 人，言傳身教，以自己的人格、行為去 感染學(xué)生。作為一名教師，在工作中我 時(shí)刻注意自身的師表形象，潛移默化中 影響他們的一言一行。二、能作為班主任，我可以說(shuō)事事親為， 也 有所不為，對(duì)于一些可以放手的事, 我讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)解決，從 小事上培養(yǎng)班干部的管理能力，全班學(xué) 生的解決

9、問(wèn)題能力。作為五（5）班的語(yǔ)文老師，以及五 年級(jí)三個(gè)班的品社老師，在教學(xué)上，我 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一 節(jié)課，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各 精選公文范文11 精選公文范文種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，培養(yǎng)健康的 個(gè)性。主要以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決 問(wèn)題能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 和創(chuàng)造能力，并且?guī)椭鷮W(xué)生拓展思路， 對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們 分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。三、勤本學(xué)年，我認(rèn)真遵守學(xué)校 規(guī)章制 度，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活 動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課。此外，我還積極參加校 級(jí)、區(qū)級(jí)等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng) 等，并做好詳盡的記錄。從不

10、因個(gè)人問(wèn) 題，耽誤工作，不曠工、不曠課。平時(shí) 參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備 課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)，課間認(rèn)真輔導(dǎo) 學(xué)生，提優(yōu)補(bǔ)差，做一個(gè)合格稱(chēng)職的教 師。四、績(jī)本年度，我加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)獨(dú)立思考 問(wèn)題的重視，培養(yǎng)了他們解決問(wèn)題的能 力。建立了完善的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)了 精選公文范文16學(xué)生的管理班級(jí)和解決突發(fā)事件的能 力。對(duì)于后進(jìn)生，平時(shí)多溝通、多指導(dǎo)、 多關(guān)心，增強(qiáng)他們的自信心及提高學(xué)習(xí) 成績(jī)。同時(shí)，我與家長(zhǎng)建立了良好的合 作關(guān)系，經(jīng)?；ハ喾答亴W(xué)生的情況，促 進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。在個(gè)人學(xué)習(xí)研究上，課題小學(xué)高 年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究通過(guò) 了校級(jí)課題立項(xiàng)，愛(ài)，不只是說(shuō)說(shuō)而已 獲得校教育隨筆

11、征文二等獎(jiǎng)。五、廉學(xué)高為師，身正為范，作為一名教 師，就要安于樂(lè)教，要有強(qiáng)烈的工作責(zé) 任心，做個(gè) 為人師表”的真教師。我要 求自己自尊、自愛(ài)、自重，不為外界各 種誘惑所動(dòng)，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限， 要秉持心中的信念，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自 己的行為負(fù)責(zé)，堅(jiān)守至終。在這一年中，我收獲頗豐，當(dāng)然我 還有許多不足。在今后的教學(xué)工作中， 我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué) 習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育 精選公文范文工作者。篇三：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教師述職報(bào) 告一年級(jí)語(yǔ)文教師20142015學(xué)年 度述職報(bào)告匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)， 2014年真的讓我難忘，帶著新的希望來(lái) 到了民族小學(xué)開(kāi)始開(kāi)墾一片屬于自己

12、的 新天地，接受了一年級(jí)的班主任工作和 語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。回首這一學(xué)年工作，充 滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲 了許多。我始終銘記作為一位老師一定 要有責(zé)任心?！蔽姨?shí)地做好每一件事 情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也 有不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡， 咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期 的工作總結(jié)如下：一、工作思想把 德”放在首位，教育學(xué)生做人， 自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師 表，堅(jiān)持愛(ài)我所愛(ài)，盡我所能，結(jié)合學(xué) 校實(shí)際情況，工作中確立了一種新的意 精選公文范文 精選公文范文識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條 主線(xiàn)：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。以先 進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的抓好 每

13、一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛(ài)護(hù)每 一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè) 道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一 天。二、德育工作（一）、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少 累我不清楚，但無(wú)論風(fēng)和雨，淚與汗， 我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主 任工作做好。一年以來(lái)，孩子在我眼中 明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成, 一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力 差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手， 課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、 學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力，從點(diǎn) 滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒(méi)有 規(guī)矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列 的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收 效較好。強(qiáng)調(diào) 三個(gè)一

14、 ”的養(yǎng)成，注意教 精選公文范文 精選公文范文 學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和 班長(zhǎng)。讓孩子漸漸樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到 了一定的作用。（二）、培養(yǎng)良好的班集體1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土， 有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊 放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、 集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織 的各種活動(dòng)，律動(dòng)比賽、跳繩比賽、寫(xiě) 字比賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好 的教育效果。孩子們就是在這樣的活動(dòng) 中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶， 集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強(qiáng)。另外我建立 家長(zhǎng)QQ群，通過(guò)與家長(zhǎng)有效的溝通， 宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性，協(xié)調(diào)班級(jí)工 作的順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)心理健康教育，在這一方面,

15、 我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通 工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心 媽媽?zhuān)瑢W(xué)生有什么不愉快或是高興的事 都愿意與我一同分享，我也愿意為他們 保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和 精選公文范文19 精選公文范文諧發(fā)展。三、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心， 也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一 年來(lái)，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教 學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律, 充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資 源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué) 方法使用力度，取得了明顯效果，具體 表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教 材，多方參閱各種資料，力求深入理解 教材，準(zhǔn)

16、確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目 標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué) 定教。2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很 注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃 光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí) 作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真 精選公文范文23正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩 子都能體會(huì)成功的喜悅。3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到 全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴 經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài) 好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式， 使他們形成自己不同

17、的風(fēng)格，不強(qiáng)求一 律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主 導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段， 充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極 性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康 的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng) 了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)“為“我要 學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高 了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的精選公文范文 精選公文范文優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā) 現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生， 往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體 成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以 下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比 他的昨天好