籃球雙手胸前傳接球教案

1、原地雙手胸前傳球教案教 學 內 容1、籃球一原地雙手 胸前傳接球2、游戲：運傳球接 力重 點雙手胸前傳接球：傳球（蹬腿、伸臂、撥球）；接 球（迎球緩沖護球）難 點雙手胸前傳接球：全身用力協(xié)調連貫，食、中撥 球。教 學 目 標1、認知目標：學生進一步建立運球動作概念，了解撐握原地雙手胸前傳接 球技術動作要領。2、技能目標：熟練掌握原地運球技術，80-90%勺學生能在少看球的情況下 行進間快速運球；基本掌握原地雙手胸前傳接球技術要領，60-70卿生可 以自己運用。3、情感目標：培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的品質，學會欣賞他人，增強個人對集體的責任感。教 學 過 程教學內容達成目 標教師活 動學生活動

2、組織形式時 間強 度準備一、課堂常規(guī)內容1 .體育委員整隊， 報告人數(shù)2 .師生問好，檢查 服裝3 .提出本課目標和 要求4 .安排見習生明確本 課目標宣布本 次課的 內容 要求：簡 潔明了聽教師講 解要求：快、 靜齊，集 中注意力組織：如圖 2小部分二、準備活動1、在音樂的伴奏下慢跑23分鐘2、籃球操（熟悉球 性）1）滾球2）拔球3）跨卜'“ 8”繞球4）伸展運動5）背振前屈6 ）側 前屈7）原地轉魏8 ）原 地轉身9）原地跨步練習熱身充 分 為后面 的 激烈運 動 做準備教師帶 領學生 繞籃球 場進行 蛇形、螺 旋形等 跑。領做、口 令指揮全班學生 跟隨老師 口令集體 練習 要求：

3、認 真、動作 幅度從小 到大組織：如圖5中 )6/4下載文檔可編輯10）雙足跳（11）單足跳三、技能教學（一）原地運球1、原地運球2、分組進行行進間運球（由慢到快）（二）、新授：雙手胸前傳接球1、動作要領：1）、接球：伸臂、迎 加引接、緩沖、護球重點：迎球緩沖2）、.傳球:蹬、伸、 翻、撥重點：伸臂、撥球2、學練1）練習2）三角形練習3、學生自評、互評4、優(yōu)秀同學示范5、教師點評（三）游戲：運、傳培養(yǎng)球教師口1、動做正感令指揮，確，積極為本次巡回指主動課導2、認真聽新授內教師點老師求，容評體會上吸做好準1、師：下按動作備教師解要領。展現(xiàn)個疑示范1、基礎比性講解較好的問培養(yǎng)學2、徒手學配合，生探

4、究練習傳、聽、觀、性學習接技術仿。能力3、兩人2、練習逐步學持球練在聽講和習由易習觀察示到難的4、糾正、范，看自傳球方巡回指身帶降法導術動作圖通過優(yōu)評價鼓的基礎上秀學生勵模仿和學小范帶教師講練動同學解方法、能力展示們競爭規(guī)則并自評互評的意識示范，強聽明規(guī)調動學調比賽則、方法，習積極安全。積極參與性游戲，體組織：如圖兩人：如圖要求：運球時 目視前方，做 到協(xié)調用力。組織：如圖5至723接球接力方法：將男女生各分 為人數(shù)想等兩隊進 行比賽，分別排于底 線后，排頭同學持 球，聽老師發(fā)令后從 底線快速運球至中 線后返回到罰球線 傳于下一隊友，然后 從右側排于本隊隊 尾，以此類推。規(guī)則：1）不搶跑，必 須運過中線，返回時 到傳球線才能傳球2）先完成隊獲 勝激發(fā)學 生興 趣、活 躍課堂 氛圍。 加強體 育課趣 味性的 同時, 將運傳 知識結 合。驗游戲的 樂趣同時 將運傳球 結合。結束部分四.整理放松、小結1.采取語言提示調 整呼吸使身心逐 漸放松2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置課外作業(yè)5、下課放松身 心師生互 評教師領 做 總結本 課 布置課 后作業(yè)： 課余時 間練習 運球、傳 球 收回器 材學生積極 參與，完 全放松身O學生自評 收回器材器 材籃球50個，球筐2個，標志物4個，1臺錄音機