三位數(shù)加減法估算

1、三位數(shù)加減法估算【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)下冊(cè)第98頁(yè)例5及相應(yīng)練習(xí)題【教學(xué)目標(biāo)】1、在具體情境中自主學(xué)習(xí)、合作探究，掌握簡(jiǎn)單的估算方法，并初步體會(huì)估算在日常生活中的應(yīng)用價(jià)值及估算方法的多樣性。2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，能根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒ㄟM(jìn)行估算，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)于生活的意識(shí)。3、培養(yǎng)數(shù)感，初步形成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】 結(jié)合具體情境選擇適當(dāng)?shù)牟呗赃M(jìn)行簡(jiǎn)單估算。【教學(xué)難點(diǎn)】 能靈活運(yùn)用估算策略解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口算： 70-40= 100+100= 220+100= 100-60= 200-10

2、0= 600+400=2、出示“老羊村長(zhǎng)今年59歲，接近（ ）歲?！?， “灰太狼家離羊村512米遠(yuǎn)，大約是（ ）米?！?，訓(xùn)練估數(shù)，并由此談話(huà)過(guò)渡，板書(shū)課題：估算。二、學(xué)習(xí)新知。1、學(xué)習(xí)例5（ 展示例5如下的數(shù)據(jù)表。）收集礦泉水瓶情況 第一周 180個(gè) 第二周 340個(gè) 第三周 192個(gè) 第四周 219個(gè)（1）、出示問(wèn)題：“第三、四周大約一共收集了多少個(gè)？”。（2）、探究估算方法。先讓學(xué)生各自獨(dú)立嘗試著估計(jì)，在同組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)自己是如何想的。只要想法合理，教師及時(shí)給予肯定。方法一： 192 接近200 219接近200200 + 200=400 第三、（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/WWW.

3、Lspjy.cOm 原文地址師：還有別的估算方法嗎？方法二： 192 接近190219 接近220 190 + 220=410 第三、四周大約一共收集了410個(gè)。 （3）、小結(jié)兩種估算方法，說(shuō)說(shuō)對(duì)于三位數(shù)加法估算，有哪些步驟？先做什么？再做什么？并出示小精靈的準(zhǔn)確結(jié)果讓學(xué)生分別進(jìn)行比較，感悟兩種算法的精略。（4）、出示問(wèn)題：如果500瓶送一次，還要收集多少個(gè)礦泉水瓶就可以送一次？（5）、你還能提出什么問(wèn)題？三、鞏固應(yīng)用1、完成教材第98頁(yè)“做一做”。獨(dú)立估算，指名說(shuō)一說(shuō)各自的估算過(guò)程，結(jié)果是多少。2、完成有關(guān)“多一些”“少一些”的估算判斷題。3、完成課本第100頁(yè)第5題，讓學(xué)生說(shuō)思考過(guò)程，逐題完成。4、教學(xué)教材第100頁(yè)練習(xí)二十第7題。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題意，明白題意后獨(dú)立完成。最后匯報(bào)，對(duì)不同的結(jié)果進(jìn)行討論，選出最合理的估算方法。四、課堂總結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)： 估 算192 接近200 192 接近190219接近200 219 接近220 200 + 200