34《平均速度的測量》導(dǎo)學(xué)提綱

1、榆林市第十中學(xué)八年級物理“六步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)提綱編號：3.4 課題:平均速度的測量 設(shè)計：馮曉霞 班級： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會使用停表和刻度尺正確測量時間，距離并求出平均速度。2、體會設(shè)計實驗，實驗操作、記錄數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果的全過程。 3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和正確實事求是記錄測量數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。【學(xué)習(xí)重點】測數(shù)據(jù)、求平均速度【學(xué)習(xí)難點】1、時間和長度的測量 2、對平均速度的理解?！局R回顧】1.平均速度反映的是物體在某一段_或某一段_ 內(nèi)的運(yùn)動快慢。2.在“龜兔賽跑”這個故事中，說烏龜勝了兔子，是指烏龜?shù)腳 _速度快；而在它們比賽開始時，又說兔子跑得真快，是指兔子的_

2、 速度快。3.物體做變速運(yùn)動，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度運(yùn)動了5min求：前10min的平均速度；(2)整個路程的平均速度?！緦嶒炋骄俊?為測量運(yùn)動員短跑時的平均速度.在室外測出30m的路程,每隔10m作一記號.選出3位記時員分別站在10m、20m、30m處;讓該運(yùn)動員跑完30m路程即告實驗完畢。（1）實驗中所用的主要器材是_和 ；路程/米0102030時間/秒（2）實驗原理是_； （3）設(shè)計出實驗記錄表格。（4）計算前10米的平均速度： ，后10米的平均速度： ，全程的平均速度： 2.實驗?zāi)康模簻y量小車運(yùn)動的平均速度。實驗原理：_測量的物理量：_和 實

3、驗器材：小車、斜面、金屬片、 、 路程/m運(yùn)動時間/s 平均速度/m/s s=t=v=s1= t1=v1= s2= t2= v2= 實驗方法與步驟：（1）把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s，把s和后面測得的數(shù)據(jù)填入下表中； （2）用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t；（3）根據(jù)測得的s、t，利用公式 算出小車通過斜面全程的平均速度v；（4）將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s1 ；（5）測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段s2所用的時間t1，算出小車通過上半

4、段路程的平均速度v1。 （6）算出小車通過斜面下半段s2所用的時間t2及小車通過下半段路程的平均速度v2。 比較：v1 v v2【課堂鞏固】s金屬片1 小明在利用圖進(jìn)行“測平均速度”實驗時，他記錄的實驗表格如下，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整。實驗次數(shù)路程運(yùn)動時間平均速度1S1=75 cmt1=2.6sV1 =28.85 cm/s2S2=75 cmt2=2.5sV2 =_ cm/s3S3=75 cmt3=2.4sV3 =_ cm/sv=_ cm/s2小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示：（1）該實驗是根據(jù)公式進(jìn)行 測量的。 （2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB cm，tAB s，vAB m