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索溪峪的“野精品教案4文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于索溪峪的野精品教案4_教學案例反思,歡迎您來閱讀并提出珍貴意見!設(shè)計理念:?語文課程標準?指出:閱讀是學生個性化行為。本課教學以讀為本,讓學生充分地讀,在讀中感悟,還通過大量圖片感受索溪峪的奇麗風光,有利于情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。教學目的:1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然風光。3、領(lǐng)悟作者抓住景物特點、先概括表達再詳細描寫的表達方法。教學重、難點:在認真讀書、理解課文內(nèi)容的根底上,領(lǐng)悟文章的表達方法。課前準備:課件教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,感受野1、談話導入2、展示圖片3、讀課題,抓題眼。二、初讀課文,把握野。1、自由讀出示要求:1自由讀課文,把課文讀正確,讀通順。2邊讀邊想,課文通過哪幾方面寫出索溪峪的野?在書本上找出來,用筆做符號。2、討論交流。三、重點探究,理解野1、讀第二自然段考慮:邊讀邊想,段中從哪幾個方面描寫山野?2、交流討論3、指導朗讀4、寫法指導,句型訓練。操場真熱鬧呀,_。四、學法延伸,領(lǐng)會野1、自學水野、動物野、游人變野根據(jù)學習山野的方法,自學水野、動物野、游人變野的段落,選擇自己最喜歡一段讀讀,說說你為什么喜歡?請在課文中做批注。2、交流學習心得3、相機指導朗讀五、拓展延伸,熏陶野夸夸家鄉(xiāng)自然風光山野水野索溪峪的野動物野內(nèi)容概括:這篇介
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