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文檔簡介
1、班干部逃課檢討書第一篇:班干部逃課檢討書尊敬的輔導(dǎo)員教師,您:今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深入認(rèn)識以及我再也不逃課的決心,班干部逃課檢討書。早在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就決定學(xué)習(xí),努力成才的決心,電視我卻辜負(fù)了教師,家長以及同學(xué)的心,我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起指導(dǎo)帶頭作用,但我卻帶頭逃課,我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的 叫去火車站接他,當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動,就逃了一節(jié)課,我懊悔當(dāng)時沒有向教師請假就直接走了,這是對教師的不尊重,對對知識的無視,對教師認(rèn)真?zhèn)湔n的無視,我深感懊悔,這是我人生中的損失,檢討書班干部逃課檢討書。但錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不
2、知道該如何挽回,只告誡自己要努力的把唔今后的每一分鐘,時時刻刻銘刻輔導(dǎo)員的教誨,努力地聽取教師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)輝煌。輔導(dǎo)員在 里的教誨猶在我耳,我深深為之感動,教師的言語雖然嚴(yán)厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深入的認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。在我返校的途中,我一直深深的期待您能來班里查課,看看我在課堂上的表現(xiàn),以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我如今向你說“我錯了”,對你來說未免顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”,似乎也不能打動你的心,但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。如今大錯已成,我深深懊悔不已,深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是
3、想不端正,思想覺悟不高,跟沒有更的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多,但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。輔導(dǎo)員我真的錯了,我保證下次再也不敢了。不!是不會再有下次了。我保證!我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向你保證,您會看到一個全新的我。我會用事實(shí)證明!我不會再犯這種錯誤了!第二篇:班干部逃課檢討書尊敬的輔導(dǎo)員教師,您:今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深入認(rèn)識以及我再也不逃課的決心。早在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就決定學(xué)習(xí),努力成才的決心,電視我卻辜負(fù)了教師,家長以及同學(xué)的心,我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起指導(dǎo)帶頭作用,但我卻帶頭逃課,我深感愧疚。雖
4、然我逃課是由于零時接到同學(xué)的 叫去火車站接他,當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動,就逃了一節(jié)課,我懊悔當(dāng)時沒有向教師請假就直接走了,這是對教師的不尊重,對對知識的無視,對教師認(rèn)真?zhèn)湔n的無視,我深感懊悔,這是我人生中的損失。但錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知道該如何挽回,只告誡自己要努力的把唔今后的每一分鐘,時時刻刻銘刻輔導(dǎo)員的教誨,努力地聽取教師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)輝煌。輔導(dǎo)員在 里的教誨猶在我耳,我深深為之感動,教師的言語雖然嚴(yán)厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深入的認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。在我返校的途中,我一直深深的期待您能來班里查課,看看我在課堂上的表現(xiàn),以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我如今向你說
5、“我錯了”,對你來說未免顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”,似乎也不能打動你的心,但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。如今大錯已成,我深深懊悔不已,深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正,思想覺悟不高,跟沒有更的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多,但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。輔導(dǎo)員我真的錯了,我保證下次再也不敢了。不!是不會再有下次了。我保證!我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向你保證,您會看到一個全新的我。我會用事實(shí)證明!我不會再犯這種錯誤了!第三篇:逃課檢討書篇一:逃課檢討書尊敬的校指導(dǎo)、教師:今天是20年6月1日
6、,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理根底課,由于自己的私事,就缺席了34節(jié)的這堂課,而且沒有跟教師請假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過教師的教誨,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是上課、學(xué)習(xí),本職工作不做,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不曠課的決心。記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我
7、胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,非常難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,如今我認(rèn)為這種行為很錯誤,即使不去也應(yīng)該請假啊,不能這么隨隨意便啊,影響實(shí)在太差了,并且給班級和教師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒適的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點(diǎn),我開場反省的時候并
8、沒有太在意,但是,經(jīng)過深入的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:假如我很喜歡這門課程,假如這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心,造
9、成更為嚴(yán)重的后果,同時也影響了教師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨意的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實(shí)在太差了。最重要影響個人綜合程度的進(jìn)步,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合程度的進(jìn)步還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,實(shí)在不應(yīng)該。事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算
10、是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來,這點(diǎn)很致命。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢e人尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室。假如有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。平時生活作風(fēng)過于懶散。假如不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力程度低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,假設(shè)我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?對于以上我提到的錯誤和缺乏,我決定
11、有如下個人整改措施:按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考,以成績來彌補(bǔ)我的過錯和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的典范。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系指導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系指導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)
12、是一個學(xué)生,不管是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是教師講課講得不,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)展了認(rèn)真的反思,我個人作了深入的檢討和自我批評。篇二:曠課檢討書尊敬的學(xué)校指導(dǎo)教師:您!我是,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深入認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門,教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提早出去所以,我選擇了曠課這種行為。
13、雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,指導(dǎo)和教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,指導(dǎo)和教師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向教師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:1、向教師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,防止以后犯同樣的錯誤。2、進(jìn)步紀(jì)律性。
14、我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向教師請假。3.進(jìn)步自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4。制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以成績來彌補(bǔ)我的過錯。檢討人:年月日對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1、讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)
15、。3、影響個人綜合程度的進(jìn)步,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,違犯父母的意愿,實(shí)乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢e人尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我會提早半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風(fēng)懶散。假如不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力程度低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?4、
16、平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,假設(shè)我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。篇三:逃課檢討書我是你的學(xué)生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門,教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必
17、要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:說明曠課的經(jīng)過和原因所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。1、讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(ww.aword )出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個人綜合程度的進(jìn)步,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,違犯父母的
18、意愿,實(shí)乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢e人尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我會提早半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風(fēng)懶散。假如不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力程度低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?4、平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,假設(shè)我和舍友交流充足,
19、怎會不知道他們何時分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考,以成績來彌補(bǔ)我的過錯3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn),獲得更大的進(jìn)步。第四篇:逃課檢討書檢討書尊敬的系指導(dǎo)尊敬的輔導(dǎo)員:對于本學(xué)期我的表現(xiàn),我感到深深的愧疚和深入的悔過,由于自己一次次的懶惰,在本學(xué)
20、期屢次遲到,還有曠課,給班級帶來不良的影響,違背了學(xué)校的紀(jì)律,辜負(fù)教師家長對我的期望,同時也令自己的學(xué)習(xí)成績下滑,沒有掌握自己應(yīng)該學(xué)到的科學(xué)化知識,也讓自己的自尊心蒙上一層羞辱,并對此向親愛的您做出深入的反省和檢討。我在大學(xué)的生活也有近兩年的時間了,對學(xué)校有著深深的感情,對大學(xué)生這個頭銜也有較深的認(rèn)識,今后我一定嚴(yán)格的約束自己,做一個合格的大學(xué)生。我會把握這次寫檢討的時機(jī),將它作為我大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在以后學(xué)校的生活中,不再消極怠慢,不再給班級和學(xué)校帶來不必要的費(fèi)事,不再違背班級和學(xué)校的紀(jì)律,并努力做到勤奮學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,不斷的進(jìn)步自己已經(jīng)稍顯落后的成績,積極的參加班級學(xué)校舉辦的活動,積極的調(diào)整自己的心態(tài),為學(xué)
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